网络文化背景下大学生党建工作与思想政治教育的关系

2020-11-22周东旭公辉

就业与保障 2020年3期

文/周东旭公辉

高校大学生党建工作与思想政治教育是高校工作的重点，两者表现出辩证统一的关系，以党的创新理论成果作为指导，加强大学生党建工作与思想政治教育的深度融合和互动，能够较好地提升高校大学生党建工作和思想政治教育水平，增强大学生党建工作的活力，提升思想政治教育的实效性。

一、二者关系分析

大学生党建工作要与网络文化同步，实现思想政治教育和党建工作的协同进步。总体来看，大学生党建工作与思想政治教育在教育内容、教育目标、教育方式方法上具有内在的统一性。

（一）教育内容的内在统一

大学生思想政治教育就是向大学生传播正能量的过程，引导大学生树立正确的三观，增强大学生对事物反应的敏锐度和明辨是非的能力。党建工作通过对大学生入党前、入党后的培养和考察，对大学生的世界观、人生观和价值观进行引导，培养大学生党员的无产阶级党性，提高大学生的法制意识和遵纪守法的自觉性。

（二）教育目标的内在统一

大学生党建工作和思想政治教育都是以立德树人为目标，结合时代发展和大学生成长要求，确定思想政治教育目标，通过思想政治课堂教育提高大学生的思想道德素质和法律修养，并通过党建工作培育全面发展的社会主义接班人。

（三）方式方法的内在统一

思想政治教育方法采用说理引导、实践锻炼、熏陶浸染、比较鉴别、自我教育、心理咨询等多样化的方法进行教学，解决学生的思想认知问题，培养学生的优良品德和行为习惯。对大学生党员的教育主要采用定期上党课、开展读书活动、座谈、讨论及个别谈话的方式，提高大学生在认知方面的能力[1]。

二、提升二者关联性的具体路径

（一）加强思想政治教育对大学生党建工作的促进作用

要重视思想政治理论课教学对大学生党建工作开展的促进作用，通过对大学生的思想教育、政治教育、道德教育和心理健康教育，引导大学生树立爱党爱国的意识，运用马克思主义立场观点分析问题和解决问题，并通过思想政治教育端正大学生的入党动机，增进大学生对中国共产党的认识和理解，更好地践行社会主义核心价值体系，用中国特色社会主义理论武装自己的头脑，提升为人民服务的意识和思想道德素养。通过民主生活会、民主测评、完善民主监督制度等方式，不断完善大学生党建制度，充分发挥制度文化对大学生思想政治教育的功能，帮助大学生树立正确的价值取向。

（二）提高思想政治教育课程在党建中的比重

可以将大学生思想政治理论教育课程作为考察、培养和发展党员的重要条件，特别是将思想政治理论课单科成绩达到80分以上作为入党的前提条件，并使之贯穿学生入党的全过程，增强大学生的思想政治素质和道德品质，让学生能够自觉自愿地为人民服务。同时，要构建完善的党组织活动和党员学习教育的机制，在提高学生思想政治课程学习的同时，促进学生党建工作的高效发展。

（三）依托社团和党支部创新活动实现思政教育与党建的互动

可以在社团活动中开展思想政治教育工作，形成以社团为单元的联合党支部，不断拓宽思想政治教育阵地，积极培养大学生党员，在社团为单元的联合党支部活动中实现思政教育与党建工作的互动。同时，还可以积极推进大学生党支部创新活动，以班级为单位，由班级党支部近距离地进行大学生学习、生活、思想的指导，解决大学生的心理疑惑，更好地促进党建工作的创新和进步[2]。