青少年足球运动员竞争意识的培养路径①

(梅州市梅江区青少年业余体校 广东梅州 514000)

青少年足球运动员是足球人才的重要储备力量，可以说加强对青少年足球运动员的培养，是保证我国足球运动能够实现可持续发展的重要保障条件。足球运动具有极强的对抗性和竞技性，要提高青少年足球运动员的足球水平，就必须要在日常训练中有意识地培养青少年足球运动员的竞争意识。只有具备强烈的竞争意识，才能够让青少年足球运动员在足球比赛中积极拼抢，从而取得良好的比赛成绩。

1 培养青少年足球运动员竞争意识的重要性

竞争意识是一种独特的心理现象，是个体或群体的一种心理需求，即想要战胜或压倒对方。竞争意识与竞争行为息息相关，是人类在社会生活中，实施竞争行为的重要前提条件。如果没有竞争意识，自然就谈不上竞争行为。足球是一种竞技性和对抗性非常明显的运动项目，在足球比赛中，要求运动员必须要具有良好的竞争意识，才能够在赛场上表现出积极的竞争行为，积极进攻，积极拼抢，积极争取机会获得更高的比赛分数，从而最终能够赢得比赛。在培养青少年足球运动员的过程中，不仅要对青少年足球运动员的专业技术进行系统的培训，更要注意培养青少年足球运动员的竞争意识，利用良好的竞争意识，促使青少年足球运动员在足球比赛中发挥更好的作用，也能够有效促进青少年足球运动员的专业成长和发展[1]。

要有效培养青少年足球运动员的竞争意识，就必须要运用科学的方法，让青少年足球运动员正确认识自身的不足，同时树立正确的人生目标，从而为了实现人生目标而积极奋斗。要让青少年足球运动员时刻保持危机感，积极关注优秀足球运动员的技术、战术，并对其特点进行深入研究，达到取长补短的作用，让青少年足球运动员时时刻刻都保持竞争意识，以最好的状态投入到日常训练和比赛之中，从而让青少年足球运动员的技战术水平得到显著提高，成长为优秀的足球运动员。

2 培养青少年足球运动员竞争意识的主要策略

在足球训练及比赛过程中，要有效培养青少年足球运动员的竞争意识，主要从3个方面着手，即与自己竞争、与队友竞争、与对手竞争。通过这3个角度对青少年足球运动的竞争意识进行培养，能够让青少年足球运动员正确认识竞争意识的重要性，同时也能够培养青少年足球运动员良好的竞争精神，让青少年足球运动员知道应该如何正确进行竞争，怎样才能将竞争意识的积极作用充分发挥出来，从而使自己的足球技战术水平得到有效的提升，在比赛中获得更好的成绩。

2.1 培养青少年足球运动员与自己的竞争意识

良好的自我竞争意识，对青少年足球运动员身心的健康成长及足球技战术水平的显著提升，具有极为重要的作用。要建立良好的自我竞争意识，首先就应要求青少年足球运动员将自己当作对手，审视自身的不足之处，并且要将不足之处充分展示出来，进而针对不足之处进行改正，加强针对性锻炼，从而有效克服足球技战术方面的不足，不断提高自身的足球技战术水平。除此之外，通过建立良好的自我竞争意识，还能够正确认识自身的优势，从而在比赛过程中，将自身的优势充分发挥出来，进而获得更好的比赛成绩。由于可见，自我竞争意识的培养，对青少年足球运动员的成长与发展，具有极为重要的影响[2]。要培养青少年足球运动员的自我竞争意识，其具体策略有以下几个方面。

首先，在日常训练及比赛过程中要做好录像，在训练后和赛后要对录像进行详细的观察和分析，从而找到自己的不足，并针对不足之处，制订和实施科学合理的针对性训练策略，以达到改进不足，提高技战术水平的目的。

其次，随着青少年足球运动员技战术水平不断提高，取得的比赛成绩越来越好，难免会生出骄傲自满的情绪，进而失去进取心。对此，必须要对青少年足球运动员取得的进步和成绩进行淡化。

2.2 培养青少年足球运动员与队友的竞争意识

每一个个体都是独一无二的，因此即便是同一队伍中的青少年足球运动员，彼此之间也存在着明显的差异。在理解、学习、实践等能力及身体素质等方面，都各不相同。这就使得每一青少年运动员在日常训练及足球比赛中，所表现出的技战术水平也各不相同。基于这种差异性，应积极培养青少年足球运动员良好的与队友竞争的意识，通过与队友进行良性竞争，从而达到使青少年足球运动员之间相互激励、取长补短，促进青少年足球运动员实现共同成长、共同发展、整体提高的作用。不仅能够使青少年足球运动员个人的足球技战术水平得能够得到显著提高，还能够提高青少年足球队伍的整体技战术水平，从而在比赛中取得更好的成绩。在培养青少年足球运动员与队友的竞争意识的过程中，可以从以下几方面着手。

首先，在日常训练中，教练对青少年足球运动员表现突出的地方，要给予充分的肯定，从而引起所有青少年足球运动员注意，并在这方面向其学习，引起青少年足球运动员与队友竞争的意识。

其次，要在日常训练过程中融入与队友的竞争意识，通过淘汰机制促进青少年足球运动员建立与队友的竞争意识。

最后，在日常训练中可以模拟情景，运用游戏法或比赛法让青少年足球运动员在游戏和比赛中争胜负，从而培养其与队友的竞争意识。

2.3 培养青少年足球运动员与对手的竞争意识

与对手的竞争意识是青少年足球运动员必须要具备的主要竞争意识，在与对手进行竞争的过程中，青少年足球运动员主要的竞争对手有两类。

第一类是指己方前锋在中场时与对手后卫和守门员的竞争，也就是与阻碍己方前锋进行进攻的对手，与之竞争直接关系着己方得分情况，对于足球比赛而言具有至关重要的影响。

第二类是指己方中场时，对方前锋与中场与己方后卫和守门员的竞争，也就是指对手想要突破己方防守时，与对手之间展开的竞争。在这种情况下，也会对比赛成绩产生直接的影响。

针对这两种类型的竞争，在培养青少年足球运动员与对手的竞争意识时，主要有两种方法。

首先，可以利用比赛录像加强对对手的了解和研究，分析对手的技战术、应急能力、心理素养等多方面的特征，做到知己知彼，从而有效激发青少年足球运动员的竞争意识。

其次，开展情景模拟训练，结合对手的技战术水平，利用实践训练来模拟正式比赛，从而激发青少年足球运动员争胜负的心理，有效培养青少年足球运动员的竞争意识，从而在赛场上取得良好的比赛成绩[3]。

3 结语

培养青少年足球运动员，促进足球运动在青少年群体中的广泛传播，对提高我国的足球运动水平，具有极为重要的影响。而要有效提高青少年足球运动员的技战术水平，良好的竞争意识是必不可少的。因此，必须要加强培养青少年足球运动员的竞争意识，从而有力推动我国足球运动的发展和进步。