大思政视域下党内法规人才培养模式探析

■缪小勇/黄冈师范学院

一、前言

党内法规是管党治党的重要依据。随着党建的推进，在大思政视域下对党内法规人才培养的模式也显得尤为重要。党的十八大以来，在习近平总书记的带领下，党中央高度重视党的建设与制度，强调依法治党，推动党内法规的制度、党内法规对人才培养模式的发展。党内法规是依靠管党治党的问题以及党内法规的制度体系展开的专门学科，党内法规发展的队伍也逐渐壮大，在大思政的视域下，人才也成为党内法规建立的支点。人才培养体系是党内法规建设的出发点，加强党内法规人才培养地模式是党内法规的建设需要，是确保党内法规制度完善的重点。在大思政视域下，人才培养的模式是遵循教育思想政治的指导，从而实施人才培养计划，党内法规人才培养模式应着重于以下三个方面开展。

二、大思政视域下明确党内法规的人才培养目的

在大思政的视域下明确人才培养目的，是党内法规人才培养模式的前提。从党内法规的人才需求、层次结构等方面建立完整的党内法规建设体系。OBE指出以提升学生的学习能力为导向，明确人才的培养目标，以预料中的学习成果为导向，是应用型人才的培养目标。党内法规属于法学类的二级学科，对于人才的培养要趋于法学教育的特点，要加强学生的职业素养以及人文关怀等内容上的培养。在大思政视域下，党内法规是以具备坚定信念、崇高的理想，具有服务于党的意识、自身格局意识的高素质的人才为培养目的。学生在学习的过程中不仅要学习理论上的知识，也要进行实务学习，立足于治党的实践中，落实到行动中去，从而推动党内法规制度的完善，充分发挥人才培养模式在党内法规中的作用。在大思政视域下，培养熟悉治党的实务工作、具有优秀品质与积极精神的人才，是党内法规的人才培养最终意义。

三、大思政视域下坚持对党内法规人才培养模式的建设

党的十九大指出“坚持党管理人才的原则，聚天下英才而用之，加快人才的建设来强国”。针对党的建设来讲，人才的培养是制度建党的重要力量，党内法规制度是治党的武器。从一定程度上可以看出党内法规人才的培养就是党建的主力军，加强对党内法规人才培养模式的建设就是重中之重的任务。在大思政的视域下，把党的教育全面落实到党内法规人才培养模式建设到各个工作的方面，才能保证人才培养的旗帜鲜明、立场坚定，从而进一步推进党的建设，党内法规制度的完善。思想政治工作是党建的组成部分，也是我国的传统，在党内法规人才培养模式的建设中要加强对思想政治的教育，提出新的目标、新的使命与党内法规人才培养相结合。因此，在大思政视域下坚持对党内法规人才培养模式的建设，可以促使人才不忘初心、牢记使命，坚守自身责任从而推动了党内法规的建设。

四、创新党内法规的人才培养模式

每一个行业都离不开人才培养模式，但人才培养模式的创新是促进人才培养体系的发展的方法。随着社会的日益发展，新型学科也不断出现在大众的视野，党内法规就是其中之一。人才培养模式是教育工作者认同的关于人才培养活动的实践，以教育目的为导向、教育内容为主体的形式。大力加强对人才的培养，创新人才培养模式，党内法规制度是我国特别重视的制度。在明确党内法规人才培养的目标后，要结合党建工作者的实际需求与时代发展的特点，创新党内法规的人才培养模式，加大对于人才的培养力度，能够从实际情况上解决党建的问题，这样，才能真正的培养出党内法规的优秀人才 。

（一）创新党内法规的人才培养路径

人才培养作路径为党内法规的重要载体，承担者党内法规教学、培训、决策的重要工作，党内法规应与人才培养方面形成合力，共同推进党内法规的进步与提升。在党内法规思维人才培养模式中，作为党校学生与行政学院的学生应该结合自身的特点，做好以下工作：首先，将党内法规制度作为重要知识，传授给学生自身，扩大党内法规在教育培训中的比重，积极组织党员进行深入学习，树立正确的法治思维，加强对党的意识，进一步发挥创新培养路径的重要性；其次，在党建教学中增添党内法规的研究内容，进行多角度的研究，在大思政的视域下，有计划的培养学生的思想政治觉悟，以马克思主义为主，实现人才培养的新路径；最后，按照新型党建的意见，坚持从问题本身出发，党政结合，及时有效的进行问题上的解决，实现创新党内法规的人才培养新路径。

（二）优化党内法规的人才培养质量

人才培养的质量一直是各行业广泛关注的问题，一旦没有培养出高质量的人才，那么就缺少了核心竞争力。人才培养的方式要不断强调基础的教学以及内容上的重点，体现出人才的个人能力、个人的素质水平。党内法规也非常注重对于人才培养的质量，党内法规是一门具有鲜明特点的学科，培养出来的人才都是为国家服务的人员，他们的成长关乎于民族乃至国家的未来。培养人才的目标就是为了依法治党、从严治党的实务工作，不仅需要注重人才的个性化发展，也要注重人才的内在体现。因此，建议优化党内法规人才培养质量的评价，除了学员在校内的表现情况外，也增加了学生的主观感受，以及在校外生活中的一些日常表现等。在大思政的视域下，优化党内法规的人才培养质量促进了党内法规学科的良好发展。

五、结语

在大思政视域下，党内法规人才培养的模式需要随着时代的发展逐渐进步。通过对人才培养模式的建设，既应满足对人才的需求，也要形成完善的人才培养模式。党内法规的工作队伍，坚持以思想政治为主，打造对党忠诚、综合素质高、专业能力强的党内法规工作人员。培养出政治觉悟高、业务能力强的人是大思政视域下党内法规建设的基本，从而构建与完善党内法规人才培养模式。新时代，在党内法规的背景下，关注对人才培养模式的优化与创新是深入研究与贯彻落实的重要任务，推动党内法规的人才培养模式的发展，形成完善的党内法规制度。