新媒体背景下的企业职工思想政治教育路径探究

2020-11-19王利俊中铁十五局集团物资有限公司

长江丛刊 2020年30期

■王利俊/中铁十五局集团物资有限公司

依靠先进网络技术支撑的新媒体平台正如雨后春笋般涌现，这对社会大众的思想观念产生了较为长远和深刻的影响，对于企业职工的思政工作而言，也是的巨大挑战，当然也为思政工作模式转型提供了新契机。企业是经济社会发展的助推器，承担了大量的生产经营任务，员工的思想政治水平决定了企业政站位和战略方向，在新媒体大背景下加强员工思政教育具有战略意义。

一、新媒体平台为企业职工思政工作提供了新的契机

(一)思政内容的表现形式更加多元

以口述讲授为主的传统思政工作模式，通常为管理者和职工单纯的以面对面的说课来开展的，较为僵化，久而久之会产生培训师照本宣科，员工心不在焉的尴尬局面，导致思政工作效率低下。在新媒体技术转化为实际应用后，思政工作的方式发生了较大变化，思政内容可以利用互联网技术以多媒体的形式向大家展示，案例法、大咖讲座等多种方式为企业职工开展丰富多样的思政教育，领导也可以结合企业生产经营特点和职工的岗位特性量身定做一些内容为职工讲授，让思政与职工的实际工作生活更贴近，他们的兴趣也就更浓厚，从而激发他们情感上的共鸣，从而提升思政传播的效果，让职工的理想信念更加坚定，更加认同企业文化、社会价值观，坚持正确的政治方向。此外，新媒体为思政工作打造了线上讲授平台，它可以突破地域和时空的约束，随时随地的将新观念、新热点、新理论第一时间传达到职工身边，可以通过线上调研等方式及时掌握职工的思想动态，对具有矛头性问题早发现早矫正[1]，防止酿成大错。这对于原有的思政工作方式而言，显得更为灵活便捷，成果也更优质量。

(二)思政资源获得渠道更多、维度更广

在互联网还不发达的时期，思政资料通常是要靠报纸书刊会议通报等各类纸质资料的收集，再经过加工处理形成，不仅效率低下，容易出现转述错误，其内容也很单一，多为理论性的内容，较为抽象，领导讲解时又缺少时代性强的案例加以引申佐证，职工在长时间学习后，较难理解和消化，就容易产生抵触心理和抗拒思想，久而久之就会消极应付，当一些不良倾向的思想通过其他媒介传播进来后，很容易受到诱惑而在思想立场上产生动摇。当新媒体诞生后，凭借高效率大容量的传播特点，可以通过其多渠道地获取国内外的实时社会现象、思想理论、观点论断等丰富内容，并通过多形式灵活地向职工进行传授，它还打破了思政知识的范围界限，以更加开放包容的状态来吸纳新的思政资源，职工可以根据自己的实际情况来选择适合的学习方式，领导也可以在职工的日常工作和生活中利用新媒体来传授思政知识，潜移默化间影响职工的意识和行为，持续的监督和管控员工的行为表现，加强工作作风，提高自我修养。

(三)拉近思政和职工的距离，让思政工作更朴实亲民

之前大多企业在政治思想课的传授方式上都采用的说教形式，领导是主导，职工是被动接受，有明显的地位差异，而在日常的管理中，如果被管理者有思想波动或者是行为失范情况，管理者通常以一种高高在上的角色来批评处理职工，纠正其错误，勒令其改正，尽管能受到一定效果，不过对职工的心理健康是有一定的负面作用的，尤其在当前社会，职工自我意识感强，讲究自尊自爱，所以仅以批评来开展思想纠偏就往往会适得其反，职工会渐渐反感和抵触这类做法。部分企业意识到这一问题后，采取了相应措施从正面引导职工的思想，但是因为形式单一、内容枯燥乏味、理论过于抽象，过多的理论知识传输反而让职工认为是形式主义，没有核心实质性的意义，最后的效果不尽人意。通过新媒体的平台搭建，思政工作的模式和内容都有了大的变革，方式更加多样、内容更丰富和贴切，可以用形象的案例来补充抽象理论的乏味，企业管理者拥有更多的手段和路径开展思政工做，并能够因人而异，切合职工的内在需求开展思政工作，比如成家的职工从家庭和孩子入手，树立职工努力工作，积极奋斗，为家庭支撑起稳定的生活环境的工作理念，对学历层次高的职工可以通过给予一定的岗位历练机会，结合其所学发挥其特长，逐渐在企业中明确自身定位，找到自身价值，使其认同社会正向的价值观，以自己的行为去影响周边职工。这样说教者和受教者逐渐消除了位置差异，从职工需求出发开展思政工作，就会拉近二者的距离，减少他们的抵触心理，从而增强了思政工做的成效。

二、新媒体背景下的企业职工思政工作面临的短板

(一)企业职工防腐拒变的能力有待加强

新媒体是把双刃剑，它既可以将积极健康的资源广泛传播，也可以把一些消极低沉甚至是腐化堕落的思想夹带进来，一些信息甄别能力弱，自制力差，思想意识不清晰的企业职工就会被这些负面信息冲昏头脑，在思想观念上出现波动，政治立场可能还会出现动摇，这都是及其危险的，它不仅会耽误个人的发展，更可能会损害企业甚至国家的利益，所以在新媒体下增强职工的意识形态领域的安全观念是尤为重要的，必须增强他们的信息甄别能力和自身定力[2]。

(二)对思政实施者能力提出更高要求

新媒体传播速度快、方式多样、变化多元，这就要思政工作的组织实施者，特别是企业管理人员要不断学习掌握新媒体的运行机制和特点，科学的应用新兴产物，发挥其在思政工作方面的正向功能。企业管理者要懂教育、会管理，更要会思考、会研学。这就对管理层人员提出了更高的标准，增加了他们的管理难度，促使他们去提升新技术的掌握和应用能力，信息收集处理和辨别能力以及思维创新能力。

三、新媒体背景下企业职工思政工作路径创新的探讨

(一)发挥新媒体技术优势，创新模式，提高职工兴趣度

新媒体技术的落地，让思政工作的方式和手段都得到了极大丰富，管理层要充分的运用新媒体带来的技术红利，尝试多类型的模式，从而提高职工的兴趣度，增加领导的说服力和感召力。就思想政治观念的宣导和培训而言，一方面要用到说教模式，让企业职工对思想理论有宏观的把握，另一方面可以利用新媒体平台丰富传播方式，可以将群众访谈、实地调研、案例纪实等视频内容作为资料，这样就把抽象理论和现实生活结合起来，让思政工作更贴近实际，让领导更具有权威性。在发展线下思政工作的同时，还应加强网络平台的应用，依托信息化网络，借助电脑、手机、电视等多媒体终端，将思政资源融入到各类终端中，让职工可以随时随地的自主学习，同时按时更新学习内容，做到与时俱进[3]。

(二)严格信息管控，优化信息监管审查机制

要确保企业职工不受到外界具有反动性质的负向思想的侵蚀，就要筑牢信息防火墙。企业要多举开展信息管控和净化工作，一是要增强员工自身的思想素养，所谓“打铁还需自身硬”，职工自己有坚定的政治立场和政治觉悟，就会自觉抵制不良思想的渗透，将此类信息阻拦在“警戒线”之外。企业定期开展信息保密、政治安全培训，通过案例讲授给职工传导正向思想，并指出负向信息的巨大危害，督促他们自觉抵制不良信息。二是做好信息监管，建立信息过滤筛查系统，对一些具有危害性的信息及时封堵，并追本溯源，向有关部门报告，协助公安或国家安全部门对发布者和传播者进行严厉打击。加大技术引进创新，运用敏感字节匹配、IP地址追踪等信息网络技术及时阻断负面信息传播，为职工营造一个良好的思想政治学习环境[4]。

(三)打造适应新媒体背景下的高素质思政工作团队

思政工作的落脚点在职工，职工的能力素质决定了该项工作是否会取得预期目标，因此在新媒体背景下，就要重点提升思政工作团队的能力素养，企业在加强新媒体硬件体系建造的同时，还要对思政工作人员的思想理念，工作能力进行有针对性的提升，增强他们对新媒体技术的学习和实践能力，为思政工作打好基础。企业可以从外部邀请新媒体专业领域的人才就对当前的思政团队进行培训，然他们转变原有的思维观念，掌握新媒体在思政工作中的应用方法和技巧。并通过问题导向，协助他们解决新媒体背景下思政工作遇到的困难问题，在问题解决过程中引导他们转变观念和意识强化，在问题解决后帮助他们好经验总结和方法领悟。