创新创业导向下广西独立学院大学生社会志愿服务机制建设微探

■陈禹名/广西民族大学相思湖学院

一、创新创业导向下的当代社会价值取向

(一)国家层面的社会主义核心价值观是大学生创新创业的驱动力

国家层面的社会主义核心价值观是指“富强、民主、文明、和谐”。当大学生为了实践国家层面的社会主义核心价值观时，他可以通过社会实践和科学创新等行为推动国家进步来体现，也可以通过在平凡时期和特殊时期坚信信念来体现。国家层面的价值观是大学生创新创业的驱动力，原因在于以下几个方面：

(1)创业者认识到了国家层面的社会主义核心价值观，会让他将自己的创业与国家民族的未来关联起来，充分调动创业创新的积极性和创造性[1]。社会主义核心价值观能够有效促进大学生参与生产技术和管理理念的革新，促进他们通过个人的实践努力来促进中国超越其他国家。

(2)创业者认识到了国家层面的社会主义核心价值观，可以提高他们的抗压力和耐挫力，即使面对创新创业路上的艰难困苦，也能凭借坚定的信念战胜困难，永不言弃。创新创业者在实践时，想到国家是自己的后盾，便会受到极大鼓舞[2]。

(二)社会层面的社会主义核心价值观是大学生创新创业的保障力

社会层面的社会主义核心价值观是指“自由、平等、公正、法治”，其有效保障了大学生创新创业环境的积极健康。具体体现在：社会层面的社会主义核心价值观保障了创新创业者能够全身心投入实践工作。在法治国家，公民可以自由通过合法的创新创业活动实现个人价值的实现，在法律的保护下，每个人都可以获得平等、公正的创业权益。

(三)个人层面的社会主义核心价值观是大学生创新创业的内引力

个人层面的社会主义核心价值观是指“爱国、敬业、诚信、友善”，其保证了创新创业者的旺盛生命力[3]。其具体表现在：当创业者具备国家层面的社会主义核心价值观时，他们能够用严格的标准来要求自身，提高自我修养，克制和约束自己的欲望和行为，不会出现急于成功的想法，用符合法律符合道德的行为，去获得自身的进步。

二、广西独立学院大学生志愿服务的发展现状

大学生参与志愿服务的活动，可以在不为获得金钱报酬的基础上为社会贡献精力和时间，推动社会福利事业的发展，推动社会精神文明的建设[4]。

从2008年北京奥运会开始，我国的志愿服务开始进入全民化。高校和独立学院创办的志愿者服务机构也开始日益增多，得到了社会各界的认可。目前在广西，独立学院的学生参与的志愿服务活动的种类不断拓宽，从最初的社区服务开始扩大到山区支教活动、社会引导服务等，打破了地域的限制，对独立学院所在城市的周边也产生了辐射影响。经了解，广西8所独立学院的志愿服务跟其他公办院校相比，很多方面还有不足之处，例如，志愿活动的资金来源得不到保障，服务内容得到不进一步丰富，激励志愿者的方式过于单一[5]。

三、广西独立学院大学生志愿服务存在的问题和分析

(一)广西独立学院大学生志愿服务意识薄弱

目前，独立学院中的大学生受到成长环境的影响，经过调查，有6成学生虽然很多是出身农村家庭，但由于家庭教育不到位，没有很高的社会责任感。由于独立学院作为民办学校，很多时候对社会志愿服务的宣传力度不够，学生对这方面的知识不够了解，缺乏清晰地认识。有些学生误以为社会志愿服务是无偿劳动，不会得到任何的激励和嘉奖，因此没有参与的积极性。

(二)广西独立学院大学生志愿服务保障不足

目前广西8所独立学院的办学，几乎得不到相关部门的补贴，也很少收到社会的捐助，因此没有足够的经费来支持志愿服务活动，影响学生加入的积极性。

由于规章制度的不完善，志愿者服务机制的各方面不利于发展壮大志愿服务团队，例如没有有效的方式来录入志愿者的信息；没有明确的制度表明志愿者的权利和义务。

(三)广西独立学院大学生志愿服务内容单一

目前，广西的8所独立学院组织的机构类比性较为一致，所以在社会志愿服务上面基本上是没有充分考虑到学生专业的差异性，不能充分发挥学生的专业技能。参与志愿服务的大学生，没有经过系统、规范的培训，不具备专业技能，也不具有足够的沟通服务能力。

(四)广西独立学院大学生志愿服务机制缺失

在广西，独立学院和大部分公办院校招募志愿者的渠道比较单一，招募时也不会充分考虑学生的自身素质和自身意愿，在面试志愿者时，只会简单地走个流程，没有设置考核面试者能力的环节。在培训志愿者时，常常只注重培训学生的礼仪和纪律，不重视培训学生志愿服务的流程和面对突发状况的处理方式。目前，独立学院的志愿服务管理体系较混乱，组织内没有明确的分责。

四、以创新创业思维推动广西独立学院大学生志愿服务机制完善的路径

(一)价值引领广西独立学院大学生志愿服务理念

独立学院在创新创业的价值观下引领学生参与志愿活动，将会显著提升参与性与融合度。具体体现在以下几个方面：

第一，当大学生刚开始创新创业时，必然面对各种资源不足的情形，这时他们就需要通过整合各类资源(其中包括志愿资源)，增加社会基础，促进创新创业和志愿服务的双向互动。

第二，大学生可实现的创新创业种类包括公益创业，而独立学院组织建设的志愿服务机构便是公益创业的基础形式。学生在参与学院中的志愿活动时，能够充分提升自己参与劳动的能力，提高自己的综合素养，丰富对人生社会的看法，逐渐向全面发展的青年转变。

因此，独立学院在开展社会志愿服务时，要将培育学生创新创业理念纳入活动目标，这不仅促进了大学生的全面成长，也是积极响应教育改革，满足社会发展的需要。

(二)环境开放中营造大学生志愿服务氛围

广西的独立学院可以利用一带一路、广西自贸区，粤港澳大湾区等国家级开放开发战略去中引导学生参与志愿服务，具体的营造开放环境的途径如下：

第一，加大对服务理念的宣传，让学生能够主动参与进贡献社会的活动中。例如在学校官方的微信公众号和微博账号宣传，用较诙谐的语言描述志愿工作的光荣与重要性，调动学生的报名积极性。

第二，学生在开放的环境中参与志愿服务，有利于提升创新创业的能力，为今后进入企业工作做准备。独立学院也可以借公益活动的机会加强校企合作，培养应用型人才。

(三)思维交流互动中提高大学生志愿服务水平

大学生在参加志愿服务的过程中，能够提升自己与人交流的能力。志愿活动不仅可以在校园内开展，还可以在校园外开展。不同场景的志愿服务活动，会带给学生不一样的实践体验。

(四)在创新创业实践中构建大学生志愿服务平台

在“大众创业、万众创新”的时代，独立院校积极组织学生参与常态化的志愿服务，能够提升学校创新创业教育的效果，提升学生参与创业的能力。独立院校在组织志愿活动时，可以与当地企业展开合作，优化利用社会资源，为学生提供一个可以锻炼能力的平台。

五、结语

大学生是推动国家发展的重要力量，是未来社会的中流砥柱，让学生参与进多层次、多样化的社会志愿活动，可以充分发挥学生的专业技能，培养学生的创新创业精神，让社会的内在力量更加蓬勃。广西独立学院的大学生要积极利用在校期间参与志愿活动，可以为走上社会积攒经验。本文分析了独立学院开展社会志愿活动的现状及问题，并基于社会主义核心价值观的国家、社会、个人层面分析了创新创业精神的意义，最后提出了完善社会志愿服务机制的路径，为我国社会福利的提高献计献策。