高校图书馆助力文化扶贫策略研究

■罗伟/吉林大学珠海学院

一、前言

党的十八以来，以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆到治国理政的重要位置，全面打响脱贫攻坚战。改革开放40年来，中国成功使8亿多人脱贫。国务院扶贫办前不久宣布，2017年申请脱贫摘帽的中西部20 个省区市125 个贫困县中，40 个贫困县实现脱贫摘帽。截至目前，我国已有68个贫困县实现了脱贫摘帽。

联合国秘书长古特雷斯指出：“精准减贫方略是帮助贫困人口、实现2030年可持续发展议程宏伟目标的唯一途径，中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴。”习近平总书记指出，脱贫致富不仅仅是贫困地区的事，也是全社会的事。经过5年努力，精准扶贫深入人心，脱贫攻坚已经成为中国全党全社会的思想共识和行动自觉。

党的十九大明确把精准脱贫作为决胜全面建成小康社会必须打好的三大攻坚战之一，作出了新的部署。脱贫攻坚进入关键阶段。从脱贫攻坚任务看，未来3年，还有3000万左右农村贫困人口需要脱贫，其中因病、因残致贫比例居高不下。脱贫摘帽步伐加快、脱贫工作质量明显提高、贫困群众获得感更强等新特点突出。

2017年6月国家文化部发布了《“十三五”时期文化扶贫工作实施方案》，提出到2020年，贫困地区文化建设要取得重要进展，文化发展总体水平要接近或达到全国平均水平，人民群众精神文化生活要更加丰富，人口素质和社会文明程度要进一步提升，文化的“扶志”“扶智”作用要充分体现。经济贫困导致文化和教育资源严重缺乏，而各种资源的缺乏又制约着人们文化教育的提升、制约着经济的发展，进而更制约了脱贫的脚步。扶贫不仅仅是物资上的资助，只有转变贫困人员读书无用的思想、提升他们的文化素质，打通他们获取信息的渠道，丰富他们的科技知识、掌握一门科技致富的本领，才能彻底摆脱贫困。

图书馆作为信息传播的平台承担着信息传递、知识传播的重要职能，而贫困地区的公共文化馆的馆员素质、信息资源及信息获取的速度往往不能满足文化扶贫的实际需要，公共馆的文献资源专业程度相对高校图书馆偏低，缺乏系统性、完整性和专业性。高校图书馆作为文献信息中心，教学科研中心、承担着信息素养教育、文化传播、知识传递、服务育人的社会职责，是对公共馆资源及人才欠缺上的最好补充。高校图书馆作为教学科研的中心，不仅拥有不同领域的人才资源，同时也拥有丰富的文献信息资源，掌握着前沿的信息技术、网络资源，理应发挥自身的社会教育职能，承担公共文化建设的责任，提升群众文化素养，特别是贫困群体的教育需求、脱贫致富的信息需求，助力国家文化扶贫事业。

二、高校图书馆参与文化扶贫的优势分析

（一）高校图书馆具有文化扶贫的信息资源优势

高校涵盖专业广泛，同时也承担了市厅级、省级、国家级的多领域的科研项目，更加有力的促进了技术交流与技术快速发展。同时高校图书馆作为高校教学科研的保障部门、服务单位，同时承担着地方文献信息服务的重要职能，拥有丰富的纸质文献和数字文献资源，不同载体类型的文献资源，可以充分满足读者的不同需求，特别是数字资源，可以不受时间和地域的限制，猎取终端多样，资源查找方便。

（二）高校图书馆具有文化扶贫的政策优势

我们熟知的985、211、双一流等都是国家对某些高校的扶持政策，政府对高校给予充分的重视与支持保障。高校图书馆自身具备社会化服务职能，同时是高校思想政治工作的重要阵地，也是实现文化扶贫的重要阵地。

（三）高校图书馆具有文化扶贫的人才优势

高校具有人才培养和输送的独特优势，是集人才培养、科学研究和社会服务于一体的、完整的高等学校功能体系，是为国家培养人才的重要阵地，高校为国家培养了不同学科领域、不同学历层次、符合社会不同需求的专业型、综合型等多种类型的人才。

（四）高校图书馆具有文化扶贫的专业技术优势

高校学科门类内涵丰富、种类繁多，包含了十三个学科门类，专业技术人才济济，自动化、数字化优势突出，掌握不同领域的前沿专业技术、前沿信息及发展动态能为扶贫提供完整、系统、精确的技术支持。

三、高校图书馆助力文化扶贫的策略研究

（1）推动贫困地区图书馆等公共文化服务机构的发展建设，为贫困地区脱贫提供文化保障。

贫困地区经济滞后，图书馆事业发展同样滞后，网络体系不完备，自动化设施匮乏，资源建设得不到有效保障。高校图书馆可以通过建立流动图书馆、设立读书角结合网络图书馆的方式对落后的公共文化服务机构进行补充，通过图书捐赠、交换等多渠道丰富贫困地区图书馆的文献建设。

（2）高校图书馆应充分互联网相关技术，做好贫困地区的各项调研、资料汇集、统计分析。

高校图书馆拥有比较系统、专业的数据库资源及信息采集技术，馆员可以通过网上资源收集、实地走访采集、地方文献资料整理，充分利用数字技术手段，对贫困地区的经济、文化、发展现状等信息，对贫困地区的人员构成、特点、人才资源的优势和劣势，对贫困地区存在的可利用的等进行合理统计分析比较，找出适合并且能够促进贫困地区经济增长的发展方向和方式，制定完善的精准扶贫规划，建立合理规范的扶贫机制。

（3）高校图书馆应充分利用现代科技手段和数字化设施为贫困地区精准扶贫提供平台支持。

现在网络技术手段发达，网络平台多样化，对于贫困地区的宣传及信息传递起到了充分的推动作用。通过协助贫困地区建立网站、微信、QQ等信息平台，进行线上技术信息的传递，进行线上操作的指导，随时关注贫困地区及人员的各项发展动态，了解各方面需求。例如通过微商、抖音等平台对重点扶贫地区的农户及农产品进行宣传展示，为农户打通农产品销售的渠道，同时优惠的价格不仅让农户受益，也可以满足消费者需要。

（4）高校图书馆可以与教学单位合作，为贫困地区提供更多教育机会、就业技术支持及帮助。

结合线上网络平台的方式，以线下教育培养为辅助，针对不同年龄、不同文化层次、不同需求的贫困人员进行有针对性、有计划的文化学习、技术培训等辅导，使贫困地区人员能掌握一门谋生的技能，温饱问题得以解决。高校大多建有大学生就业孵化基地，可以为贫困大学生提供更多的创新、创业及就业机会，有志贫困大学生通过实现就业、创业积累一定的技术经验，可以返乡创业，以点带面普及推广，提升基层人员素养，推动贫困地区经济发展。

（5）高校图书馆可以通过与中小企业合作及实践基地等多种方式，对贫困山区的历史文化、旅游资源、农产品等进行开发和规划，特别部分贫困地区也是革命老区或有着丰厚人文的地域，通过积极开发文化产业、地方旅游经济、文创产品开发、开发农产品经济，推动当地经济发展，贫困地区的群众都有事可做，积极改变自身经济条件。

（6）高校图书馆可以通过视频、音频、及各种实体媒介，进行送书、送电影等文艺活动下基层进贫困山区，丰富贫困地区群众精神文化的需求。

可以通过校企商联合等方式，对口贫困地区进行捐款捐物，设立助资助学、扶贫书架、流通书车、流动课堂等多种方式进行针对小、初、高等不同阶段的青少年进行教育的帮扶，实现教育脱贫；通过开展内容丰富、形式多样的文化活动、艺术表演寓教于乐，同时丰富广大贫困地区不同人群特别是留守的儿童、妇女、老人等的精神文化生活，充分了解现代社会的发展趋势，提高认知和认识。

2019年是中华人民共和国成立70周年，也是脱贫攻坚全面冲刺的关键，做为高校图书馆更应当勇于承担社会责任，联合社会各届可以团结的力量，充分发挥自身信息及人才资源优势，主动担负起服务社会的职能、教育的职能，坚持以文化和教育为力量，助力贫困地区脱贫致富，扶贫扶志扶智，打好脱贫攻坚站。