浅谈新媒体在高校辅导员思想政治教育工作中的运用

陈小双

湖北民族大学

一、新媒体环境对当代大学生的影响

新媒体环境下大学生通过多渠道获取信息，通过对新媒体上的大量信息取其精华去其糟粕，从中获取有效资源。大学生通过熟练运用新媒体，掌握网络知识，学会新媒体运营实战技能，培养网络素养，增强新媒体意识。同时，大学生在新媒体上了解新思潮、学术研究新成果，了解自己感兴趣的新鲜讯息，可以说，新媒体开阔了大学生的眼界，激发了创新思维，使大学生的认知更具有包容性和务实性，培养探索精神。

1.新媒体对当代大学生思政教育方式的改变。

传统的高校思政教育课堂是通过老师一对多进行课堂讲授，使学生将所学知识吸收内化并主动构建思维认知的过程。新媒体的迅速发展，使得自主学习在总体学习中的分量增大，进而使大学生的学习和思考的方式有所改变。[1]新媒体正深刻改变着大学受教育方式，使他们能获得更加丰富的教学资源，学习不同高校的网络课堂，感受不同老师的授课方式。另外，大学生们也容易在新媒体和同学们相互之间畅所欲言的进行沟通与探讨，分享学习心得。新媒体平台实现了教学云互动，打造网络智慧思政课堂。现代化的新型思政课堂促进高校教育深化发展，增加师生教学间的互动，促进高校教育理念的不断更新，实现学生的健康成长。

2.新媒体为当代大学生拓宽了自我成才的发展道路。

新媒体已俨然成为主流的网络平台，是大学生自我发展的首要选择。新媒体凭借着趣味性、多样性、灵活性的特征，深受大学生的喜爱。大学生根据自己的发展规划，借助平台开展创新创业活动，锻炼大学生活跃的思维，增强自身的社会实践能力。同时，新媒体时代大学生紧跟时代的步伐，加强自我锤炼，不断拓宽专业知识和素质能力，通过互联网查询最新就业政策，综合分析自己的就业意向，尝试不同的就业机会积累经验，提高就业成功率。

二、新媒体在高校思想政治教育工作中的具体运用

1.开设辅导员微信公众号。

新的网络工具的发展为辅导员的工作开展创造了可能，开拓了渠道，在思想政治教育传播的过程中，加强了与学生的交流，教育效率更高。[2]新时期高校辅导员纷纷创立关于思政教育的微信公众号，通过在公众号上推送不同主题的原创内容，关注学生身边的人和事，关注校园生活，通过线上线下相结合的方式来对学生进行引导，建立柔性化的管理模式，实现网络思政育人新模式。目前辅导员微信公众号的内容都以贴近大学生活为基础，包括大学生成长发展、系列讲座、榜样故事、励志视频等不同板块。辅导员利用公众号发布相关信息，学生通过自主浏览学习，从中获取相关资源，加强主流思想在学生中的引导与教育。公众号上发布的各种励志温暖的故事，激励大学生在学思践悟中坚定志向，在奋发有为中励志笃行，走好人生之路。

2.根据不同工作需求组建各类QQ群。

QQ已成为当代大学生必备的社交软件，也是高校辅导员思政育人方式之一。辅导员根据实际工作需要，建立不同的QQ工作群，实现不间断式的沟通方式。通过QQ群可以打破传统面对面沟通时学生的紧张与羞涩，辅导员可以利用QQ进行线上班级管理，不定期的发布一些文件，督促大家学习，加强班级学风建设；辅导员通过QQ群做好毕业生就业规划，助力大学生就业创业，分享求职技巧和求职信息，为大学生就业提供便利；辅导员在QQ群科普心理健康知识，介绍舒缓情绪的小技巧，让学生们正确面对自己的情绪，处理好学习生活之间的压力。辅导员通过新型沟通模式，减少传统面对面的沟通压力，拉进与学生的距离，围绕学生关注的问题进行交流，让思想政治教育深入到学生管理中，实现在网络实践中做好大学生的思想引领。

3.做好微博、博客的教育运用。

随着新媒体平台的快速发展，高校辅导员要加强新媒体工作意识。辅导员通过开设微博、博客，打造高校思政育人工作新阵地，为学生答疑解惑。微博、博客记录下辅导员的工作内容，呈现辅导员背后的艰辛付出，让学生知晓辅导员的工作立足围绕学生服务学生关爱学生。同时辅导员利用工作日志总结工作，推广有效的工作经验，改进落后的工作方法，提高工作热情，凝心聚力做好学生服务工作，努力做一名温暖的辅导员。辅导员通过关注学生的微博、博客上的各种动态，了解学生的动态情况，第一时间和学生进行沟通，让学生信任老师，力所能及的帮助学生解决问题，增加师生之间的互动。

三、总结

新媒体与高校思想政治教育相结合的工作模式正在不断发展成熟，高校辅导员要紧跟时代步伐，结合当代大学生的特征，树立科学的教育理念，将新媒体融入思政育人的全过程，使学生管理工作更加精细化。随着辅导员工作的不断深入细致，新媒体时代辅导员工作的创新势在必行，使新媒体发展为高校思想政治教育的新阵地，创造新媒体环境下高校思想政治教育发展的新格局。