高校大学生思想政治教育的有效方法

刘东辉

沧州师范学院

在当前，面向高校大学生开展的思想政治教育工作，要更好地把握时代特色，能够密切结合大学生的实际，遵循大学生在思想政治方面的发展规律。综合网络思政老师课程思政，以及师生关系思政等多种方式来进行大学生的思想政治教育，有效地提升学生的思想政治水平。因此，要真正走入学生的内心，做好思想政治教育工作，从思想认识到情感的体验再到行为上进行锻炼，让高校大学生能够树立远大的理想目标，能够以社会主义核心价值观来指导自己的言行，提升大学生的思想政治水平。

一、革新面向大学生思想政治教育工作的理念和方法

在这样一个信息社会，大学生们每个人都有自己的手机，可以随时随地地上网，所以，在互联网上，他们能够接触到多元的价值观信息，这些都会严重的干扰学校思想政治教育工作的正常进行，甚至网上的一些虚假的不实信息，给大学生造成不良影响，让大学生内心当中坚定的信仰受到动摇，从而也让他们把注意力只是集中在社会的黑暗面，而没有更多的去寻找光明。所以，对于高校思想政治教育工作来说，面对的一大难题就是信息的复杂化，所以与传统思想政治教育工作相比较。目前高校的相关教育工作有更多的把学生的主体作用挖掘出来，让学生能够把自己内心真实的想法，自己在各种渠道所获得的信息进行充分的表达。这样才能更好地让老师了解学生的内心，也能让高校的思想政治教育工作开展的更有针对性，特别是了解到学生的一些有偏差的错误思想的时候，教师可以组织相应的主题讨论，组织辩论的活动，让学生能够获得更全面更可信的信息，从而纠正自己的错误想法。所以，作为大学生的思想政治教育工作者，无论是辅导员教师还是普通的职工都要以身作则，为学生树立榜样，在工作和生活当中言行保持一致，能够从思想上保持纯正性，能够在行动上给学生树立学习的标杆。

二、思想政治教育工作要在方法方面进行创新

传统的思想政治教育工作大多采用灌输的方式来进行，给学生讲了很多的大道理，但是效果却并不显著。究其原因，可能很多教师自己说出的话，连自己都不信，因此，根源上还需要做好老师的思想政治教育工作，提高教师的思想政治教育水平，才能让教师发挥言传身教的作用，如此才能给学生开设更让人感到信服，并且内心有所触动的思想政治教育课程。从一个方面来说，教师的思想政治水平提升了，那么，课程组织的水平也会获得提升。另外，更重要的是教师和学生的关系也会潜移默化的影响学生的思想政治的水平。如果教师言行举止当中都能给学生树立学习的榜样，保持言行一致，那么，学生可以从中得到长期可持续的教育熏陶的影响。

另一方面，大学思政教育要创新教学内容，搜集海量的教学资源进行有效整合，从而发掘出更多有利于本班级教学的教育资源。现阶段，网络已成为大学生生活、学习中不可或缺的一部分，学生可以随时随地的通过手机连上互联网，并且查阅大量的信息，所以，教师也要善于利用海量的信息资源给学生在课程组织资源安排等方面提供更加权威，更加精准的信息，帮助学生更好的处理在现实生活当中的一系列困惑。就是这样的创新组织也让学生对于课堂的内容更感兴趣，从而投入了更多的精力在课堂的学习中，而且由于保持与时俱进的教学理念和风格，教师和学生之间的距离也会拉得更近，因此，师生都能够在课堂内外畅所欲言，围绕着思想政治教育和提升的话题发表自己的言论，从而使得课程教育真正深入人心，让每一个学生和老师都能在这样的氛围当中，获得思想政治水平的提高。

因此，创新不仅体现在课程的组织方面，更要体现在教师的终身学习理念的保持方面，教师要做到日日新，要让自己不断地学习充实，从而也能给学生树立热爱学习的榜样。作为高校，要提高思政教师准入门槛，引进一些专业对口、业务水平高、职业素养高、工作经验丰富的教师来从事高校思政教育工作。加强对在岗思政教师的培训工作，不仅要培训教师的专业理论知识、教学技能，还要对教师的新媒体技术理解和运用能力进行有效培训，切实把教师的综合素质提高上来了。

三、建设高素质的学生干部团队

学生干部在思想政治教育工作体系当中，发挥着重要的桥梁纽带作用，所以，有丰富学生干部的综合素质，提高学生干部的思想政治水平。学生干部是学生群体中比较突出、先进的一群人，他们的人际交往能力、综合素质相对较高，也是教师和广大学生之间联系的主要纽带。其次，学生干部也是学生群体中的一员，他们在学校的大部分时间都是和其他学生在一起，发挥的作用更加突出。

在面向高校大学生开展思想政治教育工作的过程中，要充分的考虑到思想政治教育工作开展的复杂性。由于受到多种因素的影响，面向大学生开展的思想政治教育工作，要排除一切阻碍，让学生能够在思想认识上上升到新的水平，并且能够在情感上与相应的体验。在行为上积极的实践，让学生能够在社会主义核心价值观的指导之下，努力学习科学文化知识，锻炼健康的体魄，提高自己的综合能力，在大学生活当中生活的更加充实自信，对未来保持希望。