提升高职院校入党积极分子理论学习积极性途径探究

■王 帅/铁岭师范高等专科学校

一、前言

近些年来，随着党和政府不断出台有关高校发展学生党员的政策、措施。在高职院校当中，由于接收的学生人数不断增多，所以学生党员数量也在逐年扩增。因此，对于高校层面理论教学的实践要求，也需要相应的进行发展提升。以此能够在顺应组织建设的发展前提之下，经过实践化的具体措施，切实提高学生理论学习的积极性。从而真正带领学生全面落实我国的党建工作，不断发挥高校阶段思想政治教育的有效成果。

二、高职院校入党积极分子进行理论学习的必要性

（一）是国家建设发展的基本需要

我国现阶段正处于践行中国特色社会主义道路的发展过程当中，有关入党积极分子的思想素质也能够成为影响中国共产党逐渐发展的重要力量。因此，为了能够切实发挥社会主义事业化建设作用，促进我国党和国家基本路线的实践发展，就应当在针对于大学生入党积极分子的培育过程当中，采用正确的方法措施，努力增强学生入党积极分子的实效性成果。以此促进我国党员队伍更快、更好地建设创新，早日达到最终的发展目标。

（二）促进其形成正确的价值观念

对于高职院校来说，入党积极分子能够成为未来正式党员的优质人选，所以正确的思想价值观念应当是其必不可少的能力素质。而为了能够确保党员队伍的发展纯洁性，就应当首先从理论学习方面入手，加紧培养学生正确的价值观念，努力在复杂混乱的社会环境之下，坚守最初纯洁的入党动机，顺应党和国家现行的发展趋势。从而有效杜绝任何违法乱纪行为发生，为今后发展过程当中的廉洁清律奠定良好的发展基础。

（三）帮助其掌握必要的理论基础

随着我国互联网时代的逐渐发展，有关共产党发展的历史传播内容越来越丰富。而入党积极分子作为我国文化传播与发展的重要人物，需要积极结合时代的发展趋势，研究有关中国共产党内涵观念的基本内容。从而能够将时代发展的积极价值与发展内涵融合到学生入党积极分子的教育过程当中，以此努力通过提高其理论学习积极性，而为其赋予更加丰富深厚的理论基础。从而能够培养大学生入党积极分子的理论学习兴趣，不断增强学生学生入党分子的文化自信。

三、提升高职院校入党积极分子理论学习积极性的关键要求

（一）创新性与传统性相结合

在进行高职院校入党积分子理论教学的过程当中，要注重创新性与传统性相结合，不断通过融合创新型的发展内容，而能够在传统历史的意义价值基础上实现深度改革。从而可以在铭记共产党发展历史与过往价值的基础之上，通过融入创新型内容而切实提高现阶段学生入党积极分子培养过程的实效性。以此能够实现不断的创新发展，有效提升大学生入党积极分子的思想素养与能力基础。

（二）自主性与集体性相结合

为了能够切实提高高职院校入党积极分子理论学习的积极性，除了设立集体教育的普遍方式，还应当从多个角度入手，倡导学生能够在日常的课余时间内进行独立自主的学习与思考。从而可以针对于我国共产党党建工作当中的发展问题进行深度剖析，以此为培养社会主义事业的合格接班人而不断努力。其中，需要切实提高入党积极分子的政治理论水平，通过日常化的培养教育，坚决落实入党积极分子理论教育的保障工作。并通过达成最终的监管保障体系，切实为高校入党积极分子的理论教育建立坚实的制度保障基础。

（三）单一性与全面性相结合

在有关入党积极分子的培养教育过程当中，首先应当从理论学习方面入手，引导学生增强对于重点理论内容的深度理解。以此可以指导学生的日常行为，并能够引导学生朝向正确的实践方向深入发展。其中，在有关党史方面的教学内容时，教师应当将其作为重点讲解的主要内容。不断深化其中涵盖的重要指示，引导学生积极对该方面进行全面的认识与思考。除此之外，还需要以全面化的发展目标为导向，培养学生“识大体、顾大局”的思想素质。从而能够通过理论学习的基础内容，结合自己的实际思想，开展有关不同专题内容的研讨活动。以此帮助入党积极分子深刻感受党的知识内涵，分别通过单一与整体相关融合的发展模式，构建严谨完善的思想教育体系。

四、提升高职院校入党积极分子理论学习积极性的发展途径

（一）积极运用信息化的教学手段，激发学生的学习积极性

随着我国信息化时代的逐渐发展，在进行高职院校入党积极分子理论教学的过程当中，也应当积极运用多媒体的教学手段，通过更加直观化的内容，为学生讲解有关中国共产党发展历史当中的重点内容。从而能够切实激发学生的积极性，并积极以学生喜爱的方式，不断完善发展过程当中的思想与文化指导。

例如，红色文化作为大学生入党积极分子理论教育当中的精神内涵，能够通过与教育过程的相互融合，真正起到实践发展的基本目标。而教师就可以通过为学生播放与红色文化相关的电影片段，让学生能够在真实的场景之中，感受红色文化的独特魅力。从而能够实现红色文化时代价值，增强学生自身具备的文化自信与理论素养。

（二）积极采用多元化的指导形式，提高学生的课程参与性

在有关入党积极分子理论知识的教学过程当中，除了可以采用单一的理论教育形式进行思想指导，还可以在多媒体的发展过程当中，利用微信、微博等网络媒体，加强与积极分子之间的沟通交流。以此通过积极融合现阶段的发展形势，努力将理论教育过程与社会发展形势相结合，切实提高现阶段理论教育的积极性与实效性。除此之外，还应当从全方位出发，切实提高入党积极分子的正确思想观念，以此增强学生的思想文化建设，真正发挥党员同志的先锋模范作用。并通过不断完善党员教育工作的培养体系，为建立一支素质优良的党员队伍奠定良好的发展基础。

（三）积极涵盖全面化的学习内容，保证学生的认知体验

有关党员积极分子的理论教育过程当中，除了要加紧培养学生有关党史文化知识的指导教育，还需要及时顺应时代的发展趋势，针对于现阶段产生的创新型发展内容，不断实现创新性与传统性教育理念的相互结合。从而能够确保学生掌握全面化的理论知识内容，不断以日常的培养过程为主，满足现阶段有关学生党员的实际需求。以此能够结合国际发展的主流形势，及时向学生传达有关党的指示精神。从而帮助学生树立正确的价值观念，并能够结合实际发展的特点要求，端正入党积极分子的素质行为，深层次、全面化的践行理论知识当中的文化指导。

五、结语

以上则是针对于现阶段党和国家发展要求，提出的有关提升高职院校学生入党积极分子培养教育过程当中理论学习积极性的相关内容。以此能够在实际的发展过程当中，通过严格贯彻落实党的政策方针，有效加强学生的思想教育工作。努力通过实际的党员教育环节，不断实现新时代高校党建工作的发展与建设目标，确保为党和国家输送更多优秀的高素质人才。