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新传媒时代少儿出版编辑如何与时俱进

2020-11-16赵正

科技资讯 2020年25期
关键词:与时俱进

赵正

摘  要:随着社会的不断发展,高等教育的逐渐普及,人们素质的普遍提高,人们认识到教育的重要性,家长十分重视孩子的教育,为了给孩子营造更好的成长与学习环境,会给孩子挑选有利于他们成长与学习的出版物。但是在网络十分发达的现在,孩子们越来越容易被社交媒体软件、各种游戏软件所吸引,由于孩子们的分辨能力较低,认知能力有限,对不良信息的抵抗能力较差,导致他们所学习到的真正对自身成长有利的东西越来越少。因此在新媒体时代少儿出版物就必须要与时俱进,加强少儿编辑的责任感和使命感,结合时代的特点,出版优质的出版物,吸引孩子们的阅读兴趣,满足孩子们的阅读需求。

关键词:新传媒时代  少儿出版编辑  与时俱进  少儿出版物

中图分类号:G213           文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2020)09(a)-0041-03

Abstract: With the continuous development of society, the gradual popularization of higher education, the general improvement of people's quality, people realize the importance of education, parents attach great importance to children's education, in order to create a better growth and learning environment for children, they will choose publications that are conducive to their growth and learning. However, with the development Internet, children are more and more attracted by social media software and various game software. Due to their low discrimination ability, limited cognitive ability and poor resistance to bad information, children learn less and less things that are really beneficial to their own growth. Therefore, in the new media era, children's publications must keep pace with the times, strengthen the sense of responsibility and mission of children's editors, publish high-quality publications in combination with the characteristics of the times, so as to attract children's reading interest and meet their reading needs.

Key Words: New media era; Children's publishing and editing; Keeping pace with the times; Children's publications

隨着网络的高速发展下,少儿出版物想要抢占先机,就必须要推陈出新,在原有的基础之上不断拓新,改变原先的排版模式,采用更加生动的绘画技术和画面效果抢占市场,这就需要少儿出版社不断发展自身企业的技术,不断创新,与此同时,需要不断改进自身的营销方案,结合实际情况不断改进自身的营销策略,在营销市场中获得竞争力。更重要的是一定要调查孩子们的阅读习惯,结合孩子们感兴趣的事物去对新传媒时代下的少儿出版物进行改进,这样就能够和网络媒体在竞争的过程中取得优势。除此之外,不能够仅仅为了销售而对少儿出版物进行改进,还应该对少儿出版物的内容负责。

1  迎接网络新媒体所带来的挑战

在当今时代,家长不仅仅注重孩子学习文化知识,还注重孩子其他技能的培养。因为文化知识虽然在孩子的成长过程中十分的重要,但是其他适应社会的技能也必须掌握,只有这样才能够进一步让孩子在步入社会后具备更强的竞争力。培养孩子文化知识和各项技能的出版物非常多,各种各样类型的少儿出版物出现在市场上,但是这大量的书籍的形式却并不是多种多样,很大一部分的书籍往往都是沿用传统书籍的模式,这就导致传统出版物无法满足现在少年儿童的需求,使孩子们摒弃了传统模式的出版物,更重要的是,使少年儿童对出版物的选择越来越少,再加上现在网络新媒体为少年儿童提供了非常便捷而又快速的阅读模式,因此少儿出版物面临着巨大的挑战。

少儿出版物面临巨大的挑战,就需要对少儿出版物进行改革。首先需要对传统的少儿出版物进行思维上的转变。新媒体时代下的少儿出版物需要逐渐丰富其中的内容,单方面的知识是远远满足不了少年儿童对知识的需求的,更重要的是,知识的单一性使得少年儿童无法多方面涉猎不同领域的知识,这样一来就导致他们无法培养自身多方面的知识技能。因此需要出版社尽可能地改变原有的出版方式和思维模式,尽可能地使书籍的内容和形式丰富多样。这样就可以进一步使少年儿童快乐阅读,与此同时,还能够多方面涉猎知识,丰富自己的知识储备。除此之外,新媒体的发展使知识更新速度非常快,如此快节奏的文化使少年儿童的理解越来越肤浅,对知识的印象也越来越浅,虽然新媒体存在弊端,但是仍然有其优势的地方,如网络上的知识多样化,流传速度也十分快速,更重要的是知识接受的快捷性与方便性,这一系列的优点,都给少儿出版物带来巨大的挑战。

2  推陈出新,不断在创新之中寻求发展之路

现在与之前时代有非常的不同,由于先前的社交媒体网络并不是非常发达,再加上传统的少儿出版物种类较为单一,内容形式也不够丰富,少年儿童只是学习书本上的知识,很少能够接受多种多样的知识,再加上经济条件并不是非常好,使少年儿童接触不到更为丰富的知识。因此新传媒时代下的少儿出版物需要改变传统出版模式,改变传统书籍单调的内容和形式,更重要的是,需要在传统的少儿出版物基础上推陈出新,不断创新出新的内容和形式。与此同时,少年儿童需要内容和形式更加广泛的书籍来拓展他们的思维模式,出版社可以进一步将这些少年儿童的阅读需求加以创新,应用到少儿出版物之中。

除此之外,新媒体的发展使得知识的更新速度越来越快,进一步使少年儿童受到新媒体的影响,许多新型的网络词汇和网络语言都被他们所学习,这些新型文化冲击着家长和孩子们,往往导致家长和孩子的交流受到阻碍,导致家长和孩子的关系变得不那么融洽。这一系列的问题都能够在新传媒时代下的少儿出版物中得以解决。少儿出版物中的知识是经过多重筛选后所挑选出来的,这些知识一般都有利于孩子们成长和学习。更重要的是,孩子们在获得出版物上的知识时,是通过眼睛所捕捉信息的,通过这种方式所得到的知识能够使孩子们对知识的记忆更加深刻,对知识的掌握更加牢固。出版社要对书籍上的图画加以创新,这样就可以使孩子们被书籍上的图画所吸引,从而对书籍上的知识感兴趣,能够进一步自主学习和阅读书籍,再经过孩子们自己的加工与思考,得到独特的认知和理解。出版社不仅要使出版物的版面设计更加丰富,更加吸引孩子们的眼球,还要丰富与拓展少儿出版物的内容,更重要的是要不断提升出版物的质量,只有这样才能够使少年儿童学习到对自身成长有利的知识,进一步构建自己的知识框架,形成一套属于自己的知识体系。这一系列的工作需要出版社不断地进行创新与改进,使新传媒时代下的青少儿出版物发展得更好。

3  不断改革与创新

当今时代是一个网络普及和深化的时代,经济、文化的快速发展使网络新媒体进一步扩大,新传媒时代下的少儿出版物面临着非常严峻的挑战。如何使沉浸在网络媒体的孩子们接受纸质书籍,爱上这种阅读方式,这些都是新媒体时代下少儿出版社所要思考和研究的课题。在新媒体网络的冲击下,如何转变少儿出版物的编辑形式和编辑思想也是非常重要且关键的。更重要的是,新媒体时代下的少儿出版物要适应社会的发展节奏,紧跟时代的发展浪潮,进一步为孩子们传播先进而又健康的知识,为孩子们的成长与学习奠定坚实的基础。

与此同时,新媒体时代下的少儿出版社需要不断完善自身的编辑形式和编辑体制,还要进一步革新已有的体制,时刻关注新媒体网络上的各种信息,结合新媒体网络的特点和出版物的特点,将二者的优势相结合,进一步扩展新传媒时代下少儿出版物在市场上的优势。新媒体的冲击,虽然带给了出版社前所未有的挑战,但也是一个十分难得的机遇,只有新传媒时代下的出版物全面改革与创新,才能追赶上时代的浪潮。

4  结语

只有新媒体时代下的出版社不断革新的情况下,才能够继续推出新颖的出版物,才能够吸引孩子们的眼球,这样才能够使得少儿出版物在孩子們之间流行起来。与此同时,需要进一步跟随时代的发展步伐,只有与时代的发展与时俱进,才能够不被社会所淘汰。除此之外,需要进一步改进少儿出版物的内容与图画排版,多了解一些孩子们所感兴趣的事物,将这些孩子们感兴趣的事物加入到出版物之中,进一步吸引孩子们的注意力。同时,新传媒时代下的少儿出版物还必须要承担住网络新媒体所带来的冲击,新媒体所带来的冲击是十分巨大的,只有能够顶住这股压力的才能够将新传媒时代下的出版物推广出去,进一步在青少年的出版物市场中拥有一席之地。

参考文献

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