中职汉语言文学教学的现状分析及对策研究

许招敬

摘要：汉语言文学的教学工作是我国现代教育事业重要的组成部分，是文化传承的必要条件。在当下社会快速发展的背景下，汉语言文学的教学理念和模式是很关键的，不但和学生的汉语言学习的基础有很重要的关系，也会影响到汉语言的教学效果和效率，这更是辅助国家培养优秀人才的重要举措。本文就中职汉语言文学教学的现状和对策进行分析和探讨，以供相关人员参考。

关键词：中职教育;汉语言文学;教学现状;对策研究

中职院校是教育事业重要的教学场所，是教育体系下一个关键的组成部分，在培养优秀的实用性人才上起到了重要的作用。在实际的教学工作中，培养全能型的人才是教学的主要任务。在教学过程中，由于一些学生的基础差、底子薄、学习主动性差等原因，使得中职院校的教学质量难以提升，这是现代中职教学工作中常见的问题，也是普遍现象。这是因为学生的实际情况决定了学生的学习质量低，这是教学工作中的关键问题，也是迫切需要解决的难题。所以，如何建立更加适合中职汉语言教学工作的教学模式是现在教育工作者面临的难题。下面就从以下几个方面进行分析：

一、汉语言文学教学的作用和意义

汉语言是我国传统的文学形式，是勤劳智慧的人民长期研究的结果，是一种无形的文化财富，这展现了我国劳动人民的智慧和精神面貌，也代表了人民的精神文明的层次，其本质就是社会价值的体现，包括对于生命、社会、国家等的一种认识和定义，是体现社会使命的一种形式。在严峻的社会就业形势下，一些单位对于人才的需求在增大，同时更加看重全能型人才的能力。在为学生营造良好的教學环境下，奠定学生汉语言文学的基础，提升良好的道德品质，要支持和鼓励学生动手实践操作，要让学生认识到学习汉语言文化的价值和意义，就应该重视现代的中职教育工作。汉语言文学的教学作用和意义是很重要的。

二、中职汉语言教学工作中出现的问题

（一）教学模式落后

在汉语言文学的教学工作中，一些学校的老师依然运用传统的教学模式，这种机械性的教学模式使得学生在学习中处于很被动的位置，造成教学工作效果差，学生学习的质量也低。在这种教学模式下，学生学习的兴趣和积极性就会显著降低，有的可能会出现抵触学习的情况，而且汉语言文学的知识架构已经不能符合现代社会的发展趋势了，知识点过于保守和落伍，难以满足现代社会发展的要求。

（二）教学理念过于保守

因为中职教育是和学生的就业紧密相关的，学校方面会重视专业知识的教学，包括老师和家长也是很看重文化知识的教学，这就导致了老师和家长对于汉语言文学的学习产生了错误的认识，教学理念过于保守，显然是不能符合现代社会对于人才的需求的。

（三）教学方式和手段没有形成多元化

在汉语言文学的教学工作中，老师的教学方式和手段过于单一，没有形成多元化教学模式，这样的话会影响学生学习汉语言文学的主动性。多元化的教学方式和手段在传统的教学工作中没有得到很好地应用，因此，生动形象的教学课堂没有很好地进行打造，良好的教学氛围也无法营造。

三、汉语言文学的教学对策

（一）建立成熟的知识架构

成熟的知识架构，使得汉语言文学的课程更加系统和完整，是现代汉语言文学的教学形式，同时也是新课程改革形势背景下的教学要求和重要措施。知识架构是串联课程知识点的一个框架，它的成熟与否直接关系到教学质量的高低。所以，只有建立成熟的知识架构，才可以更好地优化教学理念和教学模式，能够提升教学效果和学生的综合素质能力。教学工作中，应该以学生为教学主体，在老师进行设计教学方案的时候，考虑到学生的实际情况以及文学基础，制定教学策略。总之，学校教学方案的设计要根据社会对于人才的要求进行，要努力为学生提供有利于主动学习的时间，要扩大学生的视野，提高学生的学习的兴趣，建立成熟的知识架构，这样才能够提升学生的思维创造能力。

（二）重视学生的创造思维能力的提升

汉语言文学是需要学生拥有良好的文学基础的，同时应该具备传统的文化积淀，在具体的教学过程中，是能够直接影响学生对于汉语言文学的认识的。对于我国传统的文化的认识和定义是很关键的，这关系到学生的创造思维能力的提升，所以在这个方面，老师要格外重视学生创造思维能力的提升。老师要保持高度的教学责任感，要敢于创造，要支持和鼓励学生进行创新，学生要敢想敢做，不能过度依赖书本的内容。

（三）改变教学观念

在现代社会快速发展的步伐中，社会对于全能型人才的要求也是越来越高。不但要求人才拥有扎实的理论知识，还应该有较强的专业技术能力，能够在具体的问题上有独立分析和解决问题的能力。在现在汉语言文学的教学工作中，需要解决现存的问题，首先就要改变教学观念。在传统的教学观念下，老师要仅仅围绕提升学生的能力作为教学目标，要改变教学观念，改革教学模式，为学生营造更加良好的学习氛围，这样才能够更好地开展教学工作，提升教学质量。

四、结语

在新课改的形势下，中职汉语言文学的教学工作者应该摒弃传统的教学观念和教学模式，要紧跟社会发展的趋势，努力提升教学质量和效率。在具体的教学工作中，要注重培养学生的创造思维意识，重视对学生的传统文化的修养的培养和提升，让学生在学习的过程中更好地认识我国传统文化，让学生产生民族自豪感和国家荣誉感。在教学工作中，老师要让学生逐渐领略我国悠久的历史文明，使得学生在学习的过程中感悟人生和学习的价值意义，这样才能够达到中职汉语言文学教学工作的目的，这是全能型人才应该具有的综合素质能力，因此教学工作任重而道远。

参考文献

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