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活泼而伟大的人文精神
——法布尔与《昆虫记》

2020-11-12段军侠

鸭绿江 2020年21期
关键词:昆虫学昆虫记法布尔

段军侠

《昆虫记》是由法国作家让·亨利·卡西米尔·法布尔所著,主要内容是讲述昆虫生活讲解了。100 多种昆虫的种类、特征与习性等,核心是表达昆虫为了生存斗争而表现出来的灵性,同时也可以了解到作家法布尔对于昆虫的喜爱。通过昆虫生活与个人感悟的结合,以人性看待昆虫,从而表达出人文精神。

一、《昆虫记》中的人文精神

《昆虫记》是教育部规定的中小学必读书籍,所以这也在人们的认知中形成一种偏见:认为《昆虫记》是专门给中小学生阅读的科普型读物。这主要是因为书籍本身文字清晰简洁、文风质朴,给人一种风趣、幽默的感觉,所以更适合处于认知阶段的学生。但是这并不能否认《昆虫记》的文学价值。作家法布尔立足于人性的视角分析虫性,并且将昆虫世界比作人类世界,读者在阅读的过程中也会感受到字里行间渗透的知识、趣味性与人文精神。

立足于《昆虫记》这一作品,可以确定在博物学、昆虫学等领域的研究价值,例如鲁迅先生指出:“《昆虫记》是一部很有趣,也很有益的书。”在阅读的过程中,人们可以了解昆虫世界,透过法布尔的文字可以观察到螳螂、蚂蚁等昆虫的生活习性等。法布尔则站在自然科学家的角度,为人们营造出一个立体的昆虫世界,让人们了解蚂蚁的惊人记忆力、金步甲的婚俗、狼蛛的建筑技巧等,对昆虫有更加深入的认知,从而体会到《昆虫记》这一作品的趣味性。

另外,在文字角度,法布尔将人文关怀与昆虫世界融合,用文字表达内心的感叹。例如蚂蚁为了搬运食物而付出的劳动、隧蜂守护蜂巢的忠于职守、雄金步甲遭受雌金步甲折磨却依然忍受的痴情等。虽然昆虫只是一些小生灵,但是透过法布尔的文字感受到人类的情感,甚至可以从昆虫的生存活动中折射出人类的影子。

二、《昆虫记》价值的体现

法布尔通过《昆虫记》中所描述的昆虫世界反映人的世界,通过蚂蚁战争指代人间战争在全世界范围内带来的影响,表达内心对于残酷战争的愤慨,借用群蚁抢占蝉的孔穴,对比真实世界中人性的残暴。由此可见,《昆虫记》虽然文字简洁、文风质朴,但是被赋予了深刻的内涵与精神价值。阅读《昆虫记》,一方面能够增长见识,了解更多与昆虫有关的知识,另一方面在法布尔文字的描述下,也可以展开关于世界、人性等的联想,感受到《昆虫记》中渗透的思想情感,这是其他科普文学作品不具备的优势。

关于《昆虫记》这一作品的文学价值,还可以从书籍中对昆虫的描写体现出来。法布尔描写昆虫的语言非常繁琐、细微,如果只是将其作为昆虫学研究的观察记录,那么在语言使用、描述等方面非常严谨,其中任何一篇文章都对昆虫的行为、生活习性进行全面记录,具有非常高的研究价值。如果将《昆虫记》作为文学著作,便需要透过文字本身了解法布尔在其中蕴含的精神内涵,体现出自然主义倾向。

《昆虫记》作为博物学的表现形式之一,研究方式比较独特,是站在人性世界的角度看待昆虫世界,通过昆虫的习性反映出人类社会的运行状况,其中涉及到有趣的内容、丰富的知识与哲学反思等。鉴于此。《昆虫记》也被翻译成诸多语言,在各个国家出版。传入到我国后,因为《昆虫记》的内容同时具有科普性与文学性的特点,所以也得到广大学者的青睐,认为《昆虫记》这一著作将法布尔一生的研究成果和感悟结合,立足于人性的视角观察昆虫,通过优美的文字表述昆虫世界,满足人们对于知识的需求。另外,《昆虫记》在传入我国的初期阶段,得到人们的高度重视,无论是解剖学、文学,还是科学领域,均对其有深入的研究。借用鲁迅先生的看法,《昆虫记》属于和传统科学作品不同的书籍,内容带有趣味性,既包括昆虫学的基础知识,又涉及到主流科学的多元化看法,对于文学、昆虫学等各个领域的研究有重要的价值。

在《昆虫记》这本书中,法布尔认为昆虫本能的行为不能用科学理论诠释,所以在书籍中更多是采用观察与记录的形式,为人们展示出昆虫的生活习性,再通过实验结论将昆虫本能的相关知识进行记录。例如在萤火虫这一章节中,法布尔对雌性萤火虫尾灯的作用进行描写,更是将其上升到物理学的角度,认为:“对于雌性萤火虫光带的作用,我可以说已经有所了解了。但是,它的尾灯又是干什么用的呢?我很遗憾的说,我尚不得知。昆虫物理学要比我们书本上的物理学更加深奥,这个问题可能会在很长时间里,甚至在永远的将来,也都会是个不解之谜。”作者一方面表示个人的态度,即科学方法无法解释昆虫本能,另一方面也将昆虫学和科学两个领域紧密结合,使人们在阅读的过程中,能够更加深刻的体会到昆虫世界背后的科学常识。

结语

综上所述,针对法布尔与《昆虫记》的探讨,认识到《昆虫记》中关于不同种类昆虫的描写,了解昆虫的习性、特征等常识,同时也在法布尔构建的昆虫世界中,体会到作者在其中蕴含的人文精神以及通过昆虫的描写想要表达的个人情感。不仅能够感悟到《昆虫记》中渗透的人文精神,还能够总结出这一书籍对于昆虫学、科学、文学等多个领域的研究价值。

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