高校网络思政教育队伍建设的策略研究

刘洪

摘要：随着我国教育事业的不断发展，人们对于青少年思想素质培养更加重视，尤其是对于当代大学生而言，信息技术以及世界发展新形势对于当代大学生的影响较大，各高校应该在重视大学生思想政治教育的基础上加强网络思政教育队伍建设。本文将从高校网络思政教育队伍建设的机遇、高校网络思政教育队伍建设的问题以及高校网络思政教育队伍建设的策略三个方面进行相关论述，以供参考。

关键词：高校思想政治;网络思政教育;队伍建设;策略

引言

随着我国经济以及科学技术的不断发展，我国已经彻底进入了信息化的时代，信息技术改变了人们生产生活的方式，也在各行各业中发挥着作用。信息技术既是高校开展思想政治教育的挑战，又是教育创新发展的优势。新媒体时代给大学思想政治教育产生了一定的影响，因此，高校应该抓住网络信息技术带来的发展机遇，完善高校网络思政教育队伍建设，提升教育工作者的技术水平，及时转变人们的教育理念，发挥信息技术的优势，促进大学生的全面发展。

一、高校网络思政教育队伍建设的机遇

（一）突破教育形式的局限

传统的大学思想政治教育一般采用课堂教学、社会实践的方式进行，内容枯燥，形式单一，具有很大的局限性。网络信息技术的出现能够突破时间和空间的局限，通过视频、网站进行授课以及学习资源分享，能够及时掌握学生的思想动态，提升思想政治教育的效果。互联网+环境中，教师能够选择的教学模式是非常多样的，除了课堂中多媒体设备的运用，还能够实现微课教学以及在线教学等。除此之外，教师还可以利用互联网中的教学资源不断丰富教学内容，在课堂教学的过程中增加图片、视频等多种形式的课件，这样就能够充分激发学生的学习兴趣。在互联网+时代中，教师能够在课前进行电子课件的制作，并将其上传至公共学习平台中供学生随时进行学习，这样还能够提升学生的自主学习能力，有效提高思想政治课程学习的效率。

（二）丰富教学内容与资源

网络信息技术为大学生思想政治教育提供了全新的平台以及更加丰富的资源，在不同等级的教育平台中，无论是教师还是学生都能够得到更多的资源，极大地丰富了教学的形式与内容。我国高校传统的思想政治教育内容已经形成了一种固定的教学模式，其教学内容比较单一，很难引起学生的学习兴趣。互联网中具有大量的教育资源，能够丰富思想政治教学的内容，教师能够通过浏览的方式获取社会热点问题，并将热点问题带到教学课堂中，融入思想政治教学的知识点进行讲解，借助真实的案例开展教学，这样就能够深化学生对于知识点的理解与记忆。通过对社会真实事件的思考，学生能够养成理性的思维习惯，进而促进自身的健康成长。除此之外，教师还应该正确引导学生获取网络资源的行为，教会学生如何对网络中的资源与信息进行筛选，进而促进学生正确三观的形成[1]。

二、高校网络思政教育队伍建设的问题

（一）队伍培养机制不够完善

就目前的情況来看，很多高校对于网络思政教育队伍的培养建设机制并不完善，其培养的方法还是传统的教学队伍培养方法，缺乏针对性。网络思政教育工作与普通的科学教学工作不同，在进行教师队伍培养的过程中必须具备完善的培养机制，比如计算机知识以及思政教育能力的培养等，只有具备综合知识的教师队伍才能够实现网络思政教学工作的开展[2]。

（二）队伍管理方法不够健全

在培养教学队伍的同时，高校还应该实施有效的管理，这样才能够赋予教学队伍生命力，促进其更好的发展。然而当前很多高校使用的依旧是传统的教学管理方法，这样的管理方案已经不能够满足网络思政教育队伍的管理需求，导致工作队伍的建设难以达到预期的目标[3]。

三、高校网络思政教育队伍建设的策略

（一）提高队伍专业水平

信息技术已经在社会生活中得到了普及，已经成为了人们日常生活的一部分，大学生在学习的过程中也倾向于增加新媒体渠道的使用。为了符合时代发展的需求，高校网络思政教师也应该提升自己的信息技术水平，不断学习先进的新媒体知识。能够灵活运用信息技术建设学习网络平台，改善大学生思政教育的现状，创新教育模式。同时，教师队伍还应该更新自己的教学理念，通过新媒体的使用拉近与学生之间的距离，提升教学质量，实现共同进步。除此之外，教师队伍还应该将信息技术灵活应用于教学课堂中，在设计教学阶段，教师可以利用互联网查找相应的教学资源，下载符合教学内容的教学素材，完善课程设计。在课堂教学阶段，教师更加应该利用互联网技术完成教学情境的创造，引发学生的思考，培养学生的思维能力[4]。

（二）完善队伍建设制度

高校还应该不断完善网络思政教师队伍建设制度，做好人员选拔工作。高校网络思政教育工作队伍的整体素质对于高校思政教育工作具有重要的影响，因此，高校在进行人才选拔的时候应该提高选拔的标准，根据高校的思政教育需求制定出科学的选拔标准，实现对人才选拔工作的正确指导。同时，在选拔的过程中还应该坚守原则，防止出现作弊行为。最后，高校管理人员还应该按照人才选拔的计划选拔出相应数量的人员，满足网络思政教学的正常需求。

结束语

综上所述，网络信息技术已经促进了我国教育事业的发展，尤其是对于高校思政教学方面，高校应该不断完善网络思政教育队伍建设，创新教学内容，及时转变教学理念，促进大学生的思想政治教育，实现当代大学生的全面发展。

参考文献：

[1]范凌娟， 袁金彦， 王冰冰. 高校网络思政教育队伍建设的途径研究[J]. 商情， 2018， 000（005）：243.

[2]张慧芳.论高校网络思政教育队伍建设的途径[J].智能城市，2017，3（06）：136.

[3]刘亮. 论高校网络思政教育工作队伍的建设[J]. 青春岁月， 2018， 000（023）：385.

[4]何为， 赵新国. 新时代高校网络思想政治教育队伍建设[J]. 广西社会科学， 2019， 000（009）：183-188.