在慢性心力衰竭护理中运用规范化健康教育的效果观察

孙欣 高硕 孙艳艳

【摘 要】目的：研究慢性心力衰竭护理中运用规范化健康教育的效果观察。方法：选择90例慢性心力衰竭患者作为本次研究对象，随机分成两组：观察组实施规范化健康教育;对照组实施常规健康教育，分析两组自护行为评分和健康知识掌握度。结果：观察组慢性心力衰竭患者自护维持（62.55±1.87）分、自护管理（71.31±1.21）分、自护信心（73.26±1.89）分均高于对照组，（P<0.05），两者差异具有统计学意义。观察组慢性心力衰竭患者健康知识掌握度97.78%高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：慢性心力衰竭护理中运用规范化健康教育具有显著效果，能够使患者自护行为得以提升，值得研究。

【关键词】慢性心力衰竭;规范化健康教育;效果

【中图分类号】R541【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2020）20--01

心力衰竭为临床各种心脏疾病发展的终末阶段，其主要以预后差、呼吸困难等作为临床表现，在临床具有较高病死率[1]。由于慢性心力衰竭患者需反复住院，进而导致生活质量水平降低，对患者和家庭造成巨大心理压力和经济负担，故此加强患者健康教育十分重要，使其自我管理能力得以提升，改善预后[2-3]。本文通过分析两组慢性心力衰竭患者的各项情况，总结其质量效果，具体见下文描述。

1 资料/方法

1.1 基线资料

选取2017年6月至2018年8月收治的90例慢性心力衰竭患者作为研究对象，随机分组，观察组45例、对照组45例。

纳入标准：①符合慢性心力衰竭的诊断标准。②所有患者和家属均知情同意研究，均为自愿。③无认知障碍，沟通能力较好。

排除标准：伴有其他严重疾病，比如恶性肿瘤疾病、血液系统疾病以及造血系统异常疾病等。

观察组45例，男33例、女12例;年龄70-88岁，平均年龄（79.12±1.54）岁。

对照组45例，男34例、女11例;年龄70-89岁，平均年龄（79.56±1.74）岁。

1.2 方法

1.2.1 对照组方法 实施常规健康教育。

1.2.2 观察组方法 实施规范化健康教育，主要内容：①院内护理：入院第1天，应给予患者和家属健康宣教，主要包括院内规章制度、病房环境、设施、治疗和护理时间、探视制度、采血时间等。第2-7天，告知患者和家属健康教育路径表，主要包括疾病相关知识，比如发病机制、治疗方法、正确的服药方式、各项辅助检查的意义和目的、饮食指导等，并根据检验结果明确健康教育内容[4]。第8-14天：为患者讲解疾病的临床表现、诊断标准、药物的名称、用法用量、不良反应以及活动和休息指导等。第15-21天：定期为患者讲解各项检验项目的目的，患者堅持服药的重要性和必要性，同时告知其各项并发症的防治对策[5]。出院指导：告知患者院外服药的注意事项以及自我管理要点，指导其养成良好作息习惯，叮嘱其按时回院复查。②出院后随访：出院后前3个月，随访方式为电话随访，每周一次。3个月后改为每月1次，每次随访时间约为15分钟，需避开患者作息时间，主要对患者目前健康状态、对出院内容掌握情况、坚持用药情况等进行充分了解，并解答患者和家属的疑惑，告知患者需保持康复锻炼和科学的生活方式，并预约复诊时间。

1.3 观察指标

对比观察组、对照组两组慢性心力衰竭患者自护行为评分和健康知识掌握度。

1.4 统计学方法

采用SPSS26.0软件处理数据，研究结果中计量资料用±表示，进行T检验;计数资料用百分比表示，用卡方检验，检验指标中自护行为评分和健康知识掌握度数据存在差异，用P<0.05表示;

2 结果

2.1 对比两组自护行为评分

干预前，两组慢性心力衰竭患者自护行为评分相比无明显差异，P>0.05;干预后，观察组慢性心力衰竭患者自护维持、自护管理、自护信心分值均高于对照组，（P<0.05），两者差异具有统计学意义。见表1;

2.2 比较两组健康知识掌握度

观察组慢性心力衰竭患者健康知识掌握度高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。如表2：

3 讨论

慢性心力衰竭为临床常见病，其具有极高发病率和致残率，若治疗不及时，严重威胁患者生命安全。由于该疾病属于危重症类型，临床通常将健康教育贯穿于整个护理过程中，不仅能能够使患者治疗效果得到提高，对改善患者预后也具有重要意义。目前临床对于慢性心力衰竭的健康教育方式较多，主要包括临床护理路径、电话随访、远程教育、个体化教育等，通过加强患者健康教育，提高患者健康知识掌握度，规范化健康教育还能使患者自护能力提高，进而有效提升生活质量水平，改善预后。

本文研究数据显示，观察组慢性心力衰竭患者自护维持、自护管理、自护信心分值均高于对照组，（P<0.05），两者差异具有统计学意义。观察组慢性心力衰竭患者健康知识掌握度高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。

综上所述，慢性心力衰竭护理中运用规范化健康教育具有显著效果，能够使患者自护行为得以提升，值得进一步推广与探究。

参考文献：

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王薇，王亚楠，卜煌.规范化Ⅰ期运动康复在老年慢性心力衰竭患者中的应用效果评价[J].中国实用护理杂志，2018，34（35）：2727-2732.