新能源汽车维修关键技术研究

贺巍

摘 要：随着新能源技术的发展，我国汽车工业也迎来了新能源时代。新能源汽车的出现已经受到社会各界的广泛关注，这将是未来汽车产业的发展趋势。因此，汽车维修行业也需要与时俱进。除了积极发现新能源汽车可能出现的故障外，还需要提出新的维修技术，为新能源汽车产业的发展提供有力的技术支撑。基于此，本文将对新能源汽车维修的关键技术进行详细的研究，以供相关人员参考。

关键词：新能源汽车;维修;关键技术

1 新能源汽车常见故障分析

1.1 减速器故障

减速器是保证新能源汽车正常行驶的最主要保障，其身上承担着传递汽车动力的重要责任，而且只要汽车在行驶以后，减速器就会一直处在工作状态。在这种情况下，随着工作时间的不断提高，摩擦对减速器造成的损耗也会越加严重，影响到减速器性能，甚至还会导致减速器出现失灵的问题，造成故障问题发生。

1.2 电机故障

电机故障指的是，新能源汽车电机驱动系统发生的故障。对于新能源汽车来说，电机系统是其驱动核心。电机系统的存在不但能够将电池中的电能转化为汽车行进的动能，同时也能够是其各个系统良好运行的基础。在一般情况下，当新能源汽车电机系统出现故障时，第一步要减产其电气驱动装置是否能正常运行，其次在对汽车的每个系统进行逐一排查，减产电磁系统、机械系统以及电路系统是否出现故障，以此来让维修人员能够更加便捷和快速地进行维修活动。

2 新能源汽车的维修关键技术探讨

2.1 维修前检查工作

维修前检查工作具体包括以下几方面：一是对控制器与真空泵功能进行检查;二是检测真空管路密封性，重点查看各路连接是否存在漏气或者破损等情况，避免软管与汽车零件相接;三是检查汽车内部全电路，一旦发现故障隐患，则应立即采取相关措施进行处理，以免造成更为严重的后果;四是排除所有故障后，对制动系统进行常规性检查，确保汽车运行安全稳定性。而传统诊断检测技术显然很难满足新能源汽车维修需求，为此，要求维修人员积极学习，合理应用新型电子诊断关键技术。在新时代背景下，现代仪器辅助诊断可以说是新能源汽车诊断的重要趋势与类型之一，具体包括计算机自检设备、普通专用仪器设备以及计算机检测设备等。

2.2 电机故障的维修及诊断

电机故障的维修和诊断可做到以下几点：第一，可运用人体的视觉、触觉等感官感觉对电机故障进行判断，例如，在新能源汽车的电机存在故障时，可观察电路的破损、倾听电路异响以及触摸感知线路板发热等，来判断出故障的具体位置，然后对其进行故障排除。第二，可结合自身的维护工作运用仪器检测进行诊断，该精准和快速地判断出故障位置，以此来实现汽车故障的良好排除。

2.3 电池故障维修技术

在维修新能源汽车蓄电池时，维修人员要多注意以下几点：首先，要清楚认识到蓄电池保护板规格的重要价值。只有选择符合实际要求的保护板，才能有效保护蓄电池不受侵害，为车辆正常运行提供更有力地支持和保障，并有效避免安全。第二，蓄电池应定期充放电，可有效提高电池的使用寿命，降低短路概率。第三，定期进行故障排除，找出可能导致发电池故障的原因并加以排除。

3 中职教师如何有效讲解新能源汽车维修关键技术

从本质上讲，新能源汽车是一种环保性很强的汽车。与传统内燃机车相比，新能源汽车不仅能耗更低，性能更安全稳定，可以说具有较强的推广价值。而对于这类维修技能与传统的企业维修技能也有着很强的区别，因此，相关中职新能源汽车学科教师在实际教学期间必须准确有效地分辨出能源企业维修的关键技术，集中精力新能源汽车维修的关键技术。

3.1 创设良好教学环境，有效讲解电动汽车维修技术

新能源汽车科目教師需要创设出轻松愉快的教育情境，例如，在讲解新能源汽车电池存放技巧时，可以运用诙谐幽默的讲课方式告知学生“新能源汽车电池不用并不代表的就不需要充电了，就像人一样你不活动不也得吃饭，电池也一样不用也要充电，这样可以避免电池亏电问题出现。”其次，需要创设出现代化教学环境，充分地运用信息技术来讲具体的实践维修技巧呈现给学生，最后，教师必须要设置出具体的问题化教学情境，保证所设置的问题遵循由浅入深的原则，遵循教学规律。

3.2 优化革新教学方法，有效讲解油电混合动力车维修技术

具体而言，首先，新能源汽车科目教师需要落实趣味教学模式，例如，在讲解起动机转速较低问题维修检测技术期间，教师可以组织学生开展一次维修大赛，通过学习到的知识，学生可以根据具体步骤快速检测出故障部位，并根据准确度和时间选择优秀学员给予奖励，然后按照先检查电源，再检查电池的流程，详细阐述维护检查。其次，要实施小组合作教学模式。教师需要将学生分成不同的学习小组，让学生安排小组成员检查油量和点火装置。最后，根据团队成员的默契度和维修精度进行评估。评价应分组进行，以增强学生的合作意识和集体荣誉感，进而保证学生能够有效地开展自主合作学习。最后，要实行产教结合的教学模式，引导学生到专业企业或实训室进行实训，提高学生新能源汽车实际维修能力。

4 结束语

综上，新能源汽车作为新时代的发展重点，其实现了节能减排的目标。然而，虽然如今我国新能源汽车产业发展势头良好，但是其中也是存在着很多不足之处的。为此，我们必须积极的革新新能源汽车维修技术，加强这方面的研究与发展，这样才能促使新能源汽车产业进入可持续发展的道路上来。但是相应的社会对于新能源汽车维修人才的需求度正在逐年提升，针对新能源汽车的维修知识学习，中职学生在实际学习期间不仅要掌握各类故障问题的具体信息，同时还要掌握新能源汽车的维修关键技术，只有这样才能够保证其成为应用型人才。

参考文献：

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[4]黄龙新.汽车底盘常见故障及诊断维修分析[J].时代汽车，2019（16）.