中职语文教学实践中渗透传统文化的途径

龚艳

摘 要： 随着我国时代的进步和经济的快速发展，人们对于学生的教育越来越重视，对于教育的要求也越来越高。根据我国最新课程改革的要求，教师在教学过程中，应当不断地激发同学们的学习兴趣，而语文作为我国传播传统文化的媒介，应该受到同学们的重视，传统文化是我国上下五千年优秀品质的总结，是我国的瑰宝，因此，语文教学应该融入传统文化，本文将针对传统文化在语文教学中的意义，以及如何在中职语文教学实践中渗透中国传统文化进行深入的探索与分析。

关键词： 语文教学;传统文化;渗透

【中图分类号】G718     【文献标识码】A     【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.32.216

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”提高我国中小学生的教育水平是为我国的发展打下坚实的基础。作为教师来说，必须从小重视学生的教育，作为龙的传人，我们更应该了解中国的传统文化。在中职语文的教学过程中，除了要对于传统文化进行了解之外，还要加强对于中国的传统文化的学习，促进中国传统文化的传播，本文将针对在中职语文教学中如何渗透传统文化进行重点研究和分析。

1 在语文教学中渗透传统文化的意义

我国的传统文化经历了上下五千年风雨的洗礼，是我国众多文化当中一颗绚丽多彩的瑰宝，对于我国社会文明发展具有积极深刻的意义，同时对于我国的教育事业也具有极大的影响。语文是一门非常重要的学科，语文的学习是为学习传统文化提供重要的工具，通过学习传统文化，有利于同学们对自我有一个更加深刻的认识，使同学们拥有健全的人格，通过中国传统文化的洗礼，使同学们意识到自己作为华夏儿女的责任和担当，了解如今的生活来之不易，必须通过努力的学习，坚持不懈的奋斗来完善自我，使自己成为一名对国家、对社会有贡献的人。

一个国家能否稳定、可持续的发展，取决于这个国家的教育程度，而语文教育是教育的基础学科，学好高中语文不仅有利于学习其他高中学科，而且对于培养国家需要的人才起到了积极的作用，因此将传统文化渗透到高中语文教学过程中，不仅有利于提升同学们的文化素养，而且对于弘扬我国的传统文化有着极大的帮助，通过传统文化和现代文化的碰撞，有利于同学们对于传统文化更加深刻的理解，使同学们意识到传统文化的传承代表着社会文明进步，是国家全面发展的基础，而作为中国传统文化的继承人，弘扬和发展成传统文化既是责任又是义务，弘扬传统文化是对于民族和国家的热爱的一种具体表现。

2 中职语文教学实践中渗透传统文化的途径

2.1 创造良好的传统文化学习氛围

在语文教学过程中，很多课堂都是枯燥无味的，大部分的语文老师在讲解教材中的文言文时，大多会分为三个部分：首先，会带领同学们对文言文进行通读，使同学们对文言文有一个大致的理解;其次，对文言文进行逐字逐句的讲解和分析，对于文言文中的复杂词汇会参考辅助教材，而对于部分词汇所代表的文化背景，经常一带而过;最后，在同学们对文言文已经产生了上简单地了解之后，会针对文章的中心思想进行解析，之后就完成了对于文言文的学习。因为受到课时的限制和教师对于时代背景的不了解而影响了对于文言文深层次的挖掘，因此，为了同学们能够更好地了解中国传统文化，老师可以在教学方式上进行改变，可以在同学们了解了课文内容之后进行场景模拟和角色扮演，将教室氛围简单布置成文言文中所描述的样子，再分派学生对文中的角色进行扮演，充分发挥同学们的想象力，使同学们一起感受文章的内容，增加对于文章的理解，通过生动有趣的学习氛围，提高同学们对于学习文言文的兴趣，增强同学们学习传统文化的接受能力和理解能力，使传统文化在教学中渗透的更加有效。

2.2 培养同学们对传统文化的拓展性阅读

在日常的教學过程中，对于传统的文化的学习远远不够，语文教材的篇幅无法对中国传统文化进行全面的诠释，因此，弘扬中国传统文化，不仅需要高中语文老师的课上积极引导，还需要同学们在课下通过大量的课外阅读来补充，在日常的教学活动中老师可以根据所学习到的文言文知识，积极引导学生们了解与课本中的文言文作者的其他文章，通过拓展学习了解作者的人生经历和品格，从而更加深对于文章的理解，还可以在教室中设置阅读角可以将同学们读过的文章或者收集到的古书进行展览，在合适的时候，将同学们阅读古文学中遇到的问题或者心得在课堂上进行讨论，通过这种拓展新的阅读，有助于提高同学们的知识储备，从而加强同学们对于传统文化的理解。

3 总结

结合上述分析，培养社会所学的综合性人才是当前中职院校的重点教学目标，提高同学们的综合素质有利于增强同学们毕业后的核心竞争能力，通过在中职语文教学中渗透传统文化，有利于提高同学们的综合素质，通过营造课堂氛围，提高同学们对于中国传统文化的学习兴趣，拓宽同学们的阅读范围，有利于提升同学们的语文素养，通过中职语文老师的不断引导，帮助同学们提升人格修养，增强民族自豪感，成为一名符合时代需要的优秀青年。

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