《毒木圣经》中利亚身份的建构
2020-11-06王萃瑶蔡殿梅
王萃瑶 蔡殿梅
【摘 要】《毒木圣经》以五位性格迥异的女性作为叙述者,将女性的命运与历史洪流交织在一起。作者芭芭拉·金索沃浓墨重彩地描写了利亚的一生,利亚可以说是五位女性中转变最大的一个,她勇敢、正直,性格沉稳内敛,却在成长中一次一次地否定自己、寻找自己。本文分析了利亚在父权统治下和殖民笼罩下的身份建构过程。为了寻求自己的身份,她抛弃了“天神”父亲,努力融入到非洲黑人之中,渴望得到原谅。否定自己的信仰,并与过去的自己决裂是痛苦的。希望本文对利亚身份建构的分析可以让读者产生深刻的思考,以期每个人都可以找到真正的自我,而不必作为他人的影子而存在。
【关键词】身份建构;芭芭拉·金索沃;《毒木圣经》
中图分类号:I106.4 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2020)28-0213-02
芭芭拉·金索沃是美国当代著名作家,是美国人文领域最高荣誉“国家人文奖章”的获得者。《毒木圣经》是其代表作之一,这部花了多年时间打造出来的作品,刚一问世就在美国产生了强烈的反响。该作品主要讲述了牧师拿单·普莱斯为了拯救世人的灵魂,不顾妻子和四位女儿的反对,带着她们从美国的乐土来到了刚果的基兰家。在刚果人面前,他坚信自己的文化和种族的优越性。[1]可他非但没有救赎这里的灵魂,反而使自己陷入水深火热的泥沼之中。作品由四位女儿作为主要叙述者,每一章由母亲的叙述作为引言。四个女孩儿不尽相同,但都受困于家庭之网。本文的视角则集中在利亚身上,分析了利亚从没有独立身份到成功建构自己身份的过程。本文分为三个部分:利亚身份的丧失、利亚寻求身份的原因以及其最终身份的建构。
一、身份建构
近年来,人们越来越重视身份在生活中的作用,而身份建构的过程也得到了哲学家和语言学家的关注,随着英语国家对其研究的不断深入,已经呈现出了跨学科发展的趋势。社会建构主义认为人的性格是受社会信息影响,从而达到建构者理想的状态的。人类存活于社会之中,受其影响,随其改变。身份建构就是指一系列自我定义和对自我建构不断修正的过程。身份包括种族身份、社会身份、集体身份、个体身份等等。本文分析了利亚在家庭、国家等社会信息影响下,逐渐建立起个体身份的过程。
二、《毒木圣经》中利亚的身份建构
利亚本应像其他女孩儿一样,在美国这个安逸先进的国度健康成长。可由于她父亲的固执己见,利亚的生活及思想都发生了翻天覆地的变化。但也正是由于这个契机,使得利亚对她的父亲以及她的信仰有了正确的认识,最终脱离了过去的自己,成功地建构了独立的身份。不言而喻,这个过程是非常艰辛痛苦的。
(一)丧失身份
利亚的家庭是导致她丧失身份的根本原因。利亚出生于美国的一个家庭,父亲是一位牧师,母亲则是一位家庭主妇。在这个家庭中,父亲扮演着“天神”的角色,妻子和孩子都必须听从他的命令,不容忤逆。结婚后,母亲没有享受到作为妻子的幸福生活,因为她只是丈夫的妻子而非生活伴侣。[2] 孩子们也一样,只要有一句话不符合父亲的观点,就会受到惩罚。拿单不仅剥夺了利亚受教育的权利,还时时刻刻用宗教教条对其进行思想束缚。
对于母亲,利亚有些冷漠加之鄙视,这与母亲的家庭地位密不可分,更重要的是,利亚天生就不喜欢做家务活。对于父亲,利亚既尊重又崇拜。在利亚叙述的前半段,读者总能读到“父亲认为……”这样的句子。“这就是我最佩服父亲的地方:不管事情变得有多糟,他最终总是能大度地让自己保持镇定。”[3](P42)这句话充分体现了利亚对父亲的崇拜。
为何说利亚丧失了身份?因为她绝对地服从于父亲,没有自己的思想。利亚对父亲的话没有丝毫怀疑,坚信父亲在做一项伟大的事业,而这个事业也是她的责任。她千方百计地讨父亲的欢心,渴望得到父亲的认可与称赞。利亚最初只是在父亲的影子下生活,在为父亲而活,随着在刚果基兰家生活了一段时间,接触了各色各样的人之后,她寻求身份的意识才慢慢觉醒。
(二)寻求身份
1.懷疑父亲
利亚努力学习语言,熟背《圣经》,希望在父亲问她问题时能脱口而出,从而得到父亲的关注。但是这位父亲却一点都不关注她,事实上,他对每个女儿都缺乏关注与关爱。他看不到利亚为了讨好他所作的努力,只因利亚是个女孩。即使利亚非常聪明好学,他也认为女孩子上大学是完全没有必要的。在刚果生活一段时间后,利亚交到了一个玩伴——帕斯卡。在和他一起玩耍的过程中,利亚发现他们玩的游戏有极大的差异。在利亚玩一些幼稚游戏的时候,这个男孩玩的游戏则是“找食物”、“辨认毒木”和“造房子”。看到帕斯卡灵巧的双手,利亚羞愧地藏起了自己的手。利亚第一次对“童年”的概念产生怀疑,她过去一直认为“童年”应该是白人所发明出来的。也是生平第一次,她对父亲产生了愤怒的情绪,同时她也意识到了这不是她的错,这不是她能够选择的。
如果说帕斯卡让利亚对父亲的怀疑开始萌生,那么阿纳托尔则让利亚开始寻求自己的身份。阿纳托尔是孤儿,但被一对牧师夫妇收养,接受到了良好的教育,长大后成为了当地的教师。阿纳托尔正直且博学,与他相处之后,利亚慢慢对父亲有了不同的看法。她意识到了父亲的鄙陋,并逐步消解了他作为上帝代言人的角色和他的主体地位。[4] 这时,利亚决定要成为自己,她的身份是利亚·普莱斯,她渴望学习一切有待了解的东西。
而当母亲生病的时候,做饭等一切家务都由女儿们扛了起来,她们的父亲则对妻子不闻不问,也不会主动承担养家糊口的责任。在如此艰难的时刻,利亚对父亲来到刚果的判断产生了质疑。如果这真的是个错误的决定,利亚想,那么他的其他决策难道不会出错吗?利亚开始怀疑父亲在自己心目中的伟大形象,她无法理解为什么父亲主宰她们的命运,却又无法给予她们最基本的保护,为什么父亲所维护的上帝的殿宇里只有战无不胜的英俊男子。[5]
2.怀疑上帝
因为父亲牧师的身份,加之其控制欲极强的性格,所以利亚一家都遵循着父亲的信仰。利亚熟背《圣经》,努力理解其中含义,相信上帝可以普度众生,相信所有信仰上帝的人都能够得到救赎。
直到经历了“恩松贡亚”之后,利亚转变了态度。“恩松贡亚”的意思是蚂蚁军团,在一个可怕的夜晚,数以万计的蚂蚁攻击了利亚一家所在的村庄。蚂蚁所到之处,无论是房屋、家畜,还是人,都会被啃食殆尽。阿纳托尔救了利亚,在船上看到这场惨剧之后,利亚爆发了。她对阿纳托尔大喊道:“当我行过死荫的幽谷,主应该与我同在,可他没有!你在这艘船上看到他了吗?”[3](P331)强有力的质问,明确地表达出了对自己信仰的怀疑。“我想变得正直,阿纳托尔。想知道什么是对,什么是错,仅此而已。我想活得正直,得到救赎。”[3](P331)不仅对上帝,还有对这片遭受殖民侵害的土地,她的态度都发生了转变。利亚开始认识到了她所信仰的主拯救不了任何人,而比利时人和美国人的到来不仅没有拯救刚果人,还给他们带来了巨大的灾难。[6]
(三)身份的建构
种种经历之后,父亲的形象崩塌了,主也愈加遥不可及。利亚的内心已经是一片虚无,她不知道自己是谁,一切都发生了改变。利亚无疑是迷茫的,但是她也是勇敢坚强的。利亚开始相信自己,辨认对与错,在以后的人生中也开始靠自己活下去,不再依附于任何人。最后,她成功地建构了自己的身份。
1.独立选择,独立思考
在小女儿露丝·梅死后,母亲崩溃了。她一开始就知道来到刚果是个错误,却没有阻止父亲。这次,她不顾丈夫的想法,带着三个女儿开始走出这片土地。如果是以前的利亚,她一定会站在父亲身后的,就像她自己所说的:“我这辈子都是跟在他身后,亦步亦趋。”[3](P416)但是这次,她选择了与母亲同步。之后,利亚为了让母亲和妹妹离开,用身体压住船只,守住平衡。以前的利亚嫉妒艾达的语言天赋,不愿意与艾达说话,而如今,她则希望艾达能够感受到自己也曾尽力地保全她。
后来,利亚嫁给了阿纳托尔。她知道这是不同寻常的婚姻,两种不同的文化,自己的白人身份,都会让阿纳托尔牺牲很多,甚至会使他无法生存。利亚思考了很久,“如果他能容忍我之为我,我就拒绝回到早已熟稔的舒适当中,我要留在这。”[3](p424)这是利亚独立思考后得出的结论。虽然之后他们经历了很多磨难,但也从没后悔过。
2.为刚果独立战斗
利亚与自己的丈夫去美国给孩子打疫苗,刚开始利亚是希望留在美国的,毕竟这里生活舒适,有着良好的教育资源、医疗资源。可是之后,她开始想家,思念非洲的一切。利亚发现自己家乡的人都把她的丈夫和孩子视为原始人或怪物,认为他们是祸根。这里的一切都让这一家子不舒服,利亚不想把他们拽入这种生活,于是,回到了非洲的家。
利亚从丈夫那里了解到了自己当初对黑人的偏见,并且基于他们的文化对他们有了新的理解。利亚认识到了每天缠着她要食物和钱的孩子并非蠢笨,而是他们早已习惯把多余的物品拿出来分发的观念;想娶利亚姐姐的酋长也是在温和地暗示着,在饥荒时刻,他们已经成了村子的负担,而容留这种负担的办法是重组家庭。在了解了这片土地之后,利亚想要将百年的战争从自己这身白皮肤上抹除,如此,她才能走到他们中间去。利亚留下来为了刚果独立而战,她明白,时间会将白色彻底抹去。
三、结语
原生家庭的影响是巨大的,是终身性的。利亚最后说道:“他将自己对正义的信仰铭刻于我的身上,再让我浑身浸透负罪感,我希望就連蚊子都别再受到如此折磨。”[3](p554)虽然那如暴君般的上帝已经彻底离利亚远去了,但是潜入心里的信仰却依然留有痕迹。每个人都是独立的个体,任何人都不应该把自己的思想强加于他人之上。每个人都有一个影子,在有阳光的地方出现,不需要创造更多了。世界是多样的,是多彩的,更是包容的,正因为每个人的不同,这个世界才会如此美丽。同时,只有构建出自己的身份,才能找到人生的价值,才算为自己而存在。
参考文献:
[1]Susan Strehle.Chosen People:American Exceptionalism in Kingsolvers The Poisonwood Bible[J].Critique,2008,(49).
[2]张娜.金索弗<毒木圣经>的生态女性主义解读[J].哈尔滨职业技术学院学报,2017,(01):157-159.
[3]芭芭拉·金索沃.毒木圣经[M].海口:南海出版社,2017.
[4]王琪,左金梅.凝视理论下<毒木圣经>中艾达的身份建构[J].绥化学院学报,2019,(08):56-58.
[5]唐建南,李素杰.生态女性主义视角解读<毒木圣经>[J].山东外语教学,2011,(04):79-83.
[6]余娟.<毒木圣经>的后殖民生态解读[J].兰州教育学院学报,2015,(09):20-22.