电视新闻节目主持人的直播技巧

李阳

摘要：新媒体时代，电视新闻节目主持人可利用自媒体直播形式吸引观众的注意、增强观众的认同感，让观众在电视新闻直播中体会到新闻现场、事件的真实性和更多的体验感，摒弃传统模式化、刻板的录播新闻形式。同时，这种电视新闻直播方式也存在发生突发事件的可能，对节目主持人的专业素质、临场应变能力、前期工作准备提出了较高的要求。

关键词：电视新闻;节目主持人;直播技巧;突发事件

纵观我国的央视、地方电视新闻节目，大部分的频道、节目现在都在采用直播的方式进行放送，这种方式不仅保证了新闻的时效性更让观众们实实在在地看到了新闻事件发生现场的情况，在同步的声音、画面的条件下，主持人和摄像人员通过现场拍摄视频将新闻事件的吸引力、冲击力淋漓尽致地呈现出来。在这种新闻直播中，主持人的作用十分重要，因此，本文针对电视新闻节目主持人的直播能力、技巧和直播过程中可能出现的突发情况、处理方式进行了深入探讨。

（一）对观众的吸引力较强

电视新闻直播节目中大部分的新闻事件是具有较强政治性或对社会大众生活、思维观念产生较大影响的事件，很多社会大众是愿意自发地去关注这些事件的。比如2008年的奥运会、汶川大地震，一方面是举国欢庆的光荣盛事，一方面是关乎着数万人性命的天灾人祸，这些事件在不同情感方面吸引着观众，电视观众自然会对这些事件给予持续的关注，而且直面现场的播报会让电视观众获得更多的参与感，仿佛自身就处在奥运会的赛场上，仿佛自身亲眼观看着地震后的废墟。这种强大的吸引力是电视新闻直播不同于录播、报纸、广播的独特优势。

（二）新闻的时效性得到保证

新闻与其他的事件记录方式是不一样的，新闻不是记录很久之前发生的事情，也不是利用华丽的语言、词藻修饰的故事，新闻最重要的便是时效性和真实性。在电视新闻直播中，主持人和摄像人员可以在事件发生后立即前往事件现场，对现场的详细情况进行报道，最大程度上保证了新闻的时效性，真正做到了“零时差”，从而让观众们能够第一时间就对发生的事件有全面的了解。比如在观看一些奇异的天文现象时，就像流星雨、日偏食，很多人可能没有时间或者不在天象发生的地点，他们没有办法观看这种不可重复的天文现象，这时，电视新闻直播便可以帮助更多人实时地观看天象。

（三）容易受不可控因素和突发事件的影响

电视新闻直播现场主持人对事件相关信息的控制能力是受到很多外界因素影响的，事件现场存在的不可控因素都会对电视新闻直播的顺利、稳定性造成一定影响，而且很多时候主持人对这些不良因素的处理也是比较困难的。比如极端天气的新闻直播报道，某些地区暴雨、泥石流时需要进行相关的新闻现场直播，但是大量的雨水很可能对主持人的话筒、摄像人员的摄像设备造成一定的损坏，使得直播卡顿、停止;泥石流天气更是令人担惊受怕，如果记者进行报道的位置选择不当或者泥石流的路线突然发生改变，甚至可能会造成对现场记者的身体伤害。而且，这种天气因素的影响仅仅是电视新闻直播现场的一小部分不良影响因素。

（一）直播意识的保持和心理素质的强化

电视新闻直播相对于传统的录播形式来说，对主持人的专业素质、全局意识、临场应变能力、情绪调控能力都有着更高的要求。新闻直播现场的主持人要随时且一直保持着“我在直播中”的意识，时刻注意言论和报道主题，如果现场记者逐渐偏离报道主题或者由于对某些知识的不了解而发表了不合适的言论，电视新闻节目主持人要及时对这种情况做出调整，要运用自身强大的心理素质和专业素养对新闻内容进行整理，并尽量巧妙或者不引人注意地把话题切回正轨。不仅在直播时电视新闻节目主持人需要保持这种直播意识，在其他节目或者日常生活中也要时刻锻炼自己的“直播意识”，让自己处于一种习惯化、常态化的状态中，那么等到真正直播时，主持人的“直播意识”和心理素质也会得到更进一步的增强。

（二）新闻业务能力的提高

电视新闻节目主持人除了要保证自身相关专业的高水平素质之外，还要在直播过程中和空闲时间里不断丰富自身各方面的知识、完善自身的知识体系构架。电视新闻节目主持人需要的业务能力包括两个方面，一是专业知识，一是自然、科学、社会的知识。专业知识主要与主持人接受的本科、研究生教育有关，包括他们所学习、掌握的一系列理论知识和开展的实验活动，以及将这些知识应用于节目实践的能力，在真正的节目直播实践中，不可或缺的就是自然、科学、社会相关知识，这些知识涉及了医学、天文学、气象学、农业、运动学科等的应用知识，也涉及了物理、化学、数学、生物等理论学科的一些知识，这一类知识是辅助主持人专业水平充分发挥的有利之处，也是主持人对现场进行综合分析的部分基础。所以，为了使电视新闻节目直播进行得更加顺利和高效，主持人要对自身的知识结构体系进行不断的完善。

（三）精彩评论的恰当给出

观众们在观看电视新闻节目直播时，不仅会注意记者、主持人对现场情况的描述是否准确、快速，还会关注主持人对现场事件的结束评论是否精彩、独到。目前部分主持人在主持时虽然做到了对现场内容的快速、准确的播报，但是他们在结尾时缺少对事件总体的精彩点评，所以有的时候很难引起观众的情感共鸣，因为现场是没有写好的稿件来供主持人朗读的，主持人需要结合自身的知识和直播经验、价值观、看法对新闻事件发表自身独到的见解，才能更进一步提高、升华新闻事件报道的价值。这就对主持人的脱稿能力和现场应变能力、总结能力提出了更高的要求。

上文提到了电视新闻节目直播现场会遇到各种各样不良因素的影响，那么不可避免地在直播过程中就会出现一些突发情况，这些突发情况的及时处理需要主持人的强大专业能力和应变能力来支撑。比如有时遇到不良的天气情况时，外部摄像人员的设备在连接方面可能出现某些问题，导致电视节目中记者的语言卡顿、不清晰甚至消失的情况，这时节目主持人必须冷静下来，快速对现场记者之前说到的现场信息和画面中的现场情况进行总结，及时、适当地对前面已经发表的报道进行总结，然后运用恰当的方法和言论提醒现场记者，在解决问题件给予现场记者辛苦工作的关怀。同时主持人自身的一言一行也被电视节目无限放大在观众面前，部分主持人在与现场记者连线时，可能出现“抢词”“接词”方面的失误，此时，主持人要冷静下来，尽快调整状态，不要让这一点失误影响到后续的报道，迅速纠正错误后投入后面的直播。

电视新闻节目直播主持人需要不断提升自身的直播能力并学习相关的直播技巧，并且学会规避直播不良因素带来的影响，这样才能更好地发挥电视新闻节目直播的巨大优势。

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