作文教学中提升立意有妙招

马兰英 袁中兴

关键词：立意;作文指导;妙招

一、什么是立意

立意就是文章的中心，即作者要表达的思想感情，观点，道理等等。

二、提升立意的重要性

王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”立意是一篇文章的根本， 他直接關系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。所以，也有人说：“千古文章意为高。”足见一篇文章立意的重要性。

三、如何提升文章立意

1、一般在文章结尾出现，在文章篇章结构和表情达意方面有很好的作用。

2、将文章内涵从表层意思、现实的朴实提升到思想感悟较高的理论高度。

3、可以自己总结提炼，也可以引用名人名言。

例如《走一步，再走一步》，通过写作者爬崖遇到困难，在爸爸的指导下顺利下来这件事，我们要学会将大困难分解成小困难，学会化整为零。

我的学生杨文柏《清雪》一文这样写到：

今天中午，老师发号施令：“今天大课间清雪，清不完，第三节课继续清。”老师话音刚落，同学们就开始叽叽喳喳的议论起来：“班长，我们清哪儿啊？”我们组没有笤帚，你们组借我们一个呗。”“咱们慢点儿干，大课间干不完，第三节课就不用上课了。”一位同学说道。“好！”同学们高兴的同意了。现在想想真是不应该。本来快期末了，课程又紧，大家又有这样的想法，怎么会考好呢？

下午果然大课间没扫完，拖到了第三节课，别的班都干完了，只有我们班了，同学们不想上课，想在外面玩，所以干的慢，效率低，原来我是这样想的。

可是，通过观察，我发现大家并没有一直玩，外面很冷，寒风刺骨，有一大半的同学跟我一样，没带手套，手早就冻麻了。我还发现所有同学这时都着急了，天都快黑了，干不完回家也会延迟了！同学们是真着急了，大家将锹贴着地面，双手紧紧地握着锹，弯着腰，用尽全力，快步向前推雪，推向两边的雪堆，这距离大概100米，我们每个人都跑了二三十多趟，每个人都大汗淋漓。同学们互相提醒互相鼓励：“快点干吧，太冷了，手都冻僵了。”“放学我妈妈还来接我呢！”“就剩咱们班了！”可是分担区仍然白茫茫一片，厚厚的雪一副旧岿然不动的样子！过了20分钟，还是不见成效，同学们一个个好像泄了气的皮球。

这时语文老师组织七班同学来帮我们，真的很感谢他们。七班扫雪比我们要有秩序的多，所以比我们班清的快。他们整齐的站成了一排然后再一直往前推，过去一遍就可以扫得很干净，而我们班却要七零八碎的扫半天，也不见成效。记得七班帮我们的时候语文老师说了一句话，让我很感触很深，她说：“我们可以慢点，但扫过去就一定要干净。”这样，我们也都六人一组，站成一排，慢慢向前推，回头一看，后面很干净，就很有成就感，很有动力。就这样，我们缓慢的清理着，出乎意料的是：差不多十分钟就干完了。

看着干净的分担区，我一思索：学习不也是这样吗？我们可以学的慢点，但学过就应该扎实;人生不也是这样吗？我们可以进步得很慢，但要一步一个脚印，踏实的向前。

伏在案前，手握着笔，回想起语文老师的这句话时，我又被这短小的句子里所蕴含的大道理所震撼了！正如林肯说的那样，我走的很慢，但是我从来不会后退。

教师点评：清雪是每个北方中学生需要完成的任务，小作者能从中提炼出学习方法乃至人生哲理，给人醍醐灌顶之感。本文提升了立意，深化了主题，引人深思，耐人寻味。