从手机谈起 如何正确对待图书阅读

刘卫兵

摘 要：手机作为便携式移动终端，和人们的生活紧密相关，随着其功能的不断完善和提高，日益成为人们必不可少的“必需品”，也随之把许多过去影响不大的问题急剧放大，如何趋利避害就成了无法回避的重要课题。本文提出手机的“调味品”特性，对其不可缺少，但又不能过量。指出青少年要如何正确对待图书阅读，学会学习，必须系统地、扎扎实实地学好必修课程和阅读课外书籍，在日新月异的社会和科技进步中提高自身的竞争能力。

关键词：智能手机;图书阅读;机会成本;学会学习

在电子化信息化网络时代，手机作为随身携带的移动终端，因为其便携性、即时性，以及多功能性，已成为人们生活的“必需品”，很多方面都离不开手机，除了通讯联络之外，还可以浏览网页，看视频，消费品的支付，汽车的导航，玩游戏，听歌曲，拍照片，手机的多功能性还体现在其对许多传统电脑办公软件的整合，如收发邮件，编辑文档等等。但随之而来的也在一些人中产生了手机依赖性等负面影响，这种依赖有的属于正常，而有的则因为手机影响了正常的工作或学习，甚至扰乱了生活。

1 使用手机中常出现的问题

1.1 对手机的忧虑

这是在经历过由于手机引起的不愉快事而产生的一些心理暗示，担心此类事情再度发生而引起的忧虑。手机使用者都经历过诸如手机没电、信号不好、手机摔坏、被盗、遗失、欠费、故障等等。有了这些情况，则会在一定情况下产生忧虑，其实解决也不难，只要调整好心态，注意预防和解决好与之相关的原因，便会使不利因素降到最低。

1.2 网络社交依赖

由于手机应用的方便性，能及时有信息提醒，使得很多人对手机的社交联络产生了依赖，个别者每隔两三分钟就会看一下手机有没有新的微信，或者自己关注的公众号有什么新信息。在此过程中，网络社交难免和现实中的生活、学习等各项事务产生一定的时间和空间的冲突，网络社交交往越深，这种冲突存在的概率越大，从而产生焦虑。

1.3 手机“剁手党”

“剁手党”是近年来大家对通过网络过度购物者的一种调侃称呼。少数人经不住网络购物的诱惑，往往通过网络过度购买其并不需要，也没多少用处的物品。这种现象在没有手机的时代也是存在的，但手机的出现极大地放大了这一问题，从而出现“剁手党”这一特定称呼。

1.4 沉迷手机游戏

手机游戏确实很吸引人，特别是青少年，有人痴迷其中不能自拔，痴迷者严重影响工作学习，这种负面作用不可小视，特别不能忽视了手机游戏对青少年健康成长的影响。对于青少年使用手机时，学校、家长和社会都要对他们作出具体的教育和管理，把他们引向正道。

2 手机可作为生活中的“调味品”

其实把手机看做生活中的“调味品”比较恰当，如同食物中的食盐一样。如果食物中没有盐，不仅会食之无味，还会出现人体的代谢功能紊乱，极大地危害人体健康。同样的，如果拒绝使用手机，甚至不能很好地使用手机的诸多功能，无异于自动隔绝现代文明，除了不能享受现代文明所带来的成果之外，还会逐步落后于时代的发展，降低工作学习效率。不过，手机有它好的一面，也存在不好的一面。

好的一面，比如现在各地普遍使用的重大公共安全信息平台，其所发布的重大灾情、险情的即时通报预警信息，可以使人们提前准备应对诸如各种气象灾害、突发险情。手机还有很多衍生功能，诸如通过腕表链接的远程健康监护，丰富的存储信息查询，基于卫星定位的救助功能，移动电脑终端的办公功能等等。

不好的一面，过多的“调味品”就成为毒害。手机虽然给我们的生活带来了许多革命性的变革，极大地提高了人们的生活质量。也如食盐一样，过量地摄入却会导致一系列副作用，极大地损害人体健康，甚至会危及生命。过度地使用手机则会耗费时间和精力，影响工作学习。

从时间观念看，以经济学的角度说，有一个概念叫做机会成本。如果你进行投资，在投了甲项目后，就不可能再投其他项目，而很可能其他项目的收益更大，你就只能眼睁睁的无计可施。以时间作为成本，对每一个人都是公平的，每天只有24小时，你如果把时间都用在娱乐上，就不可能同时再做其他事情。因此，时间构成的机会成本，都白白花费在玩手机的娱乐上，那就谈不上在事业上，经济收入上，以及人生道路上各方面有什么收益了。

从获取知识来说，从手机中所得到的，大多属于碎片化知识，如果这些碎片化东西占据了大脑空间，则会使得思维零乱。然而系统知识地获取，则主要靠大量阅读图书馆的各类纸质图书文献，包括专业性图书和课外图书资料，也少不了书本教材，以及必不可少的社会实践，而不是单靠手机的信息，就能提高多少能力的。

从耗费精力看，在一定程度上，手机会耗费精力降低工作学习的效率。因为手机的多功能性，很能引人入胜，让有些人在使用中，不能控制自己。把精力都耗在手机上，不分昼夜，不分忙闲，不顾疲倦。如果是学生则会使学习成绩下降，成为家长的担忧;是打工者，会影响工作和事业的成就。

3 系统性的图书阅读才是生活中的“主食”

联合国教科文组织在对各国发展情况做了调查研究之后，在一份报告《学习——内在的财富》里提出过一个观点：学会了学习，就学会了发展;学习的能力，就是竞争的能力。对于正处在获取知识的学生而言，无疑是一个警醒，要想在未来的人生路上获得一定的成绩，不被时代所淘汰，就必须下决心刻苦学习，正确处理手机在我们的生活和学习中所扮演的角色，要让手机成为我们生活的助手，“调味品”，而不是羁绊和干扰。

既然把手机作为“调味品”，那么什么是生活中的“主食”呢？下面对这个问题谈些看法。系统性的图书阅读，就是我们每一个人必需的“主食”。系统性图书阅读是力量的源泉。我们所面对的是一个由技术发展带来的日新月异的时代，就从手机的变化也可以深切的感受到这一点，从开始的模拟机，到按键式数字信号机，再到现在的触摸式平板机。与此同时，手机平台所整合的其他应用技术也在急速变化并提高，几年前还很陌生的移动支付已经成了一部分人的生活习惯等等，所有这些，都迫使我们每一个处于学习阶段的青年必须努力学习，跟上时代发展的步伐。

通过图书阅读，使得所学知识厚积薄发。在高校学习中，无论你学的什么专业，课程的门类都不少，初看起来似乎脱离实际应用。但在很多知识中，都有一个连贯性和系统性，只有学懂了各门课的相关知识后，工作中才会灵活运用。否则受制于知识的局限性，不能破解工作中的难题。在中小学学习中，是为进入高校学习打基础，同样的，对每门课程都不能偏重偏废。从小学、中学到大学，就像构筑大厦一样，需要从地而起，一一筑成。对于知识就需要层层积累，由浅入深，由此及彼，对所学课程没有一门不重要，这就是知识的厚积，然后在用的时候再慢慢地发挥。任何人都应该把这种系统性的图书阅读作为主课，也就是本文中与手机“调味品”相比的“主食”。

4 结语

综上所述，手机作为调味品，它丰富了我们的生活，让我们的生活变得多姿多彩，但过多的调味品，却会给我们带来严重问题，因此，必须重视“主食”的摄入，而系统性的图书阅读，就是我们每一个人面对不断发展的科技进步所必需的主食，为了丰富我们的主食，还必须注意综合知识和能力的提高，让我们具备更加稳固的基础，去面对日新月异的社会和科技进步。

参考文献

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