就业质量高的中职生典型性个例

谭鸿凌

摘要：本案以广西技工院校的就业质量为背景，介绍了广西轻工技师学院14届营销专业的梁福彪同学在面临顶岗实习就业环境的压力和职业发展前景问题，通过调整自身的社会适应、提升自身综合能力、发挥自身的优势与特长，取得了较高的就业质量。这一方面可以启发人们思考广西技工院校对学生如何培养，才能让学生更能适应社会、提升就业质量;另一方面也可以从学生的角度来思考需提升自身的哪些能力，才能在就业中获得高的就业质量。

关键词：就业质量;工作稳定性;职业发展前景;工资待遇

中图分类号：G718     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2020）20-0286-02

1.背景描述

在广西技工院校就业质量中，学生的就业质量普遍比较低、工资待遇、工作稳定性、职业发展前景、劳资双方满意度都不如意，其中广西轻工技师学院14届营销专业的梁福彪同学，在技工院校学制4年，顶岗实习后便开始面临职业的选择、就业的问题，如何才能提升自己的就业质量的问题上，该生从自身的条件、优势、兴趣爱好出发，从选定的职业中不断学习、提升自我，从而获得高就业质量，值得我们思考与反思如何提升学生的就业质量。

广西轻工技师学院14届营销专业的梁福彪同学在校期间荣获多种奖项，文艺比赛上：2015年3月校园十大歌手第三名，2017年1月广西职业院校技能大赛（中职组）礼仪模特的一等奖，2017年3月校园十大歌手冠军;体育的比赛：2016年7月广西全区技工院校学生第七届田径运动会男子跳高项目第二名，2017年4月广西轻工技师学院五象校区班级篮球赛冠军，还有学校的二等奖学金、优秀班干部等。另外，在校期间，梁福彪同学担任广西轻工技师学院五象校区学生篮球社社长，热爱篮球运动，平时积极锻炼身体，坚持每天力量训练，持之以恒，从未间断。

2017年5月广西技工院校的14届的学生顶岗实习，梁福彪顶岗实习阶段面临的问题是社会适应、角色的转换、岗位的选择，技工院校的学生在学校的安排下，在自己所学专业的对口领域进行顶岗实习，实习结束，学生面临继续在对口岗位深造、改行或创业，广西技工院校的就业质量普遍比较低，广西轻工技师学院营销专业的梁福彪同学从就业到择业的一个过程，呈现的是众多学生遇到的最初就业迷茫、坚定信念后的就业成功，从实习无工资、低工资，到高工资的一路飙升，是结合了自身的综合素质与优势的结果。

2.就业状况

2017年5月在广西日上汽车销售服务有限公司进行顶岗实习，实习的岗位为店面销售，实习内容为店面导购、做微信扫一扫的撒网式营销模式，进行潜在客户分析，着装标准是正装，工作时间是每天早上八点上班，晚上八九点下班，前期无实习工资。实习单位反馈、梁福彪同学在接待礼仪、待客获得好评，形象佳、气质好、待客真诚。梁福彪同学在从学校的校园环境，转换成专业对口的营销环境时，在衡量个人爱好、兴趣与工作的时候，做出了辞职的决定。由于在校时，每天下课都有充裕的时间进行自己热爱的篮球、健身，而目前工作的环境发生的是必然制约自己的特长与爱好，所以在选择工作的过程，毫不犹豫选择了健身行业。2017年6月开始在南宁极致健身房做学徒，前期做健身学徒时工资很低只有800底薪，但是他很开心，也很热爱这份工作、学习的东西也很多。原因是健身行业讲求的是对健身的热爱、对知识的探索，在校期间，梁福彪同学就坚持自学这方面的知识。在市场营销的课程上，有销售、有心理、有礼仪。在知识的沉淀上与个人兴趣爱好的结合，初期在健身房的学徒岗位初露头角，气质方面、形象方面很有优势。2017年5月-2018年9月间，刚开始是学徒是800块底薪，后来从一两千慢慢提升，教练岗位薪酬是平均3000-6000左右，教练上课会有相应的课酬，顾客的认可，学员持续的续课提高了教练的业绩。直至目前的梁福彪同学的收入是一万二，在2017年的收入也投了两三万到学习健身知识上面。可以说获得持续的销冠和学员的持续课是对该毕业生的成绩的认可。

3.就业质量

工作的稳定性是指學生步入社会后，从事工作时，可否长期不进行岗位的调整。梁福彪同学在步入社会后，从事的是专业对口的销售岗，而后一直从事的就是健身房学徒、教练的职位。根据国际上比较常用的方法，可以用一个人将一个工作保持6个月以上的可能性来衡量就业的稳定性。具体计算时，可以用两种方法来反映个人的就业是否稳定：（1）用一个人曾经做过的工作的平均持续时间和变换工作的次数来度量，平均持续时间越长，更换工作的次数越少，说明就业越稳定。（2）因为在人们的职业生涯早期，寻找一个适合自己的工作需要一定的时间，最初从事的工作一般不是最适合自己的，可能需要若干次工作转换后方能找到一个相对稳定的工作，所以单用上述第一种方法衡量就业的稳定性，有时可能缺乏客观性。为了消除转换工作带来的影响，对就业稳定性的衡量，可以结合使用一下的方法：S=L1/L其中，S=就业稳定性程度L1=到日前为止，个人职业生中保持时间最长的那份工作持续的时间;L=参加工作时间的长度，s越大，说明某个人的工作越稳定。用就业稳定率的公式，得出0.933的稳定率。可见目前为止梁福彪同学的工作稳定性还是比较好的。

4.经验分享

在岗位中发挥在校学习的专业知识、专业技能，该生能静下心自我学习提高能力，工作岗位上，在初出社会时，作为一名健身房的学徒，由于专业知识的短缺、技能的不熟练没能达到岗位的要求，梁福彪同学能够不断从理论与实践中不断提升自己，敢于投资自己在毕业后也多方位地参加专业理论知识和专业技能的培训。在工作上，健身房行业教练的压力大，工作时间也长，往往下班回家已经十一十二点了，工作也会很累，在工作压力高的情况下，梁福彪同学通过跟同学朋友交心谈心、排解苦闷，同时也看的开，遇到挫折时可以通过运动和倾诉排解，同时也不断提升自己的业务水平。

综上所述，梁福彪就业质量高的一些经验为个人不断提升业务知识水平、提高个人专业技能、不怕吃苦等职业素养。

5.问题延伸思考

梁福彪同学在校期间是一个自律性极强的学生，懂得合理安排在校的学习与校园生活，在参加工作期间，能获得就业的成功，一部分是由于自身的努力，另外一部分的原因是个人的心态懂得感恩、懂得自我调节。在就业的过程中，在就业质量方面，薪酬水平比较高，另外在职业晋升方明，有机会成为副经理，同时在职业培训方明，团队内有内部的技能培训，自己也会参加行业外的培训。另外在职业规划方明，他对自己的规划在校内就已经有所领悟，对于职业规划的认识，觉得非常的重要。在综合素质方面，人际沟通中懂得真诚与服务的真理，在技能方面，礼仪模特经过校内的培训，在职业发展上，让他较为顺利，气质佳、形象好、服务真诚让他在教练岗位上连连获得销售课的冠军。总而言之，就业质量好的原因中，比较突出的是个人的综合素质和思想上的领悟。

在提升就业质量方面，从学生的角度，一方面学生应该提升个人的职业素养，职业素养包括职业道德、专业知识、专业技能、岗位和社会适应能力、人际关系处理能力、自我学习提高能力等，职业素养的内容构成毕业生就业的核心竞争力。另一方面，学生应该摆正自身的就业观念，就业观念以价值观为前提，表明毕业生对社会的认识、对自身价值实现的追求。企业看重基层技术人员的重要性比行政管理人员要高的多，工资待遇大幅度超过管理人员。对毕业生而言，走向基层、一线，这是符合实际的。在梁福彪的案例中我们可以发现，就业是从基层、从一线做起的，工资待遇也是从没有，到很少，再到逐渐递增的一个状态。不能苛求在短时间内有满意的薪水和较好的个人发展。提升自己的就业稳定性不够，蒂固稳定的职业心理，摆正就业观念，才能提高毕业生的就业质量。

参考文献：

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