初中班主任如何做好学生的德育工作研究

周宗国

摘 要：在社会经济的不同发展阶段，所需要的人才也会发生相应的变化。对于新时期的教学工作者而言，培养出具有综合素养的人才，成为我国教学工作者的共同目标。本文针对初中班主任，分析了德育教育工作措施，希望可以给相关人员带来一定的帮助。

关键词：初中班主任;学生;德育教育;工作措施

班主任不仅需要进行日常的教学活动，也需要管理班级的日常事务。与各科任课教师相比，班主任对学生有一个更加全面的了解。比如，学生在学习或者生活中遇到了何种思想问题。结合所掌握的情况，班主任可以制订出相应的教学计划。以下内容从重要性与措施两个方面进行了相应阐述。

一、初中班主任做好学生的德育工作的重要性

首先，帮助学生建立健全的价值体系。初中生面临的社会环境与学习环境均发生了相应的变化，学生的思想变动也较大。一旦学生得不到良好的引导，极易形成思想转变，并影响到自身的行为。班主任与学生进行有效沟通，是德育工作顺利开展的重要保障。通过交流，可以发现学生在思想上存在的变动，并引导着学生形成正确的价值观念。

其次，促进学生获得全方位发展。随着我国素质教育理念的顺利推进，如何培养出符合现实发展需要的全方位人才，成为我国新时期的教育工作目标。因此，班主任需要结合现实需要，制定出健全的德育工作开展方案，以此全面提升德育教学质量。

二、初中班主任做好学生的德育工作的重要措施

（一）班主任需要积极提升自身修养

首先，班主任的自身修养会在潜移默化中影响到学生。因此，班主任需要不断提升自我修养，用个人举止与道德修养去感染学生，引导学生形成正确的价值体系以及纠正学生的不当行为。其次，班主任需要通过及时的互动或者沟通，来全面了解学生存在的思想问题。通过为学生營造一个公平、公正的学习环境，让学生在一个轻松的氛围中学习，并形成积极向上、乐观健全的人格品质。

（二）及时干预学生存在的德育问题

班主任在日常班级管理中，会全面了解学生所出现的迟到早退、打架斗殴、成绩起伏、心理变化等等，做得到及时的把控。班主任可以结合学生的具体情况，制定出适宜的解决措施。比如，教师要纠正学生思想品德或者行为举止中的不当之处，并教导学生在学习课本知识的同时，积极吸取道德信念、人生哲理中的精华。

（三）加强与学生间的沟通与交流

在初中德育教育中，班主任需要与学生及时进行交流，了解学生生活或者学习中遇到的问题，以此来提升德育工作的科学合理性。

相较于小学阶段，随着年龄的增长，初中阶段的学生会因为内外界因素，引发相应的心理波动。一旦学生出现了思想问题，且得不到有效的解决，将会直接影响到学生价值体系的完整性。

班主任在处理班级事务时，需要保证公平与公正。教师需要结合学生所遇到的具体思想问题，帮助学生指点迷津。在交流过程中，教师可以结合学生的兴趣爱好，有针对性地创建一些德育活动，来有效促进德育教育工作的顺利推进。在解决学生思想问题时，不可以批评学生，防止拉大师生间的距离，并有效获得学生的信任与尊重。班主任在赢得学生的信任后，学生在遇到思想上的问题时，会第一时间向教师寻求帮助，防止学生思想问题进一步扩大，或者演化成心理问题等。尤其，随着信息技术的快速发展，电脑、手机、平板等电子设备成为学生最为常见的信息交流工具。学生可以借助网络环境了解到更多的价值观念或者思想观念等，一旦价值观念存在失误，将会影响到价值体系的健全性。因此，教师可以结合各种价值观念，及时给予学生引导，提升价值体系的完整性。

（四）将各科教学活动与德育教育相融合

德育教育不仅仅是单纯的思想品德教育。在各科教学活动中，均会或多或少地涉及一些德育知识。因此，在开展德育教育工作时，班主任需要与各学科教师相互沟通交流，加大德育教育在各科学科中的运用。语文与数学知识中会涉及到大量的德育知识，教师可以在传输知识时，将知识背后蕴含的德育知识讲述给学生。比如，在讲圆周率知识时，教师可以将祖冲之热爱数学的事迹讲述给学生，以此督促学生要有坚韧毅力。

（五）与家庭教育相融合

学生形成良好的思想品德，需要学生、教师与家庭共同参与。父母的行为举止将会直接给学生带来相应的影响。因此，为了提升德育教育质量，班主任需要与学生家长进行良好的沟通与交流，全面了解学生在日常学习与生活中遇到的问题，并让家长认识到自己在学生成长过程中所扮演的重要角色。教师通过与家长共同配合，及时纠正学生所遇到的思想问题。

三、结束语

教育工作在开展过程中，都是按照相应的教学理念来有序开展的。随着素质教育工作的不断推进，德育教育工作也受到了教学队伍的重视。思想意识指导行为举止。当学生的思想品质出现了问题，将会直接影响到学生的行为举止。以上内容立足于初中班主任，分析了如何做好学生的德育教育工作。希望可以给相关工作者带来一定的参考。

参考文献：

[1]卢少飞.初中班主任如何做好学生的德育工作[J].德育研究，2019（14）：44-45.

[2]胡伟荣.初中班主任如何做好学生的德育工作[J].科学咨询，2020（20）：107.