健康宣教对中风患者延伸康复的作用

高晓艳

【摘  要】目的：探讨健康宣教对中风患者延伸康复的作用。方法：抽取本院2018年3月-2019年12月时段内收治的中风患者共60例，划分为常规组（30例）和教育组（30例）。常规组仅为常规护理，教育组是在常规组的基础上施行健康宣教，比较患者健康知识总知晓度、生活质量。结果：常规组健康知识总知晓度为86.67%，教育组为100.00%，数据比较有意义（P<0.05）。教育组生活质量较优于常规组，数据比较有意义（P<0.05）。结论：针对中风患者，以健康宣教为核心的延伸康复护理，既可提高患者健康知识总知晓度，还可增强生活质量，应加大推广。

【关键词】健康宣教;中风;延伸康复;健康知识总知晓度;生活质量

【中图分类号】R197      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2020）06-0291-01

中风是中医学对急性脑血管病症的统称，多表现为半身不遂、口角歪斜和语言不利、猝然昏倒、不省人事等状况，且具有发病急、进展快和病因复杂的特点，遂还可称为卒中。随着人口老龄化问题的逐步深化，中风患者明显增多，不仅会威胁患者身心健康、生活质量，还会阻碍社会稳定发展，做好该部分群体健康教育是增强疾病认识，提高治疗效果和生活质量的关键[1]。抽取本院2018年3月-2019年12月时段内收治的中风患者共60例，报道如下：

1、资料与方法

1.1基本资料

抽取本院2018年3月-2019年12月时段内收治的中风患者共60例，划分为常规组（30例）和教育组（30例）。常规组男性患者共16例、女性患者共14例;年龄中间值为（54.38±6.88）岁，住院时间中间值为（24.98±1.30）d。教育组男性患者共17例、女性患者共13例;年龄中间值为（54.78±6.95），住院时间中间值为（24.86±1.33）d。数据比较无意义（P>0.05）。

1.2方法

患者均施行常规脱水、降颅压和营养神经等治疗治疗。常规组仅为常规护理，即遵医嘱指导患者用药，定期施行肢体康复锻炼。教育组是在常规组的基础上施行健康宣教，详细措施为：

（1）内容。详细向患者阐述中风基础知识，如好发群体、症状表现、常用药物和剂量、注意施行、自主筛查方式等;指导患者正确施行肢体功能锻炼，早期为肢体被动锻炼，中期表现为肌肉牵张技术锻炼，晚期表现为肢体力量性或协调性锻炼;告知患者应做好压疮、跌倒及摔伤等并发症预防，保证日常饮食结构的合理性;详细评估患者心理状态，及时做好情绪疏导[2]。

（2）方法。借助专题讲座、口头宣教、健康手册等诸多方式，完成患者健康宣教工作。在此过程中，应预先评估患者及家属对中风知识的掌握度、接受度，再依据评估结果明确最佳教育方式及内容。以专题讲座为例，每周共施行2次，1次约为30min，且在教育结束时由责任护士评估患者、家属对健康知识的知晓度，再调整针对性教育内容[3]。

1.3观察指标

①比较患者健康知识总知晓度。包括完全知晓、部分知晓、不知晓，总知晓度=完全知晓度+部分知晓度。②比较患者生活质量。是以QOL量表为准，设有躯体功能、角色功能、情绪功能和社会功能4个维度，评分越高证明生活质量越佳[4]。

1.4统计学方法

通过统计软件SPSS 22.0，对本研究数据进行汇总处理。生活质量等计量资料用±s表示，组间数据采用檢验;健康知识总知晓度等计数资料用表示，组间数据采用检验。P<0.05证明数据比较有意义。

2、结果

2.1 比较患者健康知识总知晓度

常规组健康知识总知晓度为86.67%，教育组为100.00%，数据比较有意义（P<0.05），见表1。

2.2 比较患者生活质量

教育组生活质量较优于常规组，数据比较有意义（P<0.05），见表2。

3、讨论

中风是中医理论下对脑血管疾病的称谓，西医则可将其称为脑卒中，是现代医疗中常见性病症，具有高致残率和致死率的特点，和心脏病、恶性肿瘤统称为“三大杀手”。对于中风患者，虽经及时治疗可挽救生命安全，但也会遗留部分后遗症、并发症，极大程度上降低生活质量，不利于疾病恢复。而在此过程中，对患者施行有效的健康宣教服务，能够在增强其对中风正确认识的同时，纠正自身错误生活习惯和饮食习惯，再联合专题讲座、针对性指导等方案，提高患者健康知识总知晓度，改善生活质量，促进疾病恢复[5]。

综上，针对中风患者，以健康宣教为核心的延伸康复护理，既可提高患者健康知识总知晓度，还可增强生活质量，应加大推广。

参考文献

[1] 张小琴，谢福丽，黄金兰.中医康复护理对中风肢体功能障碍患者的疗效[J].中国继续医学教育，2020，12（13）：179-181.

[2] 孙慧，时文莉，韩亚莲.脑卒中伴吞咽障碍患者的康复护理及心理护理分析[J].山西医药杂志，2020，49（06）：750-752.

[3] 高晓汀.43例中风恢复期拔出尿管排尿困难患者中西医结合健康教育护理路径的效果观察[J].中外医学研究，2016，14（22）：94-95.

[4] 陈姝怡，陈金花，黄丹丹，张月娇.回授法在脑卒中患者健康宣教中的应用[J].中华护理教育，2016，13（05）：390-392.

[5] 陈和禾，许美飞，卢爱兰，余静.中风临床康复知识的调查分析与健康教育[J].中医药管理杂志，2016，24（05）：22-23.