浅析未成年人犯罪的特点、原因、对策

严存辉

摘 要：从我们司法部门的有关资料显示，几年来，未成年人的违法犯罪趋势一直居高不下，并呈犯罪年龄低龄化，犯罪形式多元 化，犯罪手段成人化等特点。作为一名司法工作者，预防未成年人犯罪是我们义不容辞的责任。

关键词：青少年;犯罪;特点;原因;对策

未成年人代表着祖国的未来、民族的希望、肩负着中华民族 伟大复兴的历史重任。同时，未成年人处于长知识，长身体的时 期，身心尚不成熟，社会经验不足，辨别是非能力有限。致使部 分青少年由于社会环境、家庭背景、教育方式等方面特殊因素，走上违法犯罪道路。作为一名律师，有必要从青少年成长道路上 遇到的种种问题来分析青少年犯罪的特点、原因，这对于有效预 防青少年犯罪，引导青少年健康成长有一定的作用。下面就未成 年人犯罪的特点，浅析青少年犯罪的原因和预防的对策。

一、青少年违法犯罪的特点

1、青少年违法犯罪动机的盲目性和随意性

盲目从众和随意性导致走上违法犯罪。什么是从众心理？从 众心理是在群体压力下个体在认知、判断、信念与行为等方面自 愿地与群众中的多数人保持一致的现象。从众俗称“随大流”，表现为个体的意见与行为和群体中的多数人相符合。盲目从众不 仅会抑制个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得无主见和 墨守成规等。特别是青少年对事物的美丑、善恶是非缺乏鲜明的 标准与界限，认识上常常模糊不清，甚至是非颠倒，美丑混淆，善恶不分，崇拜豪杰，羡慕结义，不仅容易造成他们沾染不良嗜 好，抵制不住不良诱惑，甚至走上违法犯罪的道路。

2、犯罪手段趋于成人化、智能化、暴力化

据一项调查统计材料表明：在青少年违法犯罪中，运用高科 技手段作案的占被调查案例的 38.7%，其手段各种各样，有伪造 或破坏犯罪现场的，有利用假证件进行诈骗的，有清除犯罪痕迹 的，有利用网络骗钱骗色的等等;完全和成年人作案没有差别，甚至其犯罪的智能化水平超过成年人。据一份资料显示，近几年 来暴力犯罪有逐渐上升趋势，并且暴力手段更为残忍和隐蔽，犯 罪更为低龄化。总之，暴力型青少年犯罪逐年增多，强奸杀人、抢劫杀人、报复杀人、公开持刀抢人等暴力型案件发生率高，并 呈直线上升趋势。

3、青少年违法犯罪呈低龄化趋势

近年来，从青少年犯罪的特点来看，十四、五岁岁少年违法 犯罪居多，并向低龄化趋势发展。一些青少年从十一、二岁就开 始有劣迹出现，到十三、四岁就已经能作大案了。

二、青少年违法犯罪的主要原因

1、受社会不良环境影响

受社会一些不良的腐朽生活方式的影响，诸如拜金主义、享 乐主义、奢侈等倾向。对社会风气造成较大的影响。青少年正处 于人生观、世界观形成的关键时期，他们缺乏社会经验，明辨是 非的能力有限。加上文化娱乐场所比如网吧、舞厅、游戏机室、录象厅，管理混乱。在文化市场上，音像制品、图书杂志、文化 娱乐等中充斥着大量的迷信、凶杀、暴力、淫秽色情以及其他有 损青少年健康内容的陈旧、低级、庸俗文化，腐蚀人的灵魂、阻 碍社会的进步。深深地诱惑着学生，使学生逃课，离家出走，荒 废学业，甚至走上违法犯罪道路。

2、受家庭不良教育的影响

父母是孩子的第一任老师。对子女的成长起到至关重要的作 用。由于家庭的环境不同，父母的人生观、道德观和价值取向和 行为的差异，家庭教育的缺陷等等，往往会使子女养成任性、执拗、蛮横、朝野、放纵等畸型性格，放任子女不良习惯和行为，潜伏着青少年走上违法犯罪道路的危机。再一个随着离异家庭 增多，孩子缺乏父爱或母爱，严重影响孩子的心理、感情的正常 发展，子女家庭教育缺失，渐渐失去家庭的温暖，在新家庭中仿 佛成为多余的人，造成孩子性格孤僻、任性、心理扭曲等，就很 容易诱发孩子走向违法犯罪的手段。

学校品德和法制教育滞后 相当一段时间以来，我们一直存在重知识传授轻品德和法 制教育的现象，有些学校虽然开设了品德教育课，开展多种形 式法制教育普法教育活动，但不重实际，而是为了应试的需要，普法教育也像一阵风，刮过去就了，没有真正起到教育的作用。导致许多青少年学生缺乏正确的思想品德教育，缺乏普通的法 律常识，不懂法、不知法，更谈不上遵纪守法，致使一些青少 年缺乏是非、荣辱、善恶观念，这是导致青少年犯罪的一个重 要原因。

三、预防青少年犯罪的对策

1、提升家长的思想道德和文化素质

父母是子女的第一任老师。家长的思想道德品质和文化素质 及生活细节都会给子女起潜移默化的作用。事实证明：家长文化 層次和文化素质较高的家庭，往往比较重视子女的家庭教育，他 们能深刻认识到掌握文化知识对人的一生的重要性，因而十分注 意从早从小就抓孩子的行为习惯，注意纠错他们的不良行为，其 子女的犯罪率就相对较低。因此，作为家长要提高自己的思想道 德素质和文化修养，用良好的道德和高尚的情操去感染子女，为 子女起好的表率作用。并能注意教育方法，善于因势利导，就能 减少青少年违法犯罪。

2、学校要把德育、法制教育放在重要位置

学校教育对于青少年形成良好行为习惯和形成正确的人生 观、价值观等起到关键作用。学校通过进行各式各样品德、纪律 和法制教育，使青少年懂得遵纪守法，用法律维护自己的合法权 益，同犯罪行为作斗争。首先，学校要重视环境治理。学校要采 取积极有效的措施，一是学校必须进一步的端正办学思想，防止 重知识轻德育的思想，从根本上解决学生学业不良的问题。二是 学校要从培养学生良好的学习习惯和行为入手，提高学生的学习 成绩，避免学习成绩差而发展成为学习品德“双差生”。三是加 强学校教育管理工作，严格防止学生旷课、逃学，严格控制学生 流失，逐步减少学生逃学、辍学，使学生不流向社会，减少学生 犯罪率。

3、加强综合治理，优化社会环境

加大学校的外部环境治理。治理学校外部环境，必须在政府、教育、公安、文化等部门通力合作，多策并举。学校要加大对学 生进行品德和法制教育，树立正确的舆论导向;政府要增加文化 投资，逐步增加各种文化设施，特别要建立青少年活动场所，以 满足学生日益增长的文化需要，弥补学校在这方面的不足，吸引 广大学生多参加社会上健康有益的文化科技活动。文化、公安等 部门要切实加强管理，对学校附近区域内设立的台球室、电子游 戏机室、录像室等带有赌博性质的游戏机要严格的取缔。积极为 学生创造丰富而健康的精神产品。

参考文献

[1] 南岸区人民检察院积极探索预防未成年人犯罪新途径[J]. 卢佳. 决策导刊. 2010（04）

[2] 未成年人犯罪记录封存检察监督机制之构建[J]. 刘津慧，范冬. 预防青少年犯罪研究. 2019（06）