青少年足球战术配合培养策略研究

陈子羿

足球属于一项竞技类团队运动，不仅依赖于成员之间的配合，而且还需要借助一定的战术。因而对于青少年足球运动员来说，掌握一定的足球配合战术，参加一些足球赛事，不仅能够增强他们自信心与自豪感，而且还能直接影响到球队的比赛成绩。而对于球队而言，团队之间的战术配合，也是衡量一个球队是否成熟的重要标志。本文结合实际，浅析青少年足球战术配合培养策略。

立足个人实际，强化战术培养

球员个人的素质，直接决定了球队的整体素质。要提高球队战术配合意识，前提是要强化运动员的个人战术意识。这需要在训练中对运动员不仅强化带球、射门等专业技术的培养，而且还要从中渗透观察、判断能力的培养，有意识地穿插战术配合思想。

比如传球，属于足球运动的主要技术，同样也是战术配合的主要载体。在比赛中，有效的战术实施主要是通过球员之间传球完成的。针对传球训练，教师需要着重培养球员的观察与判断能力，既要想到队友位置及其进攻趋势，还要观察到对方拦截情况，继而选择最佳姿势、最佳时间进行传球。

还有射门，对于足球比赛来说，至关重要，因为它是比赛得分的唯一途径。但对于射门来说，并不是简单的一脚踢出去就行，它也需要恰当的战术配合，在最佳的时间段内，选择最恰当的角度进行射门，当遇到对方防守拦截时，还要学会创造条件给队友射门机会。具体教学训练中，教师要善于通过对抗培养球员的战术，在强化射门动作规范性与合理性的同时，还要提高他们的瞬间应变能力。

结合团队需要，注重配合渗透

对于足球比赛而言，在对抗比赛中，能否取得最终胜利，更多来源于球队集体战术的运用，来源于队员之间的配合水平。具体训练中，教师在强化队员个人战术思想的同时，更要从团队角度，强化培养战术，做到相互配合。一方面可以借助沙盘、图示等方式，让学生加深对各种战术的理解；另一方面需要通过具体实验演示，让每个队员明确自己角色与所担负的任务。

对于团队战术配合而言，除了加强理论指导，更重要的是加强对抗实战训练，毕竟战术配合更多依赖于经验。赛场信息瞬息万变，并不是依靠一种战术就能应付变化，而是需要多种融合，以便让队员能够形成一种条件反射，让其战术培养与训练同步进行。

针对原地脚内侧传接球这一内容，在其训练中，除了用正确的动作方法进行训练外，还要借助助跑、摆腿动作等，还有接球时切压、跟随动作、移动等步骤都必须做到自然、衔接、连贯、快速；如果存在脱节，或者迟疑，就有可能被对方断球。因此，在训练与实战中提高其敏锐观察能力与瞬间反应能力就显得尤为重要。

根据场地变化，科学安排战术

由于场区的不同，足球队员间技术运用的方法也有着細微的差别，所以要培养队员在不同场区具备不同的足球意识。足球比赛，往往在多种场区进行，虽然规格一样，但场区之间，还是存在一些细微变化。如果长期局限在一个场地训练，必然会形成一种习惯战术。因而对于教师来说，要意识到场地对于比赛，对于足球队员战术配合训练的重要性。

比如三区防守，由于该区域靠近己方球门，一般情况下，队员只要防守住正前方，或者侧前方的来球即可，因而在其训练过程中，其技术训练主要是突出安全，还有简练；在防守中，主要是实现有效回撤，还有占位、封堵等。但是针对场地狭小，在训练中，队员不应过分局限在三区，进攻时应主动向前传授，做到攻中有守，实现有效接应。

当然这里是针对不同场地，即便在同一位置中，不同场区其训练方式也是不同，因此对于球员来说，必须具备较好的配合意识，学会灵活处理球场的状况。

通过对抗竞赛，提升实战能力

对于足球训练而言，最终目的都是冲着比赛去的；其比赛，也都是冲着胜利而去的。围绕这个目标，因而在训练中，必然需要经过激烈的对抗。这不仅取决于己方能够最大限度合理运用自己的时间与空间，同时也要给予对方进行最大限度的限制。某种程度上讲，针对战术配合，也是一种对球场比赛中的时间与空间进行争夺。这种对时间和空间的激烈争夺，限制和反限制的强烈对抗，构成了现代足球运动的新规律。

具体教学训练中，教师要有意识通过对抗竞赛，对队员的战术配合进行实战训练，鼓励队员在对抗中，主动迎上接球，学会突然快跑，并且能够在争顶时进行提前跳跃，还有倒地铲射等等。这些战术，固然依赖于队员进行长时间的训练，但更重要的是通过对抗训练，才能让队员保持一种条件反射，才能让队员学会在激烈的对抗中学会争夺空间与时间。从而又利用空间为较远的防守同伴争取回防的时间。此时进攻队员必须对临场情况科学地做出最有效的行动，这一点同该队员的足球意识是分不开的。

总而言之，针对战术配合策略培养，是一个漫长反复的过程，它不仅需要关注到球队成员个体素养的提升，更需要通过训练强化团队成员之间的默契配合。在具体训练中，教师要根据青少年实际情况，有针对性，合理性强化战术配合训练，在提高他们战术意识的同时，也能让他们在比赛中充分发挥特长，为赢得比赛，提高青少年足球水平奠定基础。

（作者单位：江苏省南京体育学院体育教育与人文学院体育教育专业11743班）