新媒体时代播音主持语言艺术探析

李明蔚

摘要：我国经济体制改革以来，社会语言艺术也在发生着较大的改变，为了使观众获得自身需求的新闻信息，将播音主持质量进行有效的提高。随着我国科学技术的不断发展，新媒体有较快的发展，这也为我国播音主持艺术的提升奠定了良好的基础。

关键词：新媒体时代;播音主持;语言艺术

我国经济在建设的过程中，其媒体形式有较大的发展，在较大程度上改变了人们的生活方式与审美，特别是互联网的发展，使传统媒体的发展受到较大的搁浅。随着人们对新闻信息的需求，需要对播音主持艺术进行有效的改革，并对此提出了更高的要求，这就需要播音主持人灵活掌握其艺术语言，才会提高其競争力。

一、新媒体时代播音主持语言艺术性的表现

（一）倾向于口语化

新媒体在发展的过程中，对播音主持行业的发展产生较大的影响，为了提高节目效果，需要在新媒体环境下采用艺术语言向观众传达一种语言魅力。在播音主持过程中采用口语表达有一定的难度，需要在合适的时间使用合适的口语，能够有效提升节目的亲和力，而且还可吸引观众[1]。此外，采用口语表达的过程中，主持人还应对自身语言技巧进行有效提高，并且在此基础上海需要提升起心理素质，通过口语化形式传达真实信息。

（二）具有亲和力

播音主持的过程中，其語言不但需要具有较高的艺术性，而且亲和力在其中尤为重要。一些主持人在主持的过程中，言辞规范，表情单调，在一定程度上缺乏必要的亲和力。在新媒体背景下，需要通过与观众进行互动提升观众对自身的关注度，在此过程中首先需要对具备亲和力的语言，主要是因在主持过程中需要不同类型的观众，亲和力是吸引观众重要的法宝。

（三）个性化主持

新媒体背景下，播音主持最大的艺术特点就是个性化，这也是促进播音主持行业较快发展较为重要的方法，能够有效提高节目质量。若在新媒体背景下，主持人依然采用传统播音方式，很难提升节目效果，这就无法有效提高节目收视率。此外，由于观众类型不同，对个性化需求也较为多样化。所以，主持人需要充分认识到新媒体发展优势，并通过自身风格创造出个性化的主持风格[2]。

（四）语言应具有时代感

播音主持在新媒体背景下还应具有一定的时代感，只有这样才能有效提高节目效果。在播音主持期间，主持人应尽可能多的采用现代流行语言，以此符合现代人的语言审美需求，以此提高观众自身体验，对提高主持人自身魅力发挥着较大的作用。为此，需要支持人在新媒体时代中，通过增强时代感，提升市场竞争优势。

二、新媒体时代提高播音主持人语言艺术性的对策

（一）增强与观众的互动

新媒体具有较大的互动性特点，所以在进行播音主持的过程中，主持人应善于运用互动环节增强节目效果。这就需要支持人在此过程中应具备一定的专业知识，对新媒体特点有全面的了解，并在此基础上了解观众需求，主动对互动环节进行有效的创新，以此通过提升人格魅力得到观众的喜爱，这对播音主持行业的发展具有较大的促进作用[3]。

（二）提升品位、树立支持风格

播音主持行业在发展的过程中，不但需要提升经济效益，而且还需要主持人在主持的过程中，具备较高的综合素质，同时在此基础上还应有正确的人生观与价值观。主要表现在以下两个方面：（1）主持人在主持的过程中，应为观众提供有价值的内容;（2）主持人应全面理解自身职责，在创新节目的基础上，还应在节目中呈现社会主义核心价值观，以此提升节目质量。除此之外，还需要将新媒体精神融入到节目中，为观众传递一种真善美。

（三）增强节目文化内涵

在进行播音主持的过程中，主持人需要对主题进行有效的控制，主题是节目的核心部门，会大大提高节目质量，所以，主持人应当在合适的时间内选择合适的话题，并且在此基础上还需要回答观众的问题，这就要求主持人应具备较高的语言水平，这在较大程度上是主持人专业素质的重要体现，以此有效丰富节目文化内涵[4]。

（四）提升播音主持专业素养

主持人是节目的代表与形象，对节目风格的形成有较大的影响，所以主持人需要提升自身知识储备，以此提高节目形象，这在较大程度上对节目整体效果的提升奠定良好的基础。此外，主持人自身的穿衣分割应符合节目效果，最为重要的是主持人应提升专业素养，学习播音主持中的专业知识，以此对语言内涵进行有效的加深，这对提升主持专业素养尤为重要。

三、结语

综上所述，随着我国新媒体的发展，对播音主持语言艺术的发展提出了较高的要求，在此过程中更需要具备较高的艺术性，并且更彰显时代特征。为此播音主持行业应与新媒体进行有效的融合，对语言艺术进行深入的探究，以此提高语言应用艺术。此外，播音主持行业在发展的过程中，还应提升自身亲和力、个性化以及时尚化，以此使播音主持艺术与人们生活更加贴近，从而为播音主持行业的发展奠定良好的基础。

参考文献：

[1]李冬云.新媒体时代播音主持语言艺术探析[J].新媒体研究，2017 （13）：133-135.

[2]计赢.浅谈新媒体时代播音主持语言艺术性[J].传播力研究，2018 （17）：157.

[3]臧珈翊.新媒体时代播音主持语言艺术性探讨[J].新媒体研究，2017 （5）：162-163.

[4]佚名.新媒体时代播音主持语言艺术性探讨[J].西部广播电视，2018 （18）：112+114.

指导教师：蔡翔宇