多媒体技术在中职工艺美术教学中的作用探析

黄欣

摘要：当今社会快速发展，社会对人才的需要也变得更加多样化，专业划分更为详细，技能要求也更加全面了。中职作为人才培养的重要一环，社会对于中职教育也提出了更加的要求。在中职的教学上应该作出一些创新型的改变，促进人才的培养。科学技术的发展，让多媒体技术应用在生活的各个领域，中职教育也不例外。将多媒体技术应用在教育教学当中，不仅可以改变当前的教育方式，在为老师教育教学提供帮助的同时，更重要的是对学生专业素养的培养意义重大，让学生为社会贡献自己的青春力量。将多媒体技术应用于中职工艺美术教学，不仅可以提供开放的教学环境，而且可以提高学生对于美的想象力，从而作出好的作品。

关键词：多媒体技术;中职;工艺美术教学;作用

引言

现阶段，关于我国的美术教学，相比之前，虽然已经有了一定的进步，但是仍然存在许多问题。例如，好多老师教学方式依旧是传统的教学模式，要求学生对美术设计的基础知识进行死记硬背，而不重视学生创造性思维能力的开发。一直这样下去的话，学生的思维能力会停步不前甚至出现逆成长，失去学习主动性。社会各个层面不断快速发展，人民群众对审美要求日趋攀升，各个层面也要求不断创新。因此，教育工作者就要承担起责任，要注重不断激发工艺美术学生的创造性思维能力。

1.调动学生主动学习

要想让学生进行积极主动有效的学习，掌握基础知识、操作技能以及情感态度价值观，其前提就是学生有浓厚的学习兴趣[1]。比如，在课堂教学刚开始的几分钟，部分学生情绪还没有回归进入课堂，此时教师可以通过利用多媒体给学生创设一个课堂环境，例如在对一个相对抽象的知识点进行讲解时，可以提前提出一个问题，利用多媒体来播放视频和音乐，设置一个情景，让学生回答之前的问题，并动手制作自己的作品，在作品中体现自己的想法。这样的话，可以事半功倍，不仅让学生的情绪回归课堂教学，参与课堂，而且锻炼了学生的创造性思维能力。多媒体技术的特性，让课本教学内容由静态变为动态，丰富了学生的学习体验，激发学生学习主动性。

2.在多媒体教学中借助网络

当今社会，计算机网络已经应用在生活的各个方面。在工艺美术教学当中，也可以借助网络，应用于多媒体教学，从而丰富学生的学习体验。通过利用网络上各种各样的多种资源，结合多媒体的教学特性，可以激发学生的创新型思维，同时借助老师的讲解，可以加深学生对作品的了解，进一步提高学生的欣赏美的能力，慢慢的形成自己的美术风格。与此同时，可以在网络上开展学生的作品展览，通过相互对比的方式来提高学生的学习兴趣。这样的话，不仅可以看到不同的学生作品，也可以看到学生不同风格的作品，发现学生的更多可能性[2]。

3.创设课堂情境，激发学生进行创新

中国的工艺美术历史悠久，种类繁杂，注重审美。在传统教学当中，老师一般作为主角，而学生作为配角，大多数承当听众的角色。因此，在美术教学活动当中，应该改变这种模式，让学生成为课堂的主角，教师充当应路人角色，从而创造一个引发学生探索兴趣的良好的教学环境。现代化的教学措施，尤其是多媒体技术的应用，为我们的教学提供了很大的便利，我们可以根据教学内容合理运用多媒体技术，用视频或声音来营造一个和谐的教学课堂环境，从而推动学生创造力的发展，调动学生主动学习。

4.在实践中提升学生的职业能力

将多媒体技术应用于中职工业美术教学设计当中，可以引导学生利用多媒体技术进行课堂内容操作，简化过程，提高教学效果。通过多媒体技术的应用，可以让工艺美术设计过程变得简单，方便学生学习。例如，在学习影视动画相关内容时，教师可以引导学生根据熟悉的动画原型进行设计，讲解设计原型和原理，给予学生一定提示，利用电脑自行绘图设计，从而完成作品设计。

5.创造符合中职学生特点的课堂环境

在进行课堂设计的时候，一定要符合学生的学习特点。相对于普通高中生来说，中职学生来基础知识掌握程度不够高，学习主动性不足，自我控制能力也不高[3]。因此，进行工艺美术理论知识教学时，教师要舍弃传统的枯燥乏味的课堂方式，应该充分运用多媒体技术，利用视频、声音、图像、文字不同特性，进行有机整合，利用多样化的信息，将工艺美术的美具体展现出，对学生造成强烈的感官冲击。这种教学方式，充分考虑到了学生的学情，同时也可以提升学生的学习积极性，提高工艺美术审美能力。

6.结语

將多媒体技术应用于中职工艺美术教学，不仅提高学生的学生积极性和兴趣，对于学生的创新型思维能力的培养也有一定帮助。同时，在进行多媒体技术教学设计时，应当参考多媒体技术自身特点，可以充分考虑到中职学生的自身具体情况，选择适宜的教学方式，促进教学开展。

参考文献：

[1]陈硕.多媒体技术在中职工艺美术教学中的作用[J].现代职业教育，2018，000（010）：186.

[2]厚萍.浅论多媒体技术在中职美术教学中的作用[J].新教育时代电子杂志：教师版，2017（34）.

[3]王钰锋.浅析多媒体技术在中职美术课堂教学中的助推作用[J].教育（文摘版）：00236-00236.