探究地方广播电视台节目主持人队伍建设现状与发展对策

陈心怡

摘    要：要想将优质的广播电视节目呈献给广大的观众，主持人的素质和能力至关重要。尤其是在新媒体的融合下，主持人的能力和素质更是影响节目收视率和电台效益的关键所在。但由于长期以来主持人的回报与付出始终处于不平衡的状态，降低了他们工作的幸福指数，产生消极情绪。如何改变现状将是管理者应该急需重视和解决的首要问题。

关键词：地方广播电视台;节目主持人

一、引言

通常一档节目不仅需要主持人良好的语言功底，还需要他们涉猎的领域要广泛，既懂新闻，也要懂娱乐和综艺，还要能采访，是集写稿、拍摄、主持、制作等一身的人才，尤其是在新媒体融合的环境下，对主持人的要求也越来越高。但由于管理过程中出现的很多问题以及电视台改革带来的冲击，严重的影响了主持人队伍的工作积极性，迫切需要电视台针对现状做出改变。

二、地方广播电视台节目主持人队伍建设和管理存在的问题

1、重外表，轻内涵。招聘程序的不公正会导致招聘结果的不科学性，再加上缺乏专业系统的职业培训，即使是有潜质的人也会在新鲜感过后因为专业知识的匮乏而产生很多的不适性;另外，由于地方台不论是在地域还是薪资待遇上都有着很大的局限性，因此很难招收或者聘用到专科出身或者综合素质较高的人才，来源、专业广泛且随意。

2、重选拔，轻培养。部分地方台并没有针对当前的社会需求、人才的发展方向做出科学的部署和规划，也就无法制定出有效的培训计划，使得整体队伍的能力达不到工作要求，从而降低了竞争力度。通常都是主持人通过进修来提高自己的学历，但这样的培训并不等同于岗位培训，这就与新环境下的主持人成长和职业发展应当取得的效果大相径庭。

3、管理方式不科学。主持人队伍的管理始终处于松散型，粗放型的初级阶段，时至今日并没有形成一套有序的、行之有效的管理模式，致使主持人的使用在许多方面都很不规范。在薪资管理方面，主导薪资的主要因素就是主持人的职称和职务，职称职务的高低是与薪资高低成正比的，这就使得主持人干同样的活，却因为职务高低而有不一样的薪资待遇。这种缺乏科学、客观、系统的考核激励管理机制严重的打击了主持人的工作积极性。

三、地方广播电视台节目主持人队伍建设路径探究

1、加大教育培养力度。地方台要加大教育投入，培养自己的新人和业务骨干，同时，加强岗位业务培训，提高主持人的政治业务素养。比如，可以采用“请进来、走出去”的方式让主持人学习更多先进的专业知识，可以邀请央视著名主持人或者其他台里的优秀主持人来现场讲课、讲经验，与本台主持人就主持技巧、语言技巧等进行深入的交流和沟通，在丰富知识、积累经验的同时找出不足，弥补短板;或者针对技术性强的主持节目要聘请专家或者业内专业人士来讲述这些专业知识，或者在做节目的时候让他们担任嘉宾，主持人从旁协助、开展话题，像《道德与法治》、《金融咨询》等这些节目就可以采用这样的形式。这样通过学习、实践的双向结合，促进主持人综合素养和能力的提升。其次，针对主持人后期转岗后的培训情况，那么台里也可以主持人职业规划或者兴趣爱好等，开辟一条“招聘-培养-转型”的一体化管理模式，比如给这部分人一定的其他业务培训，在一定的自由范围内，依据其兴趣所在和所掌握的技能素质水平调整岗位，如通过考核可以做编辑、摄像、制片、导演等，不仅能使得队伍管理于发展更趋成熟，也可以“招聘-培养-转型”体系的构建来培养一批人才，这样综合业务能力的突出才会使得主持人更容易在职业后期具备管理岗位的素质要求，进而担当起新时期主持行业的“走进台里当行家，跨出台门是外交家”的重任。

2、完善科学管理体系。首先，要制定客观、公正的选拔机制，主持人的外在形象十分重要，但并不局限于他的面貌和口齿的伶俐度，而要从着装、坐姿、谈吐以及由此展现出来的内涵入手。一名优秀的主持人能言简意赅的语言、舒适的语调和语气将节目的重点表达出来，让观众在享受听觉盛宴的同时有效地了解节目意图、节目思想。因此在选拔人才时要进行综合考查，尽可能的重点选拔那些有社会阅历和生活感悟的人，有随机应变能力的人。其次，根據工作需求和主持人的发展需求、个性特点、能力优劣等方面制定科学的职业规划。在现代企业管理制度的引导下，地方台可以要求人力资源管理部门将战略性目标分成几个阶段性目标，比如成长期、拓展期或者动荡期应该实现怎样的工作目标，主持人应该向着什么方向提升自己、沉淀自己。再次，实现管理的系统化。要根据“能者上庸者下”的原则进行严格考核，并根据结果实行上岗、试岗、转岗等制度;同时在选拔、任用、考核等方面制定具体的规章制度，比如成立专门的品牌建设部门来管理主持人，使其的总体形象与本台的形象和功能定位保持一致性;建立现代企业薪资管理制度，不再以节目的时长、数量作为薪资考量的标准，而是用节目产生的社会效益、广告的投放量来代替;从频道内部的月评、季评、年度评来评选优秀主持人，并将选出的人才推动到全国评选活动中，即使对本人的一种激励，也是对他人的鞭策和鼓励。

四、结论

主持人是影响节目效果的关键所在，广播电视台要克服自身的困难，利用现有的各种资源加大对主持人队伍的建设与培养，并通过建立完善的管理体系来促进主持人的健康成长，使其更好地服务广播电视台，服务观众。

参考文献：

[1]蒋婷婷.试析县级广播电视台节目主持人的发展路径[J].播音主持.

[2]杨咏.试论地方广播电视台节目主持人队伍建设现状与发展对策[J].影视传播.