“微时代”下提高基层党组织专题组织生活会质量研究

罗文文 陈伟南

摘要：随着网络技术和移动通讯技术的发展，微时代信息的传播速度更快，信息内容与数量丰富，随着物联网和智能化建设的不断发展，人们的信息接收终端种类不断增加。微时代使人类的传播活动范围大大拓展，进一步突破时空的限制。在微时代下基层党组织面临的形势日益复杂，党组织生活的一些内容、形式已难以适应新时期经济社会发展的需要，本文通过研究新形势下基层党组织的组织生活现状，探讨如何在微时代中激发党员队伍的活力，激活基层党组织的作用，使党员干部队伍始终充满生机和力量。

关键词：微时代;基层党组织;组织生活会

中图分类号：G717;D267.6 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）09-0153-01

“微时代”是以微博、微信、微课等作为传播媒介代表，以短小精炼作为文化传播特征的时代，信息的传播速度更快、传播的内容更具冲击力和震撼力。党的组织生活是党内政治生活的一个重要内容，是党的基层组织建设工作实现经常化的重要保证，也是管理、教育党员、强化党的基层组织建设的重要途径。党的组织生活过得好不好、组织生活质量高不高，直接体现基层党组织是否有凝聚力、战斗力，提高组织生活质量是新形势、新条件下加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用的重要方式和方法。当前基层党组织面临的形势日益复杂，党组织生活的一些内容、形式已难以适应新时期经济社会发展的需要，如何在新形势下提高基层党组织的组织生活质量，激发党员队伍的活力，激活基层党组织的作用，使党员干部队伍始终充满生机和力量，成为当前各级党组织和党务工作者迫切需要研究的重要命题。

1 当前基层党组织生活质量现状分析

目前基层党组织生活总体效果较好，生活制度比较健全，在加强党员队伍思想、组织和作风建设以及加强党员队伍教育、管理和监督，提高党员队伍素质上都发挥了积极作用。在定期召开的专题组织生活会和民主生活会以及党员评议活动中，认真组织党员学习党的文件，深入开展谈心活动，广泛征求意见，认真开展批评与自我批评，注重提高民主生活会的质量，通过严肃、认真、民主、和谐的党内生活以及党员评议活动，使基层党员的党员意识不断增强，党性修养不断提高。我们积极不断寻求新的形式开展组织生活，力求组织生活不单调乏味，组织生活的教育效果也比较明显，党员队伍的业务素质和思想水平都有明显提高。

2 当前制约基层党组织提高组织生活质量的因素

通过调查分析，我们发现基层党组织的组织生活存在一些不足，存在制约提高组织生活质量的因素，例如组织生活形式比较单一，内容固定，活动次数比较少，活动经费紧张等，这些不足都不同程度对组织生活的质量产生了影响。首先，组织生活形式比较单一，缺乏多样性。从目前的情况来看，我院党组织活动形式比较单一、缺乏创新，基本停留在“听报告、念文件、布置工作等”方式上。而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。其次，组织生活的内容比较固定，缺乏创新性。就目前组织生活的整体成效来看，虽然总体上实现了组织生活的制度化，在保持先进性长效机制、提高党员队伍素质、强化党员的责任意识方面确实发挥了重要的作用，但是随着形势、工作任务和党员特点的变化，组织生活也还存在不尽人意之处，以调研结果为例，组织生活内容以传达上级有关精神、完成上级布置的任务和读文件为主。归根结底，就是组织生活缺乏创新，不能很好地适应形势发展的需要。最后，组织生活活动的经费偏少，而且经费来源比较单一。

3 新形势下基层党组织提高组织生活质量的路径选择

提高党组织生活质量，关键是要联系支部的工作实际和党员的思想实际，及时发现党员的思想变化和基层党组织存在的问题，不断探索党组织活动的新形式、新载体、新途径，进一步增强组织生活的实效性。组织生活的形式单一会影响组织生活的质量，会影响党员的参与热情，选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效。所以组织生活的形式应当呈现出多样性，对传统的活动形式要有选择地继承，有创新地发展。例如：当前，网络的迅速普及应用，为党的组织生活开辟了新的活动空间，支部利用网络开展党课教育，借助网络平台开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所欲言，这为提高组织生活质量提供了一个新的平台。

其次，在微博、微信、各类APP等新的交流平台的基础上，改变传统的教育模式，积极创新科学的教育模式，探索运用网络开展党员网上教育、互动交流的组织生活，将党的知识、不涉密的党内文件和有关的学习资料在网络上发布，让党员进行阅读和学习，不仅有效地节省了时间和空间，同时还可以在网上开展讨论、民主评议党员，做到把被动教育和主动教育结合起来。在进行被动教育的同时，要转向党员的主动教育，通过开展提高黨员兴趣的活动，使组织生活的学习变被动教育为主动接受教育，达到自我教育、自我提高的效果。现代化的传播媒介不断发展，使得党员的社会实践和交往范围不断扩大，社会信息量不断增强，在组织生活中如果仍单纯采用简单的灌输教育，已不能完全适应党员的需求。为使党员从深层次提高教育效果，在理论灌输时，要采用启发的模式，运用一些生动形象化的电化教育手段，集理论性、知识性、趣味性、形象化于一体，动静结合，教育效果将会更加明显。

基层党组织提高组织生活质量，无论是对党员进行教育、管理，增强党员党性修养，还是对增强基层党组织战斗力和凝聚力，保持党的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用都具有重要的现实作用和实践意义。对党组织了解党员思想、工作、学习和生活，更好地贯彻执行党的路线、方针、政策，提高党员队伍的战斗力和凝聚力，有着不可替代的作用。因此，基层党组织将适应“微时代”的发展态势，创新组织生活形式，增强党组织活力，提高组织生活会的质量。

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