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乡村振兴战略背景下阜阳红色文化传承研究

2020-10-20潘行

各界·下半月 2020年10期
关键词:红色文化文化自信乡村振兴

潘行

摘要:2018年,国家开始实施乡村振兴战略并提出“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的目标要求。在乡村振兴战略下,重新思考红色文化的时代价值:红色文化与乡村振兴在资源要素上相互促进、精神实质上内涵趋同、发展传承上目标一致。红色文化包含着中华民族的历史记忆、体现着中华民族的精神风貌、传承着中国特色的话语体系,同时也是文化自信的重要基石。通过红色文化的传承,积极打造乡村产业、树立文明乡风、提升乡村治理,最终实现乡村全面振兴。

关键词:乡村振兴;红色文化;文化自信

党的十八大以来,习近平同志曾多次缅怀革命英烈,号召我们传承革命精神,“让信仰之火熊熊不息,让红色基因融入血脉,让红色精神激发力量。”红色文化在中国革命、建设与改革的过程中逐步形成,从物质形态的空间分布上遍布全国各地。结合本地实际,阜阳是有着光辉革命历史的老区,红色文化资源较为丰富。2011年《阜阳市革命遗址普查报告》认定全市革命遗址遗迹共计155处。从空间分布上来看,阜阳革命遺址遗迹大多散落在广袤的村庄。在乡村振兴战略的背景下,针对阜阳农村地区红色文化的挖掘与传承,对于实现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求有着重要的意义。

一、红色文化与乡村振兴的多维契合

(一)资源要素上的相互促进

红色文化是指中国共产党领导下的人民群众,在新民主主义和社会主义建设、改革进程中,以马克思主义先进思想为指导,继承中华优秀传统文化,借鉴世界优秀文化,吸纳社会实践成果,形成的正面的、积极的、先进的社会文化。参照文化的分层,红色文化可以分为精神层面与物质层面两类。

红色文化的物质层面包括红色遗址遗迹、党的方针政策、红色电影书籍等物化形态。散落于阜阳农村地区的红色遗址遗迹可以成为兴村振兴重要的开发要素。通过对红色遗址遗迹的开发,能够带动乡村红色旅游。同时,乡村振兴中产业兴旺的要求能够带动农村地区基础设施的建设,提升农村整体的经济发展水平,为红色遗址遗迹的开放奠定必要的物质基础。

(二)精神实质上的价值认同

红色文化历经百年的发展,拥有丰富的精神内涵。红色文化在各个时期的具体表现形式不同,但是有一些共性的思想因子。也正是这些共性的因子共同构成了红色文化的精神实质。关于红色文化精神实质的探讨,学者杜早华认为:红色文化的精神实质可以浓缩为奉献与牺牲。从哲学的角度来讲,是超越肉体的精神生命之爱,是在血与火的革命实践中人性的升华。更多学者用提炼出的几种特征阐释红色文化的精神实质。如:艰苦奋斗的精神、为人民服务的宗旨、实事求是的作风、坚定的理想信念。笔者认为,红色文化的精神实质具有与时俱进的特性,是随着红色文化的发展不断地丰富。前人所提到的奉献牺牲、艰苦奋斗、为民服务、实事求是、信仰坚定均为红色文化的精神实质。红色文化内在的精神实质与乡村振兴中乡风文明的要求有着内在的一致性。

(三)发展传承上的目标一致

红色文化产生于革命战火年代,并在反抗西方列强入侵的过程中得到传播与认可,进而上升到国家意识形态领域。红色文化中包含着中华民族的民族认同,对于形成中华民族强大的文化底蕴与精神内核有着重要的作用。更为重要的是,红色文化所产生的民族凝聚力对于实现中华民族伟大复兴的中华梦有着重要的推动作用。2018年1月,国家颁布《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》,把乡村振兴提升到了国家战略高度。乡村振兴战略的提出对于统筹城乡一体化发展,农村群众脱贫奔小康有着重要意义。乡村振兴的最终目标是农村在经济、文化、生态、政治、社会五位一体的协调发展,进而实现中华民族的伟大复兴。可以说,传承红色文化与实现乡村振兴有着具有目标上的一致性。

二、红色文化传承内容的多层分析

(一)历史记忆

红色文化与中国共产党相伴而生,在庆祝中国共产党成立95周年大会上,习近平同志强调:在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下,在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中,中国共产党诞生了。中国共产党自诞生以来,带领中华民族全体儿女走过个三个伟大的历史时期,做出了三次伟大的历史贡献。在新民主主义革命时期,中国共产党带领全体中华儿女推翻了三座大山,建立了新中国,取得了新民主主义革命的胜利。在社会主义革命和社会主义建设时期,中国共产党带领全体中华儿女建立社会主义制度和社会主义国家。在改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国共产党带领全体中华儿女朝着建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的目标不断迈进。红色文化首先传承的就是中国共产党成立近百年来的历史记忆。

(二)精神内涵

红色文化不仅是中国共产党近百年奋斗历史的记忆承载,更包含了中国共产党在近百年奋斗历史中所积淀的精神财富。红色精神不是与生俱来的,是在一定的年代、一定的区域内形成的,起源于五四运动,形成在新民主主义革命时期,发展在新中国成立之后。如:“开天辟地、敢为人先,坚定理想、百折不挠,立党为公、忠诚为民”的红船精神;“坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢创新路,依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神;阜阳当地“舍小家、为大家,不畏艰险、不怕困难,军民团结、干群同心”的王家坝精神。战火的硝烟虽已远去,但红色文化的精神内涵仍然有其时代价值。

(三)话语体系

红色文化在传播马克思主义、共产主义理想、革命精神的过程中逐步培育出了中国共产党和当代中国的文化话语。通过红色电影、红色舞台剧等多种形式,让广大群众在娱乐休闲观赏中感受革命斗争和社会进步的艰巨性、复杂性,在潜移默化中传播红色文化。从国际视野上看,西方文化强势来袭。中国人现已解决“挨打”的问题,关键是解决好“挨骂”的问题。传承红色文化也是讲好中国故事,构建中国特色话语体系,增强文化软实力的有效途径。

(四)文化自信

十八大以来,习近平同志多次提到文化自信,并指出:“我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚持文化自信”。如前文所述:红色文化是指中国共产党领导下的人民群众,在新民主主义和社会主义建设、改革进程中,以马克思主义先进思想为指导,继承中华优秀传统文化,借鉴世界优秀文化,吸纳社会实践成果,形成的正面的、积极的、先进的社会文化。在文化的领导主体上,红色文化与革命文化、社会主义先进文化,其领导主体同为中国共产党。在形成时间上,红色文化的形成时期与革命文化、社会主义先进文化的形成时期重合。同时,红色文化充分吸收了中国优秀传统文化。从一定程度上讲,我们可以把红色文化概括为包含了革命文化与社会主义先进文化。因此,红色文化成为文化自信的重要内容,中华民族文化自信的树立离不开红色文化的支撑。

三、红色文化传承的路径选择

(一)发展红色旅游,打造乡村产业

红色文化旅游是伴随着中国旅游业的发展而逐步发展起来的,既遵循了旅游发展的一般规律,又具有鲜明的红色主题色彩与时代气息。既具有旅游活动过程中的休闲、娱乐的生活情趣,也无形中承载着思想政治教育与文化传承的功能。保护利用好位于农村地区的红色文化资源,把红色文化资源与乡村民俗文化、自然生态风光结合起来,打造红色文化旅游,实现乡村一二三产业融合发展,进而推动产业兴旺的目标的实现。例如:阜阳临泉县花费巨资打造魏野畴烈士陵园与千里跃进大别山纪念馆,两个红色场馆分别位于临泉老集镇与韦寨镇,距离阜阳市约五十公里。每年会有大量人员從阜阳市出发前往两个场馆参观学习。然而,两个场馆附近并没有建立起配套的服务设施,人员前去学习而未能“留得下,住下来”,并未给当地带来一定的经济收益。如何集中整合附近的乡村民俗资源、自然生态风光,使红色文化旅游由传统的观光旅游转化为参观、学习、休闲、娱乐一体多元的旅游成为下一步红色文化资源开发的重点。通过红色文化旅游的深度开发,积极打造乡村产业,提高村民生活水平。

(二)构建红色文化教育体系,树立乡风文明

红色文化资源作为一种历史性文化资源,继承了中华民族的优良文化传统和民族精神,融汇了中国共产党领导中国人民在新民主主义斗争时期所形成的各种革命精神、革命传统和革命文化,凝聚了中国共产党在社会主义建设时期为建设中国特色社会主义所提出的一系列治党治国的新战略和执政新理念,是中国共产党成立以来逐步凝练而成的,以社会主义、集体主义、共产主义理想为核心的精神资源。

红色文化具有天然的教育意义与功能。针对阜阳农村地区红色文化资源,充分开发其教育价值。首先,在红色文化资源丰富的地区积极编写红色文化本土教材,并促使红色文化本土教材进小学,进中学。其次,创新红色文化教育宣传手段,灵活采用体验式、音像式、参观式、主题式等方式,增强红色文化教育的实效性与针对性。特别是在网络迅猛发展的今天,充分利用“互联网+”的模式扩大红色文化教育的受众覆盖面,不断提高本地红色文化的知名度,同时通过网络也能起到润物细无声的教育效果。通过红色文化教育,当地居民深入了解红色文化历史,接受红色文化精神的洗礼,自觉树立社会主义核心价值观,最终助推乡风文明。

(三)拓展红色文化功能,助推乡村治理

红色文化见证了中国共产党的发展与成熟,昭示了中华民族走中国特色社会主义道路的历史必然性。通过红色文化的传承,增强广大人民群众对中国共产党执政的认同感,巩固基层党组织在乡村治理中的战斗堡垒地位。在基层党组织的领导下,充分运用红色文化的社会导向、社会教化、社会推动等功能,助推乡村治理。首先,红色文化中包含的为民服务的宗旨意识、鱼水情深的干群关系,为乡村治理提供有益的历史经验。其次,红色文化中诚实守信、公平正义等内涵能有效约束村民的行为,为乡村治理提供良好的群众基础,形成社会善治的精神杠杆。

【本课题为阜阳市2019年社科规划课题(FSK2019017)阶段性成果】

【参考文献】

[1]杜早华.论红色文化的精神实质与当代价值[J].井冈山大学学报,2015(06):28.

[2]渠长根.红色文化概论[M].红旗出版社,2017.

[3]刘惠惠,刘晓哲.文化自信研究述评[J].中共山西省委党校学报,2018(05):111.

[4]渠长根.红色文化概论[M].红旗出版社,2017.

[5]张泰城,肖发生.红色资源与大学生思想政治教育[J].教学与研究,2010(01).

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