疾控中心对肺结核患者开展健康教育的效果分析

尤宜刚

【摘要】目的：探讨采用健康教育方式对疾控中心肺结核患者进行干预后获得的应用效果。方法：将疾控中心2016年07月～2019年06月110例肺结核患者数字奇偶法分组;干预组（55例）：采用健康教育方式展开肺结核干预;对照组（55例）：采用常规方式展开肺结核干预;就组间总遵医行为数据、生存质量评分数据展开对比。结果：干预组肺结核患者总遵医行为数据（94.55%）高于对照组（76.36%）明显（P<0.05）;干预前，干预组肺结核患者生存质量评分数据同对照组比较差异不明显（P>0.05）;干预后，干预组生存质量评分高于对照组明显（P<0.05）。结论：健康教育的合理开展，可使得疾控中心肺结核患者遵医行为获得有效改善，并对患者生存质量产生正性影响，最终实现肺结核患者有效预后。

【关键词】健康教育;疾控中心;肺结核;遵医行为;生存质量

【中图分类号】R473.5

【文献标志码】B

【文章编号】1005-0019（2020）15-229-02

肺结核作为常见病之一，其传染途径主要集中于呼吸道方面。对于此种疾病患者而言，针对自身疾病知识表现出较低知晓率，从而受到疾病损害往往呈现出显著性特点。本次研究将针对疾控中心肺结核患者探析健康教育方式运用可行性，以实现肺结核患者有效预后。

1资料与方法

1.1一般资料

将疾控中心2016年07月～2019年06月110例肺结核患者数字奇偶法分组;干预组（55例）：女15例，男40例;年龄区间为23岁～70岁，平均为（50.22±2.59）岁;对照组（55例）：女16例，男39例;年龄区间为25岁～72岁，平均为（50.23±2.62）岁;纳入标准：①肺结核获得明确诊断;②均接受免费规范治疗;排除标准：①无其他脏器损害现象;②无沟通障碍现象;就两组肺结核患者性别、年龄比较，均衡性显著（P>0.05）。

1.2方法

对照组：采用常规方式展开肺结核干预，就肺结核疾病知识进行口头教育等完成;干预组：①积极做好主题宣传工作，将肺结核疾病宣传力度充分加强。并且在进行肺结核疾病防治工作期间，鼓励更多人群参与，将其针对结核病防治重视度显著提升，可通过肺结核免费筛查以及肺结核预防讲座等展开主题宣传;②针对患者积极展开入户随访干预，期间对于心理干预工作需要积极提供，针对营养支持对患者进行有效提供，并且对于肺结核用药针对患者进行全面指导;③积极展开健康教育工作，就肺结核疾病症状、诱因、治疗预后以及传播方式等进行着重讲解。并且对应进行肺结核疾病知识宣传手册制定，對患者进行入户发放，使患者主动救治依从性显著提升。

1.3观察指标

观察对比两组肺结核患者的总遵医行为数据、生存质量评分数据。

1.4判断标准

于按时复诊、定时用药、合理饮食、适当运动、戒烟限酒、充分休息以及心情开朗等方面完成遵医行为评分：基本遵医：上述项目遵从率≥95%;部分遵医：49%≤上述项目遵从率≤94%;不遵医：上述项目遵从率≤48%。

运用模糊数字评分法展开两组肺结核患者生存质量评分，越高分值对应肺结核患者越高生存质量。

1.5统计学方法

对于两组肺结核患者干预结果通过统计学软件SPSS19.0展开处理，计数资料（总遵医行为数据）行X2检验，以n（%）表示，计量资料（生存质量评分数据）行t检验，以x±s表示，P<0.05说明差异有统计学意义。

2结果

2.1总遵医行为数据对比

干预组肺结核患者总遵医行为数据（94.55%）高于对照组（76.36%）明显（P<0.05），见表1。

2.2生存质量评分数据对比

干预前，干预组肺结核患者生存质量评分数据同对照组比较差异不明显（P>0.05）;干预后，干预组生存质量评分高于对照组明显（P<0.05），见表2。

3讨论

对于肺结核疾病而言，呈现出耐药性强、患病率高、致死率高以及感染性强特点。未获得及时治疗后，患者表现出肺部空洞概率较为显著。针对此类患者积极展开健康教育工作，可确保消毒隔离思想意识可以充分树立，并且对于传播途径切断重要性患者能够充分了解，对于肺结核疾病主动诊治意识提升可以显著促进，最终对肺结核患者生活品质表现出的正性影响进行有效促进。

综上所述，健康教育的合理开展，可使得疾控中心肺结核患者遵医行为获得有效改善，并对患者生存质量产生正性影响，最终实现肺结核患者有效预后。

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