微信平台健康宣教对流动儿童预防接种及时率及不良反应的影响研究
2020-10-19刘淑云
刘淑云
【摘要】目的:研究微信平台健康宣教对流动儿童预防接种及时率及不良反应的影响。方法:选定流动儿童预防接种100例,时间选择:2017年3月~2019年3月,随机数字表法划分为对照组与研究组,其中,对照组实施常规健康宣教,研究组予以微信平台健康宣教。对组间儿童预防接种及时率、不良反应发生率(发热率、皮疹率、红肿率)、儿童家长干预前后满意度评分进行指标对比。结果:研究组的儿童预防接种及时率与干预后满意度评分指标均高于对照组,且其不良反应发生率(发热率、皮疹率、红肿率)指标低于对照组,P<0.05,差异性显著。结论:微信平台健康宣教应用于流动儿童预防接种之中,有助于提高其接种及时率与降低不良反应发生几率,且儿童家长对该种宣教模式较为满意。
【关键词】微信平台;健康宣教;流动儿童;预防接种
【中图分类号】R473.72
【文献标志码】A
【文章编号】1005-0019(2020)15-228-02
流动儿童是指户口不在本地而在外地居住,且居住的时间在3个月之上的儿童;国家对流动儿童的预防接种工作十分重视,要求各地医疗机构做好对流动儿童预防接种的宣教工作;就以往而言,主要的健康宣教模式以医护人员与儿童家长当面交流和发放宣教手册的形式进行宣传,但是,该种宣教模式容易由于各种原因导致儿童家长无法参与到宣教工作之中,进而缺乏接种意识,导致儿童未能及时接种。流动儿童未能及时进行预防接种极为危害其健康成长[1-2];本文研究微信平台健康宣教对流动儿童预防接种及时率及不良反应的影响。
1资料与方法
1.1资料
选定流动儿童预防接种100例,时间选择:2017年3月~2019年3月,随机数字表法划分为对照组与研究组。
对照组:50例儿童中30例女童与20例男童;月龄10~24个月,平均:17.99±5.55个月;研究组:50例儿童中31例女童与19例男童;月龄9~25个月,平均:17.55±5.23个月。
纳入标准:(1)无接种禁忌;(2)儿童家长知情此次研究。排除标准:(1)免疫系统疾病;(2)严重躯体疾病。组间资料对比,差异性不强,P>0.05.
1.2方法
对照组实施常规健康宣教,研究组予以微信平台健康宣教。
对照组:医务人员当面将疫苗接种的相关注意事项与知识详解讲解给儿童家长,告知儿童家长下次进行接种的时间,让儿童家长明白预防接种的重要性,发放健康宣教知识单给儿童家长,以此提高其对疫苗接种的认知程度[3-4]。
研究组:(1)建立微信平台,主要划分为接种经验分享、专家疑难解答、接种时间提示与相关查询等业务板块;(2)在儿童第1次接种结束之后,医务人员邀请儿童家长关注医院微信平台,并教会儿童家长使用微信平台的具体方法;(3)每周安排医务人员对相关疫苗种类进行介绍,在微信平台中发布相关的国家政策信息,将儿童接种疫苗后的不良反应与对应应对措施发布于微信平台中;(4)定期对微信平台中的板块信息进行更新,及时维护预防保健知识;(5)医务人员对接种时间进行提前1~2天提醒,与儿童家长进行有效沟通,让其带领儿童在规定的时间内完成接种;(6)儿童家长之间可在微信平台中进行分享与交流经验[5]。
1.3观察指标
对组间儿童预防接种及时率、不良反应发生率(发热率、皮疹率、红肿率)、儿童家长干预前后满意度评分进行指标对比。
儿童家长干预前后满意度评分依据发放调查表的形式进行评定,总分100分,分数越高则满意度越高。
1.4数据处理
此次研究所涉及相关数据资料均归于SPSS21.0系统进行处理,计数与计量资料类型采用专业性检验方式(T检验与卡方检验)进行检验,P<0.05则有差异性。
2结果
2.1干預前后满意度评分指标对比
研究组的儿干预后满意度评分指标高于对照组,P<0.05,差异性显著。见表1
2.2儿童预防接种及时率、不良反应发生率(发热率、皮疹率、红肿率)指标对比研究组的儿童预防接种及时率指标高于对照组,且其不良反应发生率(发热率、皮疹率、红肿率)指标低于对照组,P<0.05,差异性显著。见表2
3讨论
微信平台是腾讯公司所创建的服务于大众的公众平台,自创建依赖,微信平台被广泛应用于各大领域之中;就目前而言,各大医疗领域中也应用微信平台于疾病治疗宣教工作之中,采用微信平台进行宣教可以有效减少医务人员的工作量,能够有效提高健康宣教的效能;对流动儿童的预防接种工作中应用微信平台进行宣教可以提高儿童监护人员参与的积极性与主动性,可以在不用出门的情况下掌握最新的预防接种知识,因此,微信平台在儿童预防接种工作中开展是十分有必要的。
结合数据:研究组的儿童预防接种及时率与干预后满意度评分指标均高于对照组,且其不良反应发生率(发热率、皮疹率、红肿率)指标低于对照组,P<0.05,差异性显著;由此可见,微信平台健康宣教应用于流动儿童预防接种之中,有助于提高其接种及时率与降低不良反应发生几率,且儿童家长对该种宣教模式较为满意。
参考文献
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