心理护理干预对乡镇医院小儿咳嗽治疗的积极作用探究

王云

【摘要】目的：本文针对乡镇医院中心理护理干预对治疗小儿咳嗽的积极作用进行研究。方法：选取我院2018年2月-2019年11月收治的62例患儿作为本次研究的案例，根据随机分组原则，分成常规护理的对照组、常规+心理干预的观察组，对比两组实验结果。结果：观察组患儿治疗总有效人数为30人（96.77%）明显高于对照组患儿治疗总有效人数22人（70.96%）;观察组患儿总满意人数为29人（93.54%），对照组患儿总满意人数为24人（77.41%）;两组数据存在明显差异（P<0.05）。结论：针对小儿咳嗽病例，实施心理护理干预可以大大提高治疗护理效果，减轻患儿的心理压力，保持良好医患关系，不仅可以提升护理满意度，还可以有效降低医患纠纷发生概率。

【关键词】心理护理干预;小儿咳嗽;护理效果

【中图分类号】R473.72

【文献标志码】A

【文章编号】1005-0019（2020）15-180-02

由于儿童身体免疫力较低，在春冬换季过程中，很容易出现感冒、发热、咳嗽等症状，咳嗽属于常见临床症状，其发病原因也有很多，比如感冒、支气管发炎、肺炎等等[1]。一般来讲，咳嗽通常分为内伤与外感，大部分患儿为外感咳嗽，在治疗护理过程中，心理护理干预可以有效提高治疗效果，提升患儿和家属的护理满意度。本文针对乡镇医院中心理护理干预对治疗小儿咳嗽的积极作用进行研究，作如下报道。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2018年2月-2019年11月收治的62例患儿作为研究对象，分为对照组31例，观察组31例，其中对照组男、女分别为18、13例，平均年龄（6.21±2.73）岁。观察组男、女分别为16、15例，平均年龄（5.81±2.28）岁。且所有患儿在家属知情情况下，愿意参加本次研究。两组患者的一般资料P>0.05，差异不具有统计学意义可进行数据对比、分析。

1.2方法

对照组：常规护理。合理使用药物治疗，做好基础健康教育工作，给予饮食方面建议。

观察组在对照组基础上，采取心理护理干预。①定期培训考核医护人员：在治疗护理过程中，医护人员要全面掌握心理护理干预的技巧和方式，针对不同性格患儿要从不同角度进行心理疏导。培训指导后，对医护人员定期进行考核[2]。②健康教育：通过向家属宣传教育有关知识，可以通过收集发放资料、定期组织健康知识讲座等形式，使患儿家属了解疾病病因、临床症状以及后期护理方式等，在一定程度上，可以有效预防流行疾病的患病概率。③针对患儿展开心理护理工作：在治疗过程中，医护人员可以播放患儿感兴趣的动画片或者音乐吸引患儿注意力，安抚其焦虑、恐惧等心理状态。积极与患儿家属进行沟通，引导家长配合医护人员做好治疗护理工作。④饮食指导：科学合理制定饮食计划，多进食易消化食物，适量补充患儿体内维生素，避免进食刺激性食物。⑤环境护理：保证病房温度和湿度在舒适范围内，根据季节以及室外温度及时对室内温度进行调整，定期检查各个病房基本情况，防止出现故障等特殊情况[3]。

1.3观察指标

观察两组患的治疗效果且家属对护理满意度。

1.4效果判定

治疗效果分为显效：患儿咳嗽症状明显减轻，偶尔伴有咳嗽;有效：患儿咳嗽症状出现一定好转，吃饭、睡觉等活动还存在一定影响;无效：患儿咳嗽症状无好转甚至严重，大大影响其日常活动。

判定护理满意度：非常满意：80-100分;满意60-80分;不满意不达标60分。满意程度为前两者之和除以总数。

1.5统计学原理

本实验使用SPSS21.0软件包，对计量资料使用（x±s）表示，t值检验，计数资料使用[n（%）]表示，x2检验，当P<0.05.代表存在统计学差异。

2结果

2.1对比两组患儿护理效果

观察组患儿治疗总有效人数为30人（96.77%）明显高于对照组患儿治疗总有效人数22人（70.96%），两组数据存在显著差异（P<0.05），详见表1.

2.2对比两组患儿护理满意度

观察组患儿总满意人数为29人（93.54%），对照组患儿总满意人数为24人（77.41%）;两组数据存在明显差异（P<0.05），详见表2.

3讨论

咳嗽是当今少儿疾病的常见病症，大部分患儿的咳嗽症状都会受到外界因素和自身因素影响，比如外界温度、湿度;患儿自身心理活动、情绪等等，哭泣、喊叫是患儿宣泄情绪的主要方式，因此心理护理干预在治疗护理过程中具有重要意义。同时，咳嗽病症具有持续性，在临床上很容易出现误诊、漏诊情况，错过最佳治疗时期，对患儿以及家属的生活质量产生了一定影响。而开展心理方面的干预护理，可以帮助患儿以及家屬减少不良情绪的发生，缓解心理压力，配合科学治疗方式，帮助患儿早日恢复健康。根据实验结果显示，观察组患儿治疗总有效人数为30人（96.77%）明显高于对照组患儿治疗总有效人数22人（70.96%）;观察组患儿总满意人数为29人（93.54%），对照组患儿总满意人数为24人（77.41%）;两组数据存在明显差异（P<0.05）。

综上所述，针对小儿咳嗽病例，实施心理护理干预可以大大提高治疗护理效果，减轻患儿的心理压力，保持良好医患关系，不仅可以提升护理满意度，还可以有效降低医患纠纷发生概率。

参考文献

[1]韩翠，代莉莎.心理护理干预对治疗小儿咳嗽的影响观察[J].临床医药文献电子杂志，2020，7（04）：98+100.

[2]于洋，方欣，刘妍.心理护理干预对小儿咳嗽治疗的积极影响分析[J].中外女性健康研究，2019（22）：146+180.

[3]周莉莉，秦凤华，王雅丽.小儿咳嗽变异性哮喘综合护理干预体会[J].中国卫生标准管理，2016，7（17）：244-246.