消化内科护理中分组护理制度的应用效果研究

王立梅

【摘要】 目的：观察分组护理制度在消化内科护理中的应用效果。方法：选取本院收治的80例消化内科患者;将40例采用常规护理措施的患者作为对照组;将40例采用分组护理制度的患者作为研究组;分析研究组与对照组患者护理后的临床护理质量。结果：护理后，研究组在护理文书书写合格率、护理人员基础护理合格率、院内感染发生率以及患者压疮发生率中均显著优于对照组（P<0.05）。结论：在针对消化内科患者进行护理的过程中，采用分组护理制度能够有效提高临床护理的质量，降低患者并发症的发生率，值得推广。

【关键词】 消化内科护理;分组护理制度;临床效果

【中图分类号】R730.4 【文献标志码】B 【文章编号】1005-0019（2020）12-143-02

消化内科是医院中的重要组成部分，消化内科中的患者病情种类较为复杂，病情较为严重，这也对消化内科患者的临床护理工作提出了更高的要求[1]。因此，在临床治疗中，必须要采取有效的护理管理措施，提高临床护理的质量[2]。本次研究了80例消化内科患者，针对消化内科患者采用不同护理方法的护理效果进行分析：

1 资料与方法

1.1 一般资料

针对我院2018年5月-2019年3月期间的消化内科患者为基础，从中选出80例患者入组本次研究。对这80名患者展开随机分组，使研究组与对照组人数、性别比、年龄范围等一般资料相近（P>0.05）。具体情况为：对照组40例患者中包含了22例男性患者和18例女性患者;年龄21-72岁，平均为（42.67±4.74）岁。研究组男性23例，女性17例;年龄均在22-71歲，平均（43.81±5.32）岁。

1.2 研究方法

对照组患者采用常规护理干预。研究组患者采用分组护理制度：（1）分组分管病床：依照护理人员的人数与病区的患者人数进行分组，每组均由一名小组长、一名责任护士以及4名护理人员;小组长在患者的护理期间，需要定期对小组成员进行培训工作，并在日常护理工作中，监督与指导护理人员的各项工作;（2）职责制定：护理人员需要针对各层级的护理人员的工作进行划分，促使护理人员的工作能够分工明确，充分利用好人力资源;（3）改善护理模式：改变传统患者呼叫护理人员的护理模式。护理人员需要主动为患者提供护理服务，加强对于患者的病情巡视工作，主动询问患者的病情变化情况与患者的需求，促使患者能够感受到护理人员的关怀，并能够时刻观察到患者的病情变化情况;（4）护理责任制：护理人员需要对自己负责的工作进行负责，如做好患者的被套更换、床边消毒、饮食护理、用药指导以及生活护理等各项工作，若在护理人员工作中出现问题，则需要将责任落实到负责的护理人员身上，并及时督促护理人员进行改善。

1.3 评定标准

对比两组患者护理后的临床护理质量[3]。

1.4 统计学方法

采用SPSS 22.0统计学软件，以x±s表示患者的计量数据，计算结果则通过t值表示出来;以%表示患者的计数数据，计算的结果则通过x2表示。判断是否具有统计学意义的P值临界点为0.05，只要P值结果在该值以下（不含），就能够证明显著差异，其余情况一律视为无统计学差别。

2 结果

护理后，研究组患者在护理文书书写合格率、基础护理合格率、院内感染发生率以及压疮发生率中均显著优于对照组（P<0.05）。如表1所示：

3 讨论

消化内科包含了胃、食管、大肠、肝、胆等疾病，其涉及到的病种类型较多，病情状况较为复杂，这也使得消化内科患者的临床护理工作需要面临更大的护理风险[4]。因此，必须要加强患者的临床护理工作，提高护理的质量。现阶段，分组护理制度被越来越多的应用在临床护理中[5]。相比于传统护理模式，分组护理制度主要是指针对同一病情的护理人员与患者进行分组，充分明确每一位护理人员的责任与负责的患者，促使护理人员能够做好自身职责内的工作[6]。而通过责任的划分，则能够有效落实护理人员的责任，对护理人员的护理工作起到一定的约束作用，进而提高临床护理的质量;通过服务模式的转变，则能够加强护理人员对于患者的监督工作，进而能够有效改善护患关系，降低患者意外风险的发生率;而通过责任制的实施，则能够针对护理过程中出现的问题进行问责与改善，以此来实现护理质量的持续提高。在本次研究中：研究组患者采用分组护理制度进行护理后，其在护理文书书写合格率与基础护理合格率中均显著高于对照组（P<0.05）;而在患者院内感染的发生率与压疮发生率中均显著低于对照组（P<0.05）。

综上所述，相比于单纯采用常规护理干预措施，分组护理制度能够有效提高患者的护理质量，降低患者并发症的发生率，在消化内科患者护理中具有较高的应用价值。

参考文献

[1]吴娟. 细节护理管理在消化内科护理中的应用效果[J]. 临床检验杂志， 2019，9（4）：244-245.

[2]陈红梅. 骨科护理管理中应用互动管理模式的效果研究[J]. 实用心脑肺血管病杂志， 2018，7（S1）：105-106.

[3]郭超. 健康教育护理干预在妊娠期高血压孕产妇中的应用效果观察[J]. 中国药物与临床， 2019，9（12）：82-83.

[4]来小彬， 陈暐， 赖雁妮， et al. 分组教学对提升高职护生基础护理操作技能的影响[J]. 上海护理， 2019，24（6）：58-60.

[5]王瑞民， 刘旭伟， 王雯清， et al. 穴位按摩联合瑜伽放松乐在老年子宫脱垂手术患者护理中的效果研究[J]. 长春中医药大学学报， 2019，8（1）：63-64.

[6]闫小妮， 殷燕， 任晓阳， et al. 认知行为干预在固态高分辨率食管测压检查中的应用效果[J]. 中国实用护理杂志， 2019， 35（6）：416-420.