新媒体时代广播电视编导的创新与改进探析

苏罡 蔡宣传

摘要：随着我国总体经济、科技和各类行业的不断发展，新媒体已经成为人们生活中随处可见的媒体形态。在这种行业背景的大变化下，广播电视编导如何对其工作方式和工作理念进行改进与创新，让广播电视节目符合人们不断提升的媒体需求，充分发挥出广播电视作为传统媒体传播手段的优势，提升广播电视节目最终的效果和质量，是本文将要探讨的重点。

关键词：新媒体时代;广播电视编导;创新与改进

在我国网络媒体行业和新媒体传播方式的不断发展与进步的行业背景之下，近年来新兴的互联网新媒体平台已经成为人们接受信息方式中极其重要的一部分，传统的广播电视媒体的发展模式也需要随之进行一定的改变，这就要求广播电视编导要对自身的工作方式和工作态度进行改进，要深入思考如何将以往的广播电视节目与新时期的工作模式融合起来，让广播电视节目在不失去原有魅力的同时，也能够适应时代变化后人们的审美需求。

1 新媒体时代广播电视节目与传统广播电视节目的区别

1.1互动性强

传统的广播电视节目中通常使用“观众来信”、“观众来电”等方式组成节目的互动环节，并通过主持人与观众之间的交谈以及音效的有效使用制造节目效果，在这种节目模式下虽然能够与观众进行一定的互动，但由于观众的来信、来电只有部分能够被应用到节目中，节目整体的互动性不会很强。而新媒体时代下这一点能够被很好的改进，如今许多广播电视节目都在知名度较高的app中开通了自己的官方账号，并以此为媒介进行与观众的互动。例如在节目中介绍某一事件或提出某一观点，引导听众将自己的想法留言在官方公众号的评论中，选取部分有代表性或有趣的评论与听众进行交流，这种互动方式在更加简便的同时，也能够通过互联网平台的开放性让没被选中的观众评论被其他观众所看到，增强节目的互动性，利于提升节目观众对节目互动的积极性。

1.2更新内容快

在以“热点”为关注核心的现代，观众对同一类型的节目或新闻的关注持久性越来越低，人们在不断渴求“新颖”的同时也逐渐趋同，经常出现某一人物或某一节目爆红的情况。广播电视节目是向观众传播情感、讲述事件或提供欢乐的，这就注定了广播电视节目的策划中离不开观众的兴趣取向，所以在新媒体时代下的广播电视节目与以往相比也需要更快的内容更新能力，时效性作为各大广播电视节目竞争的一个主要方面，也是使节目在同类型节目中占据优势的一个关键点。

2 新媒体时代广播电视编导现状

新的行业背景为广播电视编导带来了更高的工作要求和更加困难的工作环境，在当前广播电视编导的工作现状中，也因为新媒体时代的到来暴露了许多工作问题。首先是广播电视媒体中节目类型和节目内容趋同，部分编导在策划节目时只能关注到近期热度较高节目的节目类型，不能真正的关注到观众被这一类节目吸引到的核心原因，从而导致策划的节目在同类型节目中缺乏被持久关注的基础，在人们的关注兴趣下降后，节目无法继续存活。广播电视的新闻节目中这种现象尤其严重，大部分节目都只注重对已火事件的报道，而不注重对新新闻事件的发掘，违背了新闻节目的创作理念。其次是在编导自身的工作态度方面也存在着两个较明显的问题。部分编导存在着工作理念陈旧的问题，这类编导难以找到正确的方式跳出以往的思维模式，短时间内很难适应新媒体时代的工作要求，甚至有些存在着团队整体消极工作的现象。与此相对的，部分编导在发现新媒体环境的优势后，操之过急、急于求成，一切以观众兴趣为根本，在制作节目时缺乏自己的思考和理性的判断，导致节目从起点开始就没有正确的定位，缺乏发展根基。

3 新媒体时代广播电视编导的创新与改进策略

3.1 提升创新设计意识

广播电视编导在新时代下对自身工作的改进策略首先要从设计方面的创新入手，通过对节目设计理念的更新和提升来制作更加优质的广播电视节目。在这一过程中编导要注意设计的创新应向更新发展，而不是完全的异想天开，不能够因为追求“新”和“奇”而不切实际，要对已有的节目基础进行最大化的利用，在熟悉的节目领域内，通过结合观众的生活变化和兴趣变化对节目的流程和内容进行更新，从而在保留节目原本优势的前提下进行新媒体的节目改进实践。

3.2 积极利用互联网

互联网技术不仅为人们的日常生活带来了巨大改变，也为广播电视节目的改进提供了机会，广播电视节目与网络社交平台联合的优势已经被许多人所发现，也逐渐成为广播电视节目必备的技能。而编导不能将互联网利用局限在广播电视节目的互动中，这只是这一技术在节目中的基础应用方式。互联网技术在节目推广方面的应用作为更高层次的利用方式，也是十分重要的一点。

3.3 提高编导人员素质

各行专家之所以有很强的专业能力，这是因为他们对专业知识能够深入钻研，对专业知识了解透彻，所以在新时期的广播电视编导人员也要注重增强自身的工作能力，不仅要增加编导自身对新媒体时代专业知识的钻研和理解，对时代发展后所产生的广播电视编导工作的新专业知识也要进行系统化和专业化的学习。

4 结语

总而言之，广播电视编导可以通过深入探讨新媒体时代下节目特点的变化趋向，找到编导工作现状中容易出现的问题，从意识、技术利用、自身能力三个方面进行工作的改进实践。

参考文献：

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