微课构建小学英语分层教学的思考

王毅君

【摘 要】随着新时代的到来，教育越来越注重学生的个人发展，在这样的大背景下，小学英语教学要想更高质量地完成素质教育下达的教学任务，就必须深入贯彻落实分层教学理念，让每一个学生都能在英语学习过程中得到个性化的发展。微课是信息化时代发展中的一种新型教学产物，它在目前教学使用中具有直观形象、内容丰富、精悍简短和针对性强等一系列显著的教学优势，它在小学英语教学中的合理运用，给英语教学模式带来了巨大的变革，也为小学英语分层教学的落实创造了优质的条件基础。本文将重点分析利用微课构建小学英语分层教学的有效策略，希望能够为小学英语教学带来新的发展方向。

【关键词】微课;小学英语;分层教学;思考探究

一个班级的人数众多，教师要想让英语教学面向每一个学生，对每一个学生实施针对性的英语教学引导，就需要耗费大量的精力与时间。在实际的英语教学开展过程中，由于受到时间的限制，很多教师在分层教学的落实中很可能会出现顾及不暇的教学现状，在照顾到班级学生个体差异时无法保质保量完成教学任务，或是能够顺利完成教学任务，但无法保证每一个学生都能透彻的消化。微课在小学英语教学中的有效运用，让这一教学困境得到了有效改善，它不仅可以打破传统英语教学的时空限制，还可以帮助学生高质量的消化英语教学知识，全面提高学生英语学习的积极性与自主性，让每一个学生都能在英语课堂学习中得到最大化的收获。

一、利用微课对学生进行科学的层次划分

在小学英语教学中落实分层教学，对学生进行层次的划分是一项非常重要的环节。在传统英语教学中，教师落实分层教学时，通常都是依据学生的日常学习表现，对学生实施层次的划分，这样的层次划分对于学生而言是不够全面的，因为小学生的思维相对较活跃，他们在知识学习过程中对待一些自己乐于接受的知识点就能消化得很快，对于一些自己相对陌生的知识点，他们在学习过程中就相对较吃力，要想让分层变得更加合理，教师在每一个知识点教学时都需要依据学生的实际学习情况，对学生重新进行层次的划分。为了在有限的时间内高质量完成分层教学任务，教师就可以借助微课的力量对学生进行科学的层次划分，以此让分层教学能够真正做到因材施教。例如，在学习译林版英语四年级上册《Let's make a fruit salad》一课时，教师在开展教学时，就可以提前录制微课视频，在微课视频中向学生讲述教材中的绘本故事和该节内容中的重点词汇与句型。在课堂教学中让学生先通过微课视频的观看进行自主学习，在学生完成自主学习以后教师再通过提问了解学生的自主学习情况，依据学生的自主学习情况对学生进行层次的划分。利用微课為学生创造自主学习的平台，对学生实施层次的划分，不仅方便教师进行课堂教学时间的把控，还可以让分层变得更加科学合理，促使教师接下来的分层教学可以更具针对性，以此进一步提升分层教学的质量。

二、利用微课设计层次性的教学课件

所谓的分层教学就是指在课堂上对学生实施针对性的教学引导，如果仅依靠教师的一己之力，在有限的课堂时间内，教师很难高质量完成教学任务。所以为了确保分层教学理念在英语课堂教学中的有效落实，教师在日常教学开展过程中，就可以借助微课直观形象、生动具体、针对性强的教学优势，为学生制作一些具有层次性的教学课件，以此让小学英语课堂分层教学的流程更加紧凑，满足不同学生的学习需求。

三、利用微课开展分层巩固教学引导

每一个学生的学习基础不同，他们对于课堂知识的消化程度也会存在一定的差异，教师在小学英语教学过程中，要想保证教学质量的进一步提升，就一定要注重依据学生的课堂学习水平，对学生实施针对性的巩固引导。为了保证课后巩固教学质量，教师在开展教学时就可以借助微课不受时间与空间限制的特点，为学生制作针对性的巩固引导视频，让每一个学生在课下能够得到专业的针对性巩固引导。如，对于课堂知识掌握较为薄弱的学生，教师就可以在微课视频中更加细致地分析教材中的重点词汇与语法，帮助他们打下相对扎实的学习基础;对于课堂知识掌握中等层次的学生，教师在微课视频中可以以练习巩固为主，让他们再透彻消化英语知识的同时形成灵活的英语学习思维;对于课堂知识掌握较高层次的学生，教师在微课视频中则可以更注重引导他们将英语知识运用到自己的日常生活中，让他们能够做到学以致用，强化他们对英语知识的运用意识。

四、结束语

综合上述，微课作为教师在教学中的得力帮手，对于分层教学的顺利开展就犹如如虎添翼。为了让分层教学理念，在小学英语教学中得到深入地贯彻落实，教师在日常教学开展过程中，就一定要对微课的合理运用提起充分的重视，学会合理借助其力量，对学生实施科学有效的教学引导，让每一个学生都能在英语学习中获得进一步突破与发展，进而推动小学英语个性化教育的高质量开展。

【参考文献】

[1]宋乃春.微课支持下Flash课堂分层教学实践思考[J].读与写（教育教学刊），2020（15）

[2]尹丹丹.浅谈小学英语分层教学[J].智富时代，2018（06）

[3]梁淑仪.浅谈微课在小学英语教学中的应用[J].校园英语，2018（03）

（江苏省淮安市盱眙县桂五镇中心小学）