新时期独立学院大学生就业现状探析

程希羲 程兴 张晔

[摘 要] 伴随我国经济快速发展，人才竞争越来越激烈，造成各大院校育人压力骤增。该文针对新时期独立学院大学生就业现状进行深入探讨，切实找出新时期独立院校大学生就业问题，并针对各类问题提出解决策略，切实帮助独立院校大学生走出就业困境。

[关键词] 新时期;独立学院;大学生;就业现状

[基金项目] 2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目立项“独立学院大学生就业问题与对策研究——以东南大学成贤学院为例”（2018SJSZ685）

[作者简介] 程希羲（1985—），女，江苏南通人，硕士，东南大学成贤学院讲师，主要从事大学生思想政治教育、大学生就创业、大学生职业生涯规划研究;程 兴（1985—），男，江苏连云港人，硕士，东南大学成贤学院讲师，主要从事大学生就创业、大学生职业生涯规划研究;张 晔（1984—），女，江苏徐州人，硕士，东南大学成贤学院思政讲师，主要从事大学生思想政治教育、公共事业管理、科研管理研究。

[中图分类号] G642    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）38-0127-02    [收稿日期] 2020-03-28

独立学院是培育人才的重要基地，大学生作为社会主义接班人和建设祖国的支柱，应当在院校中积极提升自身，为日后就业奠定基础。近些年，独立院校大学生就业状况并不乐观，主要是因为市场人才竞争愈发激烈，再加上各类企业对于人才有着新的定义和标准，聘用岗位人员的筛查要求变的更为苛刻，大学生就业变的有些艰难，急需干预和解决。

一、新时期独立学院大学生就业现状

1.大学生人数多、就业扎堆造成的就业问题。自改革开放以来，我国教育事业呈现大跨度发展并取得令人骄傲的成绩，为国家交上了一份满意答卷。新时代的大学生自然不像几十年前那般吃香，大学生人数骤增已然成为事实，大学生就业自然会存在难度，对于独立学院中的大学生而言也不能逃脱激烈竞争、求生存的命运。在人人接受平等教育的视域下，大學生对于就业方向也有着惊人的一致性，大部分大学生都愿意选择福利待遇好、地域好的工作，很少有大学生选择偏远、经济条件差地域的工作，从而造成了就业扎堆问题，自然造成了就业难问题[1]。

2.自身专业素养偏低造成的就业问题。除去对年龄、学历等外在方面的考察，用人单位和企业自然更倾向选择专业素养高的学生入职，其中包含专业技能、能力，也包含大学生自身素质，新时期的用人单位和企业更注重大学生的内在品质与修养，也可理解为职业操守和职业素质。独立学院学生职业期待过高，对自己能力评估过高，部分学生对工作不够重视和认真，自身专业素养有待提高，因而不会成为用人单位的重点考虑对象，就算侥幸入职，大学生自身若不具备刻苦钻研、拼搏向上、自律性等优良品质，也一定不会在职业岗位上走长远。

3.社会及单位歧视造成的就业问题。独立学院相较于普通高等院校有一些区别，属于育人新机构，社会与用人单位对于独立学院有着别样情愫，想让社会及用人单位对独立学院改观还需经历一个长期过程。在社会及用人单位对独立学院没有客观看待的前提下，自然对独立学院大学生有着用人担忧，且会产生一些歧视心理，不利于大学生顺利就业，可见，独立学院大学生想要找到一份满意的工作还是有一定难度的。另外这种歧视心理在职场很常见，除了社会和用人单位会对独立学院大学生有歧视，普通大学也会因为大学之间比较的优势而对独立学院大学生有些许歧视，不利于独立学院大学生身心健康成材。

4.自主创业人数稀少造成的就业问题。用人岗位是有限的，大学生人数却在逐渐骤增，大学生就业困难自然不难理解，也可理解为必然趋势，走上一条创业发展道路，可以较大程度缓解独立学院自主创业人数稀少造成的就业压力[2]。当前，还有很多从独立学院走出来的大学生以选择一份稳定工作为就业目标，一份以往的数据显示，独立学院毕业生从事自主创业的人数不超过10人，就业问题来到了必须解决的时刻。

二、新时期独立学院大学生就业问题解决策略

1.加强独立学院自身建设，增设专业。为解决独立学院大学生因人数众多而造成的就业问题，需得从自身抓起，为本院校大学生成材铺垫道路、提供帮助，并积极完善各类硬件设施，切实满足育人条件，切实拉小与普通大学差距，切实加强独立学院自身建设。并积极探索社会用人趋势、专业发展趋势，并积极开设有前景的专业，还可将一些不被看好但是发展空间巨大的冷门专业挖掘出来，推出诸多考察全面且五花八门的专业，以此来解决大学生因为就业扎堆造成的就业难问题。此外，还需要在教师队伍建设上下功夫、下苦心，为提高全院教师综合实力开辟培养路径、提供进修渠道，切实将独立学院自身建设做到与时俱进，为大学生解决就业问题提供助力。

2.提高独立学院大学生综合素养。为了提高独立学院大学生日后就业优势，独立学院应当及时加强和落实各项提高大学生综合素养举措，既要对教学质量做到把控，又要对大学生思政教育、职业教育进行严抓，实现大学生内外双修，全面的去提高大学生综合素养。首先，独立学院可以积极观察和洞察就业市场变化，并结合独立学院发展特点去创新教学体系，去培养多样化人才，并根据大学生兴趣和就职目标，去大力支持学生学习和研究，并积极打造理论+实践教学;其次，要积极打造良好校园文化和良好校园氛围，为增强大学生思想境界做出积极努力;另外，独立学院还可以积极组织和举办专业活动，鼓励大学生参与其中，提高大学生合作意识，提高大学生配合能力，切实为日后更好就业、在岗位做出成绩打下坚实基础;最后，独立学院还可积极与社会机构进行合作，让大学生多参加一些公益活动、岗位试炼活动等等，切实加强学生内在修养、品质，也为大学生适应日后就业环境提供巨大帮助。

3.正确看待自身价值，打造坚韧就业心理素质。为了改变用人市场中用人单位对于独立学院大学生的歧视现状，除了需要独立学院加强自身建设，让人刮目相看、耳目一新，更需要改变大学生传统就业观念，不要将用人单位的不录用看做自己的无能，切实发现自身专业优势与自身价值，客观的去评价自己，一旦发现在专业学习中的缺点，就要积极去改正，不断完善自身、提高自身，并结合自身专业能力、品质去合理定位在就业中的位置，并朝着就业目标发奋努力[3]。在这个过程中，切勿浮躁、切勿期望过高，乐观看待别人的评价，提高就业心理素质是非常有必要的。为了抵住外部歧视带来的伤害，为了避免求职自信心受到影响，需要积极打造坚韧心理素质，独立学院也要积极的落实职业心理教育，并积极对就业心理素质差的学生一些实质性的帮助，引导大学生调整好就业心态，做到不轻言放弃，为大学生增强就业信心提供内在支持。

4.摒棄传统就业观念，大力开展创业教育。创业是一条不错的展现自身价值、最终走向成功的特殊路线，独立学院要积极开展和渗就业观念宣传工作，不断在大学生群体中渗透现代就业观，使得他们摒弃“公务员铁饭碗”“找一份稳定工作就是就业唯一出路”的错误就业观念，引导和鼓励大学生走上一条创业之路，利用自身专业优势和自己的能力，去为自身发展打工，去为提升自我价值奋斗，激发大学生创业热情和斗志，并大力开展创业教育，在教育过程中可以加入社会成功人士创业事例，以此来增强大学生创业信念，从而培养大学生正确就业观。其中，创业教育相关教师要积极为大学生创业提供思路和指导，并协助学生找到创业定位，从而为大学生日后步入创业之路做到万全准备。

结束语

综上所述，在人才竞争激烈的新时期，独立学院大学生面临着诸多就业问题，这些问题都或多或少的阻碍着大学生顺利就职，独立学院领导及教师应当及时认知到大学生就业难点，并积极想办法、落实有效措施，切实为大学生日后就业铺路、做准备，最终更好服务于社会、报效于祖国。

参考文献

[1]林明远.新时期地方师范院校女大学生就业现状分析及对策研究——以岭南师范学院为例[J].湖南科技学院学报，2014，35（11）：108-109+112.

[2]徐俊，单新乐.关于独立学院在大学生创新创业教育过程中的难点与对策研究[J].就业与保障，2019（24）：82-83.

[3]王金吉，叶倩如.独立学院大学生可就业能力调查——以湖南省某独立学院为例[J].知识经济，2019（30）：116-117.

An Analysis of the Employment Status of College Students in the New Era

CHENG Xi-xi，CHENG Xing，ZHANG Ye

（Chengxian College，Southeast University，Nanjing，Jiangsu 210088，China）

Abstract：With the rapid development of China's economy，the competition for talents is more and more fierce，resulting in a sudden increase of pressure on the education of universities.In view of the current employment situation of college students in independent colleges in the new era，we conduct in-depth discussion to find out the employment problems of college students in independent colleges in the new era，and propose solutions to various problems，so as to help college students in independent colleges out of the employment dilemma.

Key words：new era;independent colleges;college students;employment status