浅谈加强高职院校学生党支部建设的思考

丁婧

[摘 要] 学生党支部是高职院校最基层的学生党组织，目前部分高校存在学生党支部活力下降的问题。该文主要探讨在高职院校中学生党支部发展存在的问题，包括学生特点、党员发展培养以及支部制度建设等方面，并以此为契机，结合支部实践改变，提出加强高职院校学生党支部建设的对策建议。

[关键词] 高职院校;学生党支部;建设

[作者簡介] 丁 婧（1989—），女，广东潮州人，硕士，广东食品药品职业学院化妆品与艺术设计学院助教，主要从事党建工作、学科教学。

[中图分类号] G642    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）38-0091-02    [收稿日期] 2020-02-24

一、高职院校学生党支部建设的意义

在全国教育大会上，习总书记强调，要加强党对教育工作的全面领导，号召各级各类学校的党组织要坚定信念，把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。增强高职院校学生支部的党建工作，提高活力和发展潜力，对高职院校提高办学质量、为党和国家培养人才起到重要支持作用。

二、高职院校学生党支部发展中的存在问题

1.学生特点需要引起重视。从2018级学生开始，“00后”已成为大学生主体迈入高校生活。他们生长于观念开放、物质丰富的时代，在社会提倡自由、平等、开放的背景下，独立、自主、个性似乎成为了他们身上的标签。“00后”的成长伴随经济全球化的推进与社会信息化的高速发展，信息化时代为“00后”大学生提供了海量信息资源，开阔了他们的视野，使其思想关注不受时间地域的限制，能向多领域扩展、发散。但学生在接受各种信息和文化冲击的同时，由于对信息的筛选和甄别能力不足，影响着世界观、人生观、价值观的形成和发展[1]。

2.党员培训体系有待加强。根据我国的共产党员教育管理工作条例，党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。作为一项长效工作，党员教育管理对于提高党员素质、强化队伍建设质量、激发党组织活力、推动全面从严治党向纵深发展等方面都具有十分重要的意义[2]。（1）培训方式简单，学生参与度不高。当前，院校的培训方式以集中教育为主，活动多采用开会学习，创新不足;内容一般为学习理论著作、党中央文件和重要讲话精神等爱国主义教育，形式单一。（2）培训对象分层，党员间交流不足。学生党支部开展的活动和培训主要围绕发展对象，并非面向全部学生党员，学生党员与积极分子缺乏互动交流，支部经验传承受阻，党员先锋模范作用没有充分展示。（3）教育管理后劲不足，党性修养弱化。由于高职院校学制三年，其中包含半年甚至一年的实习期，在校时间较短，容易造成重发展轻培养的格局，对于党员的后续教育监督工作不到位，削弱了党员教育的长效性，部分学生党员党性修养弱化，后劲不足。

3.支部制度建设仍需完善。（1）对党员日常管理制度了解不深，影响落实效果。学生对“三会一课”“两学一做”以及民主生活会等党员教育管理的重要性理解不到位，认同感不足。在教育管理中，内容选取与学生的思想实际结合不紧密，开展过程中缺少民主氛围，讨论效果欠佳;不能勇于开展批评和自我批评，导致落实效果差。（2）培养期面临交流少、开展教育受限等问题。高职院校的学生党员培养主要在二级学院层面，接触群体为本学院的学生党员，与其他学院之间交流欠缺。（3）考核激励监督制度需加强和完善。当前的党员培训，考核过程中受主观因素较多，因此考试成绩占总体衡量的较大比例，对于过程性的考核缺乏相应机制，考核结果可能存在偏差。对于支部内成员，由于缺乏激励制度，容易导致开始雄心壮志，之后干劲不足、工作懈怠的状况;而监督制度的落实，则关乎支部党员的自我约束，监督制度的不明确，可能是支部内出现成员敷衍了事、组织纪律混乱、支部效率低下等问题，不利于党支部的持续发展和不断向前[3]。

三、加强高职院校学生党支部建设的对策建议

1.规范支部制度建设，推进常态运行。制度建设，是确保基层组织建设的基本前提，是推动思想政治教育深化的有力保障。随着全面从严治党的深入推进，对于高职院校的党建工作有了更深入的要求。学生党支部的建设需要紧跟党的步伐，不断深入理解、不断吸取经验、不断推陈出新。（1）落实党员日常管理制度。以“三会一课”、谈心谈话等党员教育制度为契机，创新发展做好党员日常管理。党课培训除了学习党的理论知识，还邀请学院书记、院长等领导到场主讲。定期开展组织生活会，会前充分准备，由学生书记带头，针对一年或一段时间的工作，总结经验、提出批评与自我批评，其他党员进行点拨、交流思想，提高支部内民主互动氛围。（2）促进支部文化延续和传承。党员个人、支部委员、指导老师要经常对党建过程中出现的问题进行反思，总结经验。针对高职院校学生学制三年的特点，大三学生面临毕业实习压力，与大一大二的支部成员沟通联系较少，一定程度上影响了支部文化建设的传承和支部向前发展的步伐。因此，出台相应的总结制度，对经验教训形成文字记录，及时总结并分享，把成果扩大化、常效化和长效化，形成支部经验，每一批的党支部成员都能借鉴和参考，理解和传承[4]。（3）做好支部各项保障。深入推进党的思想教育，除了理论研究，还需要亲身实践。另外，学生党支部的经费支持仍需改善。大部分的党支部没有专项经费，可研究设立专项的学生党支部的经费，完善使用事项和报销流程，促进各项活动开展和宣传教育工作。（4）加强党员继续教育。经济全球化、互联网发展、信息多元化等背景下，外来信息的混乱容易影响大学生的三观的建立，使其理想信念造成不同程度的影响。对党员管理不能松懈，把继续教育贯彻整个大学阶段，养成学习党的理论、方针、政策的习惯，坚定共同信念。

2.创造沟通平台，加强各方交流。（1）适应时代发展，教师增强支部交流。为适应时代对高校党支部的要求，教师党员应自觉承担表率作用，努力锤炼、提高提高思想素质和能力，适应世情、学情、校情的不断变化，调动和激励支部学生的积极性。（2）尊重学生个性，师生之间平等交流。00后逐步成为学生党支部的主要成员，受不同文化的碰撞与交融，在思想上更加追求独立和平等对话。因此，支部指导老师要跳出传统思想的禁锢，改变一言堂的风格，尊重学生个性，在平等沟通的基础上循循善导，因材施教，实现良性引导和培养。（3）开拓渠道，加强支部内外交流。首先加强与其他二级学院党支部的联动，提供学生党员之间的交流和互动的机会，有助于支部的创新活力的发展和学生党员的共同进步。其次加强与学生会、社团组织间的协作交流，探讨共同开展实践活动，提高活动的创造力和影响力，实现物质和人才资源优化结合。再次加强党支部内学生交流，在组织学习、开展活动时，交替采用抽签和自由组合的方式，通过分年级抽签组成学习小组，让小组内融合不同年级甚至不同专业方向的学生，促进积极分子、发展对象、学生党员之间跨年级、跨专业交流和学习，有助于学生间分享生活、学习、工作等各方面经验，丰富党内生活，学生党员能在其中带动其他成员的积极性和创造性，发挥朋辈效应，共同提高。

3.创新推动，增强支部活力。当下，部分高校的学生党建工作中，组织生活较为单一、模式僵化，学生当“观众”和“听众”为主的组织生活影响了支部的活力和思想教育工作的有效性。并且，高职院校的学生存在课时任务紧、时间难统一、场地不固定、经费不保障等问题，探索创新教育方式方法显得尤为重要。（1）运用新媒体，打破时空局限。2019年，“学习强国”平台横空出世，引发一股学习的热潮。学生可利用碎片化时间自主学习，不仅可以通过平台查阅到国家新闻、党政理论等权威资讯，减少搜索时间，而且通过平台中自带的积分功能，积分群内公开，可以激励学生学习的热情，强化学习的动力。（2）强化学习活动意义和宣传。对于集中开会、学习、讨论等的组织活动，形成会前思考、会中学习、答疑解惑、会后总结的步骤，提高会议质量;并且对于活动的组织和会议成果，可以通过微信公众号、易班等平台，把党建工作中的学习和活动进行有效宣传，增强党支部和学习效果的广泛影响。（3）丰富组织生活，提升活动水平。开展组织活动，可以结合时政热点，结合现实需要，结合学生特点，有计划进行。在组织中，积极与学生会、学生社团等部门联合联动，发挥学生主观创造性，丰富志愿活动内容和范围，提高学生的参与度和活动质量。

参考文献

[1]杨阳.“00后”大学生入学教育现状探究[J].管理观察，2019（30）：144.

[2]中共中央政治局.中国共产党党员教育管理工作条例[Z].2019-05-06.

[3]崔春花.提高高校學生党支部组织生活质量的对策研究[J].北京教育（高教），2018（05）：59-60.

[4]杨晓英，邓娟.书院制模式下高校增强学生党支部创新活力研究[J].汉江师范学院学报，2019，39（05）：85-86.

Discussion on Strengthening the Construction of Student Party Branch in Higher Vocational Colleges

DING Jing

（College of Cosmetics and Art Design， Guangdong Vocational College of Food and Medicine，Guangzhou，Guangdong 510520，China）

Abstract：The student party branch is the most basic student party organization in higher vocational colleges.At present，some colleges and universities have the problem of the decline of the vitality of the student party branch.This paper mainly discusses the problems existing in the development of the party branch of students in higher vocational colleges，including the characteristics of students，the training of party members and the construction of branch system.

Key words：vocational college;student party branch;construction