从一到十的距离

王辛

“你有时间吗？”

“有啊。”

“我请你吃饭，一会儿见。”

打电话的是我多年的好友，说来奇怪，上学时期的她英语差得离谱，可是她现在却是一名高中英语教师。

我见到好友的时候，看见的是她掩饰不住的喜悦笑容，就像是一缕阳光，给予人温暖，带给人希望。

好友特别激动地对我说：“我的一个学生，英语高考考了147分，考上了复旦大学。”我还未来得及回复她，她便迫不及待地继续说：“他刚入学的时候英语比较差，特别像初中时期的我……”我也在她的讲述中，才得知她中学时期的故事：

“初中的入学考试，其他科目的成绩都属于佼佼者，唯独英语出乎意料得差，英语书对我来说等同于天书。班上的英语老师是一个性格古怪、脾气暴躁的人，我清楚地记得，有一次班级课堂纪律比较差，我们惹怒了英语老师，她随手把放在讲桌上的玻璃杯生气地摔在地上。那一刻，我对她产生了恐惧，也对英语这门学科产生了恐惧，我开始放弃学习英语，打算听天由命。

有一次下课，英语老师把我带到办公室，正好其他老师都不在，偌大的办公室只剩我和她两个人。我开始害怕，甚至有些恐惧，不敢抬头看她，心跳异常加速，手也有些微微颤抖。她看了一眼月考成绩单，问我：‘你有什么地方不会的啊？

我说话的声音很小、很轻，小到连蚊子都不一定能够听得清楚我在说什么。‘我……我26个英文字母都写不全。颤颤巍巍地说完这句话，我已经做好了面对血雨腥风的准备，脑海里上演了无数画面。比如英语老师会狂拍桌子教训我，以后不会再管我，任由我自生自灭，甚至每节英语课都叫我到走廊罚站。可是没想到，她竟然蹲下身来，抚摸我的头，满脸微笑地对我说：‘没关系，我们就从26个英文字母开始学起，从一开始学起，我慢慢教你。

英语老师教我26个英文字母顺序，教我音标拼写单词，教我词组语法，还给我普及外国的文化习俗，我的英语成绩从开始的十幾分到七十几分，再到最后稳定在一百三十几分。高考成绩出来后，英语老师知道了我的分数，流下了喜悦的泪水。那一刻，我被她震撼了，也就是在那一刻，我毫不犹豫地填报了英语专业的志愿。毕业后，我更是毫不犹豫地选择了当一名英语教师。

我心里清楚，选择教师这一行业会很清贫，工作多年还是默默无闻地付出，可有些幸福是无法用金钱衡量的。当你看到调皮捣蛋的学生开始努力学习时，当你知道学生可以考取更好的学校时，会感到无比的骄傲与自豪。

你知道吗？从十到一百的距离，我只用了短短一年的时间，可是从一到十的距离，我花费了整整三年的时间。有太多人见证了我的成功时刻，却少有人知晓成功之前的我是何种模样。没有一，哪有十，没有十，哪有百，而一就是教我的老师，没有她，哪有如今的我。”

讲到这里，好友已经热泪盈眶。从她的眼神里，我能看到她学生时期的模样;从她的神情里，我能够看出她的英语老师当年的风采。从英语老师到她，是职业的传承，教师的职业道德已经刻在她们的骨子里，教给无数的学生，我怎么可能不为之动容呢？

“是啊，如果没有老师，我现在不会坐在这里和你谈笑风生。”说出这句话，我不由自主地想到教过我的老师们，内心充满感激。

祝福你，我的老师;祝福你们，所有的老师。