新媒体时代下不忘初心忠实履责推进融合的思考

关键词：“不忘初心、牢记使命”;党建工作;高校;教育

基金项目：本文系2019年度佛山科学技术学院学校党建研究课题《“不忘初心，牢记使命"主题教育实践研究》（课题编号：2019KT034）阶段性成果。

作者简介：戴武君（1986-）湖南邵阳人，硕士，高级人力资源管理师，国家二级心理咨询师，佛山科学技术学院学生工作部教师，研究方向为思想政治教育。

习近平总书记提出了“不忘初心、牢记使命”的观念以后，全党都在实行该主题教育，无论是各个政府部门、企业单位还是学生党员，都在全方位加强主题教育，其目标是全面提升党员的党性，履行新时代的党员职责，维护党章和宪法，带领广大群众为建设社会主义新时代而奋斗。高校党员教育工作者作为当前时代必不可少的重要教育工作者，承担着为未来中国培养高素质人才的责任，必须同样坚持不忘初心，忠实履责，将新媒体技术融合到党员教育中，改善教育效果。

新媒體技术应用于主题教育中的意义

通信技术正在不断发展进步，5G时代已经到来，越来越多的网络传播媒介开始流传，例如微信、微博、短视频平台等等，人们获取知识的渠道越来越多，同时网络新媒体的舆论作用也在不断扩大。新媒体快速发展为各行各业都提供了更好的发展几乎，党员教育也是如此，将新媒体应用到“不忘初心、牢记使命”的主题教育中，能够有效扩大教学方式和渠道，坚持与时俱进，积极面对未来的挑战，把握规律，注重效果。

新媒体发展近年来极为迅速，特别是教育工作，网课目前已经不再是传统教学的补充部分，甚至已经成为了一部分学生的必要教育内容。将主题教育实践和新媒体载体融合在一起是必然的发展方向，这种教学方式能够有效扩大教育的深度和广度，同时提升教学效率。反之，如果高校党员教育工作者不重视网络新媒体的作用，忽视新媒体对于教育的冲击，那么可能会导致在舆论方面失去应有的主动权，让不法之徒钻空子，在网络上传播一些不符合时代主题的内容，造成反效果。

新媒体环境下的信息传播是更加自由快速的，进行主题教育过程中，每位党员都会成为信息的传播者，借助网络平台不同区域的党员能够更加方便的沟通交流，更好的落实主题教育工作。新媒体能够帮助提升主题教育的互动性，党员在教育中的参与度更高，实践度也更高。

新媒体技术的应用还能够帮助传播更加立体化，结合主题教育以后，能够拥有更多的教育媒介选择，主题教育实践不再是单纯的教育者向被教育方传递内容，而是互相交流。教育内容不局限于文字，同时也能进行视频、音频、图片方面的教育，党员参与教育方式更加立体。

新媒体技术应用于主题教育的现状

实践现状。新媒体时代来临以后，通信技术发展非常迅速，数字通信和网络通信已经取代了以往的传统通信方式，逐渐实现了通信全球化。新媒体代表包括互联网、手机、数字电视等终端已经逐渐普及应用到了千家万户。广大党员干部对于新媒体已经有了自己的看法，同时也是进行学习和了解国际信息的重要渠道，意识到了新媒体技术必须应用到党员教育工作中，特别是“不忘初心、牢记使命”的主题教育和宣传，必须将“初心”融入到党员教育中。

宣传现状。5G时代即将到来，5G网络必然会引导进一步信息技术的发展。当前时代仍然是4G时代，当前的网络环境下新媒体技术已经发展较为成熟，多种媒体平台能够集合大量的信息，快速更新换代。党员主题教育通过新媒体进行宣传能够有效利用网络热点，掌握住虚拟环境中的文化主导权，综合利用新媒体的多样化平台，通过新媒体提升党员主题教育的有效性，帮助更多的党员加入到主题教育中。

内容现状。新媒体技术应用到党员主题教育中能够有效推动教育内容向着多元化发展，利用媒体平台展示更多的党员教育内容，不再是单纯的教师讲课。例如红色经典、党建成果、讲话精神、先进事迹等等。党员通过手机端可以直接参与到教育活动中，同时也可以通过网络平台参与党建活动，了解活动的反馈评价。基层党组织可以建立微信公众号或微博，高校可以在校园网站中加入党建教育的专门板块，在全媒体环境下实践更多的党员教育内容。

活动现状。不忘初心主题教育实践活动有多种，利用新媒体技术能够进一步丰富活动的类型和形式，特别是应用网络媒体以后，网络媒体不受到时间和空间的限制，以往的实践活动只能单纯限制在某个地区或是某个单位中，高校就只能组织自己学校的党员参与活动，最多加入校党支部成员。应用了新媒体以后，以往的活动形式可以进行改革，利用微博、微信、视频直播等多种方式践行更多的党员活动，将新媒体的优势充分发挥出来，获得更好的活动实践效果。例如通过“云直播”的形式组织党员教育活动，不同地区和不同时区的党员能够通过一个平台参与活动，彼此相互交流也更加方便。

新媒体环境下的高校党员培养方法路径

引导媒体正向发声。不忘初心主题教育活动利用新媒体载体能够为教育赋予新的时代特征，新媒体能够利用其即时互动性和方便的传播方式加强沟通和交流，信息资源也更加丰富。高校党建教育工作中，无论是教育者还是学生党员，都能够利用新媒体在主题教育中独立发声，信息发布门槛更低了，传播者数量更大，受众更是在急速增多，在这个过程中，党员干部需要承担起干部责任，在利用新媒体发声的时候需要积极引导舆论发出正向的声音，不要发布过于负面的信息。

发挥党员模范作用。我党在发展中需要始终坚持先进行，同样的，在不忘初心主题教育中，同样需要发挥出应有的模范带头作用。在实际教育工作中，必须积极创新和探索更好的人才教育方式，丰富主题教育内容和形式，令不忘初心主题教育更具有时代特征，也就是积极引入新媒体技术，帮助党员提升党性，帮助党员干部提升综合素质，充分发挥出带头作用，提升整体党建工作的工作效率和所有党员的综合素质。高校党建工作中，学校的党员干部更要充分发挥出自己的作用，带领还不成熟的学生党员进行不忘初心主题教育，将习近平总书记提出的精神牢记在心中。

加强党员自我意识形态教育。新媒体技术应用能够令信息发布和传播打破时间和空间的限制，媒体舆论引导难度大幅度提升，以往只要限制住一些媒体，就能够完成舆论控制，但是现如今，只要拥有一部手机，几乎人人都可以发布信息，媒体舆论控制非常难。党员必须承担起自己的责任，在主题教育中主动发声，提升教育的针对性，表现出党员在教育中的主体性，教育活动中更是要突出互动性，活动结束后要重视回应性。高校党员教育实际工作中，教育角色可以根据实际情况调整，帮助学生党员学会分析复杂的舆论信息，引导学生党员在整个教育过程中都能够积极参与其中。

培养党员创新意识。新媒体技术应用过程中，主题教育不是一成不变的，无论是内容还是形式方面都需要不断创新，党员需要树立起创新意识，为党建工作提供更多的参考意见，进而提供更多的新角度党建工作方法，每一位党员都能够参与到党建工作中，充分结合虚拟空间和现实空间，充分发挥出新媒体的多元性特点和交互性特点，提升党员的创新能力。高校不忘初心党员教育中，教育者需要不断吸取学生党员的创新性意见，不断提升教育活动的创新性，吸引更多的学生党员积极思考，改善教育成果。

新媒体矩阵拓宽党建新思路。现如今，很多新媒体已经构建出了较完善的矩阵传播方式，媒体发展几乎离不开矩阵传播，越来越多的新媒体都在采用微博、微信、APP端的矩阵建设配置，尤其是微信端的使用。现如今几乎每一个使用智能手机的人都有微信号，微信的使用率非常之高，通过微信能够有效进行不忘初心主题教育的宣传，随时了解主题教育的进展，微信公众号还能够为党员推动相关的信息，提升主题教育活动的影响力和开发度，更好地实现党建宣传，扩大主题教育的覆盖面。

分享优质学习资源。新媒体信息传播越来越开放，速度越来越快，微型的优质资源能够通过新媒体快速实现共享，不同的高校可以利用线上资源共享机制共享教育资源，党史党课、国家党政要闻、学习资料等可以通过新媒体快速传递，党员教育实践空间有效扩大，渠道越来越多，线上学习逐步实现常态化。此外，高校党员教育可以在线上开设意见征集窗口，了解更多学生党员的思想和观念，听取更多的意见和建议，对主题教育的评价等等。

创新主题教育宣传方式。利用新媒体微信、微博、APP端能够扩大主题教育的受众平台，广大师生加入到党员教育中以后，自然会从中获得一些教育成果。关于不忘初心党员教育必然有自己的感想，针对这一点，校党支部就可以利用新媒体组织教育体会分享、知识竞赛、摄影书画比赛等活动，在举办活动的过程中进一步完成不忘初心主题教育的宣传，最终建立起浓厚的教育氛围，在校园中实现处处有课堂的教育效果。高校是学习氛围较浓的教学场所，对比其他党员教育单位，本身的优势比较高，利用校園新媒体进行宣传以后，达成更浓厚教育氛围的效果会更好，所以学校需要充分利用自身优势发挥教育优势。

把握时代脉搏实现与时俱进。2018年，我国改革开放40周年，2019年，我国建国70周年，2020年，我国全面实现小康社会，2021年，则是我国即将到来的建党100周年。网络媒体的出现让我国的交流方式出现了极大地变化，现阶段人们已经习惯于通过网络进行交流。不忘初心党员教育应当充分利用这些时间点在网络媒体中加强主题教育的宣传，令党员教育更具趣味性和新颖性、知识性和感染力，引导学生党员不忘初心，牢记使命，坚定信念，筑牢思想，真正将不忘初心的精神刻画到精神追求中，达成潜移默化的教育效果。

综上所述，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育需要充分利用新媒体技术，通过积极创新的态度不断扩宽教育方式方法，把握时代脉搏，将“初心、使命”融入到党建工作中，贯彻各个环节。高校党员教育是在为新时代培养能够承担起建设中国特色社会主义国家的高素质人才，高校党员教育工作者必须重视新媒体的价值，加强主题教育的互动性，在利用新媒体的过程中统一思想，牢记使命。

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