综合大学交响音乐艺术实践教学改革研究

王春杰

摘 要 交响音乐是一门高雅的艺术，交响音乐教育是高校教育的重要组成部分。综合大学的交响音乐艺术实践教学改革将以之前的教学模式为基础，站在更加多元化的角度提出一些个人的、符合当下教学发展的改革见解。

关键词 综合大学 交响音乐 教学改革

中图分类号：G642文献标识码：A

当下，除了专业的音乐学院，在许多综合类大学里都设有艺术学院和音乐专业。综合类大学里的艺术学院，相对于专业音乐院校，综合类大学学生音乐专业性没有专业音乐院校的学生强，学习的专业知识相对多方面、综合性一些。正是因为这些现状，综合类大学的教育模式要更加符合当下社会的发展状况，突出培养学生的不同之处，下面本文将以综合类大学交响音乐艺术实践教学的现状和改革建议、意义为侧重点，分析和研究教学中的不足与改革方案。

1综合类大学交响音乐艺术实践教学现状

在一些综合类大学的艺术学院中，课程设置除了器乐、声乐、理论课程等之外，还设有管弦排练课、民乐排练课、合唱排练课等综合性的课程，而交响音乐作为其中的课程，是一门必修课。管弦乐团自成立以来，在各级领导的悉心关注和师生的共同努力下，管弦乐团演奏水平不断提升，在排练曲目和演奏技术上日臻完善，赢得了广泛赞誉，曾多次举办专场音乐会和新年音乐会。但是，在艺术实践教学的过程中也存在着一些普遍问题：学生的来源保障主要是通过校考和省考的选拔和录取，而交响乐团乐器种类繁多，很容易出现缺少某个乐器、某个声部的学生，从而影响乐队的声部平衡以及交响作品的选择和排练;除了客观因素之外，还存在一些主观因素，乐团里的学生除了排练之外，还有专业课、理论课等课程的学习，很难保证对排练曲目的练琴时间，此外，在周末时的排练也会存在一些学生因其他课程而请假缺席排练的情况，这对乐团的排练时间和效率提出了很大的挑战。学生自身的学习态度也存在着对艺术实践教学的一部分影响，学生自身的学习态度，对排练的重视程度、对交响音乐作品的认识程度等原因，或许会造成学生对排练的消极情绪，没有正确的学习态度，艺术实践教学也难以理想化。

2综合类大学交响音乐艺术实践教学改革的建议

在音乐中，交响音乐是比较高深而不通俗的一种音乐形式，它具有深厚的文化底蕴和音乐技巧上的技术含量。而交响音乐艺术实践教学需要将抽象变得形象化，使学生们在感受中潜移默化的得到学习的收获。

2.1理论与引导相辅

演奏交响音乐作品需要先学习和了解一些相关的音乐基础理论知识、音乐发展史以及其他的相关知识，我们虽然学习过西方音乐史，但它只是提供了一些浅显的理论基础，还可以从其他方面的学习入手学习交响音乐。先了解时代背景、作者背景、文化背景等。音乐是时代和社会的产物，对交响音乐作品的学习要结合时代背景;音乐是真实的人的还原，是作曲家心灵的镜子，通过对作曲家的了解，可以了解到作曲家创作的风格与个性;音乐是文化的重要构成，西方的文化思潮往往会推动音乐的发展倾向。音乐流派的发展历程也可以为交响音乐作品的学习提供很好的帮助。古典乐派、浪漫乐派、民族乐派、印象乐派、现代乐派这五大流派的特征各不相同，代表人物的风格特征也代表了那一时期的流行趋向，对作品有很大的影响，对交响音乐的学习有了一定的风格、细节的处理把握。此外，对作品的曲式、体裁、主题、风格、布局等方面也要有所理解，当学生们对曲式、题材等方面有所掌握时，可以引导学生们理解作品中各部分之间的联系以及主题的变化与发展，有利于学生更加投入情感并且自如的演奏作品。在交响音乐艺术实践教学中，除了一些重点的讲解和叙述，还可以引导学生课下自主学习和查阅相关资料，为艺术实践教学打下了坚实的理论基础。

2.2“引进来、走出去”

学院可以引进来一些高水平、高质量的交响音乐会或交响音乐交流会等，让学生们可以近距离欣赏和学习优秀的交响音乐作品，与大师近距离沟通交流学习，亲眼目睹大师们的风采，让学生们深切体会到交响音乐的魅力，使学生们在感受与差距中得以提升自己的专业水平、提高演奏技巧，会对交响乐团提供很好的指导与帮助。此外，还可以通过邀请著名音乐家来学校进行开展讲座等方式，使学生们对交响音乐、作品分析、乐队构成、指挥等方面有更加深刻的理解。

除了日常上课排练之外，为了学生们更好的学习、提高演奏技术和水平，扩大乐团的影响力，必不可少的一件事就是举办交响乐团专场音乐会，音乐会的举办会促进乐团的排练效率，加強学生们的练琴时间，有助于增强乐团的团结性和凝聚力。

3综合类大学交响音乐艺术实践教学改革的意义

西方文化的发展孕育了西方音乐，而交响音乐作品是西方音乐发展史中极为重要的音乐创作，是人类精神文明的财富。交响音乐具有深刻的思想性、艺术性和哲理性，交响音乐的艺术实践有利于提高学生们的艺术修养、陶冶情操，促进身心全面发展。交响音乐艺术实践教学改革在艺术实践发现问题，在问题中得以解决，是教学改革的基本意义，交响音乐的艺术实践教学改革将有助于促进美育教育的传播，在美育教育的环境下使交响音乐艺术实践得到更广阔的发展。

以上内容为本人对为综合类大学交响音乐艺术实践教学的微薄见解，希望可以对综合类大学内的相关交响音乐艺术团体提供一定的借鉴，使学生们在感知音乐的过程中提升自身的专业水平、演奏技巧。