语言学视角下沁水方言中“圪”头词的形式与传承研究

胡沙沙 樊思凡

摘 要：晋语是指山西及毗连地区有入声的声音，沁水城东方言则隶属于晋语上党片，在语音、词汇、语法上都有其独特的一面，如“圪”字的使用。在沁水方言中，“圪”字的使用频率非常高。文章基于语言学视角，选取晋语中的沁水方言，从沁水方言中“圪”头词的构词形式出发，通过列举一些具体的“圪”头词，分析“圪”头词中“圪”的意义，并简要陈述“圪”头词的存在及其对保护传承方言的意义，提出保护方言的建议和策略。

关键词：沁水方言;“圪”头词;方言安全;形式;传承

中图分类号：H17 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）26-0040-03

一、前言

语言安全是指一个国家或地区使用语言文字的权利不被干涉和威胁。方言作为局部地区使用的语言，代表着独特的民族区域文化，是语言研究的活化石。

沁水县，隶属于山西省晋城市，位于山西省东南部，东与高平市、泽州县为邻，西与翼城县搭界，南与阳城县、垣曲县接壤，北与浮山县、安泽县、长子县毗邻。1985年，李荣先生在《官话方言的分区》中提出“晋语是山西及其毗连地区有入声的方言”。1987年出版的《中国语言地图集》中将沁水城关方言归到中原官话汾河片的平阳小片。侯精一在《晋语的分区（稿）》中，则认为沁水城东方言隶属于晋语上党片，城西方言属于中原官话汾河片。本文基于语言学视角，主要研究隶属于晋语的沁水城东方言。

二、沁水城东方言中“圪”头词的构成形式

根据《晋城方言志》，沁水方言（以沁水城东方言为主）中的“圪”是一个入声字，读音为[ke22]。“圪”头词的构词方式多是附加式，“圪”作为词头或词嵌，构成圪头名词、圪头动词、圪头形容词、圪头量词等，表示“小”“少”之意，还可表示摇摆，动作的轻微、短暂等。在沁水方言中，“圪”头词最主要的形式是圪A式，此外还有圪AA式、圪AB式、圪ABC式等。下面将逐一进行分析。

1.圪头名词

（1）圪A式。圪针：某些植物树干或树枝上的小刺儿。如：小心树上的～。圪台：台阶。如：看得些～。圪脑：指人的头。如：小心碰～。圪石：石头。如：不要耍内（那）～。圪洞：胡同。如：后（不要）去～里耍。圪坨：地面上凹下去的地方。如：地上有一小～。圪渣：地面上的小而少的垃圾（或灰尘）。如：把地上的～扫扫。圪瘩：同普通话的“疙瘩”。如：脸上怎么长了个～。圪卢：泛指瓶子。如：把醋～给我拿过来。

（2）圪AB式。圪膝颅：指膝盖。如：天冷了，～疼的。圪肢窝：指腋窝。如：痒痒你～。

（3）A圪B式。楼圪梯：指楼梯。如：上～慢些。窗圪台：指窗台。如：放～上。脸圪蛋：指脸蛋。如：这小孩～真红啊。树圪枝：同普通话中的“树枝”。如：这树上的～真多。

（4）A圪BB式。山圪梁梁：指较小的山梁。土圪堆堆：小土堆。

可以看出，在“圪”构成的名词中，主要有圪A式、圪AB式、A圪B式、A圪BB式等形式。圪A式中，圪后跟的多是有具体意义的表示实物的名词，少数可重叠为圪AA式，如“圪卢卢”，即较小的瓶子，表示“小”的含义，带有喜爱、亲昵的感情色彩。多数圪A式和圪AB式后都可加“兒”，如“圪坨儿”“圪膝颅儿”，有区别意义和表示感情色彩的作用。在以上列举的A圪B式中的“圪”大都可以去掉，并不影响词义的表达，主要是方言口头表达的需要。

2.圪头动词

圪头动词主要是圪A式。圪摇：指摇动。如：不要来回～。圪眯：指小睡一下。如：吃完饭～一会儿。圪摸：用手摸东西。如：不要胡乱～。圪转：类似于普通话中的“逛逛”。如：走，去外头～一下。圪溜：与“圪转”意思相近。如：多去外头～～。圪眨：指眨眼。如：不要一直～眼。圪舔：即舔。如：小狗把碗～得干干净净的。圪挤：挤在一块。如：大家不要～到一起。圪抿：①把嘴闭上。如：不要说话，把嘴～上。②少吃（喝）一点。如：慢慢～点。圪蹴：蹲。如：～下。

这里的“圪”也带有“小”的意思，多指动作行为的幅度较小，程度较轻，延续时间较短等。如“摇”和“圪摇”都是摇动的意思，但“圪摇”多指幅度较小的摇动。圪A式的圪头动词大致分为两类：一是“圪”可以省略，省略后词的基本意义不变，只是指代的范围发生变化。如“圪摸”“圪眨”，省略“圪”后，单“摸”和“眨”依旧可以表示摸某人（物）与眨眼的意思，“圪”表示的是对动作行为的一种限定。二是省去“圪”后，词的意义发生改变。如“圪蹴”和“蹴”，“圪蹴”表示的意义是蹲下去，而“蹴”是踩、踏的意思。此外，圪A式的圪头动词多可重叠使用，形式为圪A圪A，表示动作的反复和延续，如“圪摇圪摇”“圪转圪转”等。

3.圪头形容词

（1）圪A式。圪僚：形容弯曲不直。如：木条怎（怎么）得么（这么）～来。圪逞：与普通话中的“炫耀”“骄傲”意义相似。如：他孩考了第一，看把他～地。圪弯：指某物不直，呈弯曲状，与“圪僚”意思相近。如：棍～了！圪渣：形容很脏，不干净。如：你怎么那么～来。圪出：形容皱巴巴的样子。如：衣裳怎么～成内（那）来。圪拽：很牛很拽的样子。如：不就是考了第一，有甚（什么）好～的。圪贱：形容人很讨厌。如：你这人怎么得么（这么）～。

（2）A圪BB式。胖圪墩墩：形容小孩或小动物胖胖的，很可爱。如：看咱屋的咪呜（猫）～的。笑圪喜喜：形容人笑得很开心。如：～得是有什么好事。薄圪零零：形容（纸、衣服等）很薄。如：天得么（这么）冷，～穿内个几（那么点）够则甚（干什么）。新圪崭崭：形容东西很新。如：看囊娃穿得（这个）衣裳，～的。白圪生生：形容很白。如：隔壁屋的小闺女～的。

（3）圪ABC式。圪僚鬼拐：意思同“圪僚”“圪弯”，形容某物不直。如：没看见内（那）棍～的。

（4）其他。圪搭啷吹：形容（路面等）不平。如：这路～的，真难走啊。

在圪A式的圪头形容词中，“圪”仍表示“稍微”“略微”的意思，但在其他几种形式中，“圪”的意义基本被虚化，有“圪”无“圪”人们在日常交流中都会用到，“圪”省去后也并不影响词语的意思，如“新崭崭”“白生生”等。从这一点来看，“圪”在此表示“小”的意思并不明确。此外，在上述例子中，圪A式的圪头形容词，如“圪僚”“圪弯”“圪拽”“圪出”等多带有贬义色彩，含不好、歪斜、自大的意思，而那些表示美好、平坦、谦虚等褒义色彩的语素一般不与“圪”组合。同时，圪A式的圪头形容词还可重叠为圪AA式，如“圪弯弯”“圪渣渣”，重叠后的圪AA式，意味着程度加深，感情色彩更加强烈。但在沁水方言中，人们很少这样用，表示程度加深时，通常会用“真+圪A式”或“太+圪A式”等格式，如“真圪贱”“太圪出”。

4.圪头量词

圪头量词的形式是圪A式。圪截：一小节，一小段。如：一～木头。圪卷：一卷。如：两～纸。圪乱：意为一团。如：一～棉花。圪堆：小堆。如：一～土。圪绺：一小绺。如：一～头发。圪撮：一小把。如：一～粉末。圪都：小、少。如：一～蒜。圪瘩：小块儿。如：一～豆腐。圪几：一点，极少量。如：一～味精。

圪头量词中的“圪”仍是“小”“少”“稍微”的意思，比起跟在它后面的量词语素本身，圪头量词所表示的数量更少，但并不是所有的量词语素前都可以加前缀“圪”，如只、双、个等量词前绝不能加“圪”。圪头量词一半都可儿化，如“圪堆儿”“圪绺儿”，也可重叠为圪AA式，如“圪截截”等，但在日常生活中，人们使用重叠式的情况较少。人们在使用圪头量词时，多会在其前加基数词“一、二、三……”，其中“一”使用频率最高。同时，上述例子中还有一个现象值得注意：有的圪头量词前的“圪”可以省略，有的不可以。如“圪堆”前的“圪”可省略，有“圪”无“圪”均表示量词且量少，只是“圪堆”表示的量更少;而“圪都”前的“圪”则不可省略，单一个“都”字，一般不将其用为量词。

5.圪头拟声词

圪头拟声词也多为圪A式。圪噜：喝水时的声音。圪嘟：（水沸腾时）冒水泡的声音。圪嘣：形容声音很脆。如：～一声响。圪巴：形容很脆但又不是很响的声音。如：黄瓜～一声跌成两圪截了。圪吱：指细小而又轻的声音（如踩雪、开门等）。如：门～一声开了。

圪头拟声词中的圪大多有“细小”“清脆”等含义。圪头拟声词中有的可以重叠为圪A圪A式，如“圪吱圪吱”，表示一种声音的延续;而有的则不能，如“圪巴”，这类词一般单用，或用于“圪A一声X了”的句式中。圪头拟声词大多也有儿化形式，如“圪嘣儿”等，儿化后，拟声词更加形象生动，更具有声感和画面感。

三、沁水方言存在的意义

方言俗称地方话，是指通行于一定地域的、由局部地区人使用的一种语言。方言承载着中国各地区古老的历史文化，是地域文化的重要载体，也是国家语言安全规划的重要方面。“圪”头词的存在只是沁水城东方言的一个缩影。作为通行于沁水县城东地区的语言，它不仅有利于人与人之间的沟通交流，也承载着沁水悠久的历史文化。

1.方言有利于保护沁水文化的多样性

方言作为一种非物质文化遗产，是地域文化的一种符号载体。城东方言作为沁水话的一种表现形式，是城东地区地理文化的重要载体。保护沁水方言，有利于保护沁水文化的多样性。沁水方言不仅体现沁水地区独特的历史文化和民族风情，同时城东、城西、周边地区的方言也在互相交流中发展。通过方言，我们可以了解这个地区的风土人情、社会变迁、地理位置等。

2.方言能够拉近人与人之间的距离，方便交流

虽然国家现在大力推行普通话，但不乏有人仍不会说普通话，这时，方言就起了重要的作用。方言作为普通话的地域分支，作为局部地区人民交流的重要工具，正发展成为语言生活的重要部分。在日常生活中，人们用方言交流能够在无形中拉近彼此之间的距离，增加亲切感和文化认同感。

3.方言的存在有利于国家的语言安全规划

语言规划是语言政策的体现，语言规划一般包括两种，一种是语言的地位规划，如规范普通话和通用汉字是我国的通用语言文字;一种是语言的本体规划，如对语言的语音、词汇、语法系统进行规划。而妥善处理普通话和方言的关系，使方言在其使用区域上发挥作用和价值，能使这种规划更加精细和完善。

4.方言的传承与保护

（1）妥善处理普通话和方言的关系。方言作为普通话的地域分支，与普通话是共存共荣的关系，而非此消彼长的关系。我们应妥善处理普通话和方言之间的关系，既要承认普通话规范语言的地位，又要给予方言合理适当的生存和发展空间，以一种积极平和、取长补短的态度来对待二者。

（2）学校和家庭应重视方言教育。俗话说得好，“父母是孩子的第一任老师”，而学校又是孩子学习成长的天地，所以家庭和学校对孩子的教育显得尤为重要。家庭和学校不仅要提倡学习和使用普通话，也不能忘本，还要鼓励孩子学习方言。家长应重视方言的价值，积极鼓励孩子在家中使用方言，成为方言文化的传播者和传承者。学校可以开设相关的方言选修课程，举办展示家乡方言风采的活动等，为方言的传承与发展贡献一份力。

（3）树立保护方言的意识。每个人都可以成为方言的使用者和传承者。人们要正确看待方言的地位和作用，树立保護方言的意识。我们在学习使用普通话的同时，也要注重方言的传承。

四、结语

沁水城东方言中“圪”头词的形式多种多样，与普通话相比既反映了沁水城东地区独特的地域和语言文化，又多了一丝趣味和亲切感。随着社会和时代的发展，方言的意义已经不单单是一种语言，它所承载的文化、情感都成为其最宝贵的成分。在大力提倡学习和使用普通话的同时，也要重视方言的独特价值。方言的保护与传承需要我们的坚持和努力，我们要将它传承下去，让方言永不褪色，熠熠生辉。

參考文献：

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Research on the Form and Inheritance of

"Ke" in Qinshui Dialect from the

Perspective of Language Security

Hu Shasha， Fan sifan

（School of Arts， Nantong University， Nantong 226000， China）

Abstract： Jin dialect refers to the voice of entering tone in Shanxi and its adjacent areas， while Chengdong dialect of Qinshui belongs to Shangdang District of Jin dialect， which has its own unique aspects in pronunciation， vocabulary and grammar， such as the use of the word "Ke". In Qinshui dialect， "Ke" is used frequently. This paper selects Qinshui dialect in Jin dialect based on the perspective of language security， starting from the word formation form of "Ke" head word in Qinshui dialect， and analyzes the meaning of "Ke" in "Ke" head word by listing some specific "Ke" head words. From the perspective of language security， this paper briefly states the existence of "Ke" head word and its significance in protecting and inheriting dialects， and puts forward suggestions and strategies for protecting dialects.

Key words： Qinshui dialect; "Ke" head word; dialect security; form; inheritance