提升中华优秀传统文化对高校大学生道德教育的影响

狄玮

摘 要：中国传统文化源远流长，蕴含着许多优秀的道德教育内容，这些都对大学生的成长成才起着重要的作用。高校培养的莘莘学子是青年群体的优秀代表，要坚定地树立文化自信，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。全国高校应积极弘扬传统文化，通过促进中华优秀传统文化对高校大学生道德教育的影响，以此来提升当代大学生自身的道德修养和素质水平有重要的意义。

关键词：中华优秀传统文化;高校;道德教育

新时代，党和国家事业发展对优秀人才的需要，比以往的任何时候都要更为迫切。因此，提升中华优秀传统文化对大学生道德教育的影响是一项重要的工作。青年兴、则国家兴;青年强、则国家强。国家的希望在青年，民族的未来在青年。党的十九大曾提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求，而道德教育是落实立德树人根本任务的关键。随着党和国家越来越重视高校的道德教育工作现状，推动弘扬中华优秀传统文化发展是广大高校必须高度重视的问题。

一、中华传统文化的内涵

中华民族在悠久的历史发展过程中，创造了灿烂的中华文化，是文明的结晶。形成了中国传统文化。中国传统文化以儒佛道三家为主干，还包括自然科学、人文科学等学科，如艺术、法律、哲学、道德等。他们之间相互依存，相互渗透，相互影响，构建中国传统文化的整体。这个思想体系富有丰富的科学文化精神，通过不同的文化形态来表示的各种民族文明、风俗、精神的总称。习近平总书记指出：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。高校一直以来在育人铸魂和培养时代新人方面起着重大的作用，并且将大学生的道德教育摆在首要位置。这就要求大学生的各类课程要有传道受业解惑的功能，所以高校道德教育应基于中华优秀传统文化的特质，正确地引导、教育、规范大学生的思想意识、行为规范等方面，使中华优秀传统文化在高校道德教育中发挥重要作用，因为这承载着培养大学生正确的世界观、人生观、价值观的树立，促进学生的成长成才的需要。因此，作为新时代青年，都应该用中华优秀传统文化来武装自己的头脑以此来指导自己的行为，而中华优秀传统文化必须与时俱进，取其精华，去其糟粕，紧跟时代的步伐。

二、提升中华优秀传统文化对高校大学生道德教育的必要性

随着社会经济的高速发展，一些高校学生出现学术不端、注重享乐、拜金主义等不道德的行为。这就使高校的道德教育受到了挑战，大学生的经验匮乏，容易受到各种价值理念的影响，相比之下大学生对中华传统文化并不了解，认为其包含老旧的思想，不适应新时代的发展。但是这种想法是十分偏见的，需要全社会的共同努力打破偏见，面对高校道德教育，要发挥中华优秀传统文化的作用，不仅如此，高校老师要把中华优秀传统文化当成教材，引导学生更有情怀，更有担当。

（一）厚植大学生爱国主义情怀的需求

中华民族历经了无数困难，最终铸就了以爱国主义为核心的民族精神，是中华优秀传统文化的根基，深深刻印在人们的脑海中。这给人们的日常生活、学习、工作都带来了极大影响，让人们通过以爱国主义为核心的民族精神中汲取很多力量，从而坚定的克服困难，顽强地走下去。习近平总书记高度重视爱国主义教育，弘扬中华优秀传统文化，更是不可多得的爱国主义教材。习近平总书记多次强调立德树人的重要性，只有坚持贯彻将中华优秀传统文化融入到道德教育之中，能够彰显中国特色社会主义制度的优势。因此，对学生进行有效的道德教育是全国各大高校的重要工作，加强弘扬中华优秀传统文化，以此来提高当代大学生的家国情怀。高校党员干部等要挥发带头作用，为广大师生提供坚实的道德力量支持。高校要充分利用好中华优秀传统文化这一载体，开展多种形式的教育，提高宣传力度，提升学生对党和国家的认知程度。让当代大学生在实践和教育中深入理解中国特色社会主义的制度优势和真切的体会党的集中统一领导优势。许多高校的莘莘学子在面对个人利益与集体利益发生冲突时，都毅然决然的放弃个人利益，选择集体利益。

（二）培养德才兼备人才的需求

长期以来我国一直重视兼备的人才教育，多次强调实施人才强国战略，要注重全面发展，教育事业的根本任务也是立德树人。高校高度重视大学生的道德教育，道德教育在创新中蹄疾步稳开展。德才兼备的人才培养除了掌握科学文化知识、专业技术之外，还需要树立正确的人生观、世界观、价值观，和具备良好的道德品质，这都要求高校的各类课程要与中华优秀传统文化结合起来对青年进行道德教育，提升人才综合素质。大学生是民族的希望，是社会时代发展的人才，是中国未来发展的希望。高校充分弘扬中华优秀传统文化，加强思想上的引领，有助于对大学生进行道德教育，有助于提高学生道德选择能力，有助于培养德才兼备人才的需求。

（三）提高新时代大学生思想认识觉悟的需求

为加速实现社会主义现代化的宏伟目标，促进提升我国思想道德教育的影响力势在必行，而中华优秀传统文化无疑在其中扮演着重要角色。全国各大高校要认识到道德教育的重要性，堅定不移的提升高校对中华优秀传统文化的创新和发扬。因此，高校思想道德教育应该更加注重互动性与开放性，进一步丰富中华优秀传统文化的内涵，引导学生树立正确的价值观，及时把握学生的思想动向。同时高校道德教育的创新，还有助于促进高校思想政治教育者与受教育者之间的相互沟通与相互理解，有利于营造良好的学习氛围，让教育者和受教育者能够全身心投入到学习和工作当中。大学生作为社会的后盾群体，高校必须始终围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才，引导大学生从自身做起、从身边的小事做起、用实际行动践行听党话、跟党走的初心和使命。中华优秀传统文化为当代道德教育铸入了灵魂，有助于提高学生的思想认识觉悟，调动学生学习的积极性和主动性，自觉地向个人奋斗目标而努力。

三、提升中华优秀传统文化对高校大学生道德教育影响的途径

大学生肩负着实现中国梦的重要使命，要坚定正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观更是显得尤为重要。作为当代青年，应该做到与历史同向、与祖国同行、与人民同在。在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。习近平总书记曾指出要把加强青少年的培养教育摆在更加突出的位置。因此，提高大学生的思想道德认识，是德育工作者义不容辞的责任与义务，要在不断的实践中，努力创造属于青年一代的美好人生。

（一）利用新媒体形式创新教学方式，弘扬传统文化

传统教学方式教师在进行思想道德教育时，大多采取讲述的方式，但在新形势下，传统的教学方式，会导致教师在为学生讲授道德教育的内涵时片面化，使学生概念理解不精准，忽视学生实际选择和情感的培养。各大高校应充分发挥互联网的作用，以生动形象的感观来弘扬中华优秀传统文化。老师要带着协同责任、育人的使命、各司其职，努力让学生在多样化的方式中拓展知识，如傳统节日、孝道、诚信道德等中华民族自古以来的优秀传统文化，提升对道德教育学习的兴趣。此外，高校教师可以利用学习软件，在思想道德修养与法律基础等课程中设置与中华优秀传统文化相关的内容，让学生可以充分感受传统文化的魅力，在信息化背景下道德教育课堂教学会显示出便利与优势。这种新形式的移动端教学工具对老师完善课堂教学这一主阵地、提高课堂教学质量和简化课堂管理提供了帮助和便利。

（二）加强校园文化建设，增强榜样示范作用

校园文化建设对于学生形成良好的思想品德起着至关重要的作用，课堂道德教育要把中华优秀传统文化与各个学科紧密结合。在全国各大高校内的建筑可以参照传统古典建筑，营造浓厚的校园传统文化，也可以举行中华优秀传统文化的知识竞赛、书法比赛等活动，教师应积极鼓励学生参与校园活动，让学生从传统文化中汲取道德的力量。校园文化建设应大力弘扬社会主义核心价值观，积极传播爱国、爱党的正能量，充分发挥思想建设的作用，可以使学生提高道德认知能力。反对强制性灌输，使教师和学生能够达到双向平等交流，注重学生的主体地位，营造一种开放自由的校园环境，教会学生道德选择，校园文化建设是学生形成良好道德教育的重要途径。当下在高校德育工作中教师的榜样作用可谓是至关重要的，教师通过不断提高自身道德素养和科学文化知识，为学生形成了最直观的榜样，每位教师都应该做到传道受业解惑，帮助学生培养稳定、积极的心态和高尚的道德修养。

（三）逐渐丰富实践教学，提倡立志修身

在全面进入小康社会的今天，更为突出了对人们道德教育的重要性。加强思想上的引领，教师可以通过弘扬中华优秀传统文化，鼓励学生立大志，不断提高自身的修养，可以去参加志愿者活动，去帮助需要得到帮助的人，在志愿服务中发挥青年的冲劲和闯劲，从真正的行动当中来提高当代大学生的责任意识和担当精神;高校应该从学生的生活实际出发，突出学生的主体地位，坚持“实践是检验真理的唯一标准”，将专业知识与道德教育相结合，参加培训有很强的实用性和操作性，可以使学生切身实地地感受到精神文明的重要性，通过实践培训可以让学生真正领悟道德教育的意义;通过实践修身，有助于大学生充分发掘自身的潜质，培养其高尚的道德修为，塑造崇高的人文精神，使其人格理想化。当代大学生，要加强自身修养，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。道德教育不应该只是浅薄的停留在理论讲授的层次上，高校教师应倡导学生积极去实践，使学生从小事做起，孝敬父母，尊重师长，让每位学生都参与到其中，从助人为乐到大爱无疆。

新时代新征程，高校更加重视人的价值的开发，更加重视落实立德树人这一根本任务，广大青年需要树立坚定的理想信念，响应党的号召，凭借自己的专业知识技能，扎根人民，在各行各业中勤劳踏实的工作。高校应继承和发扬中华优秀传统文化，有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人。

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