拥抱未来教育

朱永新

一场突如其来的疫情给我们的教育带来了深刻的变革。2019年，我在《未来学校：重新定义教育》一书中讨论的，互联网对未来学校形态的改变，再次引起关注。其中关于未来学习与教育的某些场景，似乎出现在眼前。现在的我们，不再是站在教育大变革的前夜，因为——未来已来。

一系列的变革与挑战，带给我们对未来教育更多的畅想与期待。未来学习中心，将是没有围墙的校园，甚至是虚拟的网络空间；未来教师，将是高度专业化和自由的，“能者为师”会是对教师职业最好的诠释；未来课程，也将指向生命和真善美……可以说，大数据、区块链、人工智能等已经为未来教育提供了所需要的所有硬件支撑。一个崭新的教育生态，一个全新的学校形态，一个个新的校园，在不远的将来会纷至沓来。

正是在这样的背景下，创刊于2007年的《新校園》正式复刊，与教育界广大同仁见面。

复刊后的《新校园》将依托山东教育出版社雄厚的出版资源与优势，秉持名家名师办刊、理论实践双线并行的办刊传统，深度关注新时代教育教学改革，全面展现教育教学前沿理念及实践成果，积极引领管理创新、教学创新，服务于教师素养提升及一流学校建设。

“苟日新，日日新，又日新。”复刊后的《新校园》将在“新观点立刊、新内容为王”理念的指导下，守正出新，整合优势创新资源，全力打造新理念、新成果、新方法、新视野共融并生的交互式平台，为新式校园的营造提供智力支持和方法启示。

我们坚信，复刊后的《新校园》将用心记录一线教师在教育田野上的耕耘，全面反映教育理论工作者的研究成果，成为全国教育界同仁温馨的精神家园。

我们期盼，广大教育界同仁能够为《新校园》建言谋策、撰文投稿，与我们一同用不懈的努力、无悔的追求来谱写新时代追赶超越新篇章，绽放新时代教育新精彩！