数学作业批语的作用

摘 要：数学作业中评语的使用在教学中具有正确导向激励作用，有利于激发学生学习的兴趣，树立学习自信进而使学生的智慧和身心得到全面且积极的发展。

关键词：小学数学;作业;自信心

通常，数学作业的批改，人们习惯于用“√”“×”来评判正误，采用百分制量分。这种方法，在评价学生学习成绩，判断解题过程和方法，比较学习差异方面有一定的作用。但是，长期使用这一方法，会让学生觉得枯燥乏味、缺乏激励性，学生拿到作业只是看了分数，知道自己达到什么样的水平而已。不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。作业的满分仅表示“答题正确”，学生的解题思路、方法、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来，而这些东西却正是小学生学习潜力之所在。此外，单纯地用“√”和“×”来评价学习思维、学习成绩会影响师生之间思想、情感的交流，直接影响学生的学习情绪。因此，我觉得将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，肯定其成绩，调动了学生的学习积极性是很有必要的，在教学实践中也取得了较好的效果。下面就在数学作业中使用评语谈谈我的一些做法和体会。

一、 指导方法，引导学生自我改错

当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时，老师可在错误的地方做上某种提示符号，用评语指导学生对自己的解答过程进行自查，让学生自己去思考、改正。如写上“再想想”“再认真审题”“再想想运算顺序对不对”“先复习法则再做吧”等。根据指导，学生不仅找到了错误的原因和正确方法，而且逐步掌握了解题的一般方法。逐渐地形成认真审题、复习巩固、认真思考等良好的解题习惯。

二、 激活创新意识，拓宽解题思路

作业批改评语，不仅要点评学生解题的正误，而且要注意挖掘学生的智力因素。适当批语启发，可以帮助学生拓宽解题思路，开发解题潜能，激活创新意识。如解“学校买来一批新书，买故事用去75.35元，比买文艺书多用了38.76元，比买文艺书与科普书所用钱的总数少13.95元。买科普书用了多少钱？”

一般解法都是75.35+13.95-（75.35-38.76）=52.71（元）。而有一个同学除了这种算法外，还写了解法二：13.95+38.76=52.71（元）。我在这道题边打了大大的“☆”，并写道：“解得巧，真聪明！”“肯开动脑筋的人，将来一定是个数学家”，肯定其独特见解。激励他继续发扬。

有的题可用多种解法而学生只采用了一种，我就在旁边写上：“还有更好的解法吗？”“爱动脑筋的你肯定还有高招！”这样的评语激发学生的创新意识，使他们敢于大胆地去想去做.

三、 激励学生，养成良好的学习习惯

批改学生的作业还要注意对学生非智力因素的评价，我是这样做的，对于那些取得一点小进步的学生，批“恭喜你，进步了，要继续加油喔”。激发学生的闪光点，让学生知道，老师也关注我，增强了自信心。对于作业做得又对又好的学生，除了打上“优☆”外，还加上各种评语展开竞赛。如“你真棒！”“好极了！”。每次全班还评出一个字写的好，作业正确率高，解题最有创意的学生在班上展示，树立标杆，示范引领。让学生充满了兴趣，自然使其学习数学的优势得到了顺势迁移.激发了学习的积极性。

对于经常由于粗心而出错的学生，我总是首先肯定其长处，增强自信，再在作业中提出殷励希望，改正缺点，如：“搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！”“和细心交朋友！相信你一定是一个最棒的学生”“你很聪明，稍做点检查，那就是最棒的了！”这样，既不打击学生的自信心，又能使学生纠正不良倾向，培养良好的学习态度。

责骂作业质量差的学生是最不明智的做法，尽量地发现学生的闪光点，以鼓励的语气调动学生的积极性，以心唤心是最有效的办法。“你一定能行！”“学习上最大的敌人是自我的满足”“你的进步很大，我们相信只要你认真去做，下定决心，再大的困难也能克服。”“你的进步全班同学为你高兴，你要努力更上一层楼喔。”“你的思路对了，如再细心一些，一定能行”这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱，充满了希望。

写评语时要注意：要写得明白、具体、亲切、实事求是，充满了激励性和启发性。

评语，从学生解题思路、能力、习惯、情感多方面综合评价了学生作业。在评估中体现了素质教育。有利于帮助学生自我批评，发散性思维和提高创新意识;更有利于沟通师生之间的思想感情，调动学生的学习积极性，促使学生养成良好学习习惯有着重要的作用。促进学生各方面和谐统一的进步。

参考文献：

[1]林洁玲，章勤琼，王红蕾.小学数学实践性作业评价内容、层次与思考[J].小学数学教育，2020（Z1）：29-31.

[2]张丽平.谈小学数学作业的多元化设计[J].华夏教师，2019（35）：69-70.

[3]梁冬梅.小议小学数学教学中的养成教育[C]∥国家教师科研专项基金科研成果2019（八）.国家教师科研基金管理办公室，2019：412-413.

作者簡介：

覃沁，广西壮族自治区河池市，广西河池市环江毛南族自治县洛阳镇大吉小学。