罗晓娟老师的“三标课堂”

华银燕

2020年6月15日早上，我同孟国泰先生走进了云南财大附中小学部六（1）班。在这里，我领略了罗老师践行“三标课堂”的精神气质，也看到了孩子们在“三标课堂”上所展现的“高快演讲”风采。

演讲一开始，孟先生先让对子之间进行演讲，让他们把自己的学习总结及心得体会先和对子分享，等到对子演讲完毕之后，便都击掌坐下。这时，罗老师开始动员大家，每组出一个代表到讲台上为全班同学演讲。

这时便有4名积极的同学主动走了上去，而其他4个小组的同学却迟迟没有人出来。罗老师便开始用数数的方式去激励孩子们。孩子们小声地嘀咕着，却始终没有站起来的勇气，他们还是有些害怕，怕演讲得不好。一连10个数数过去了，却仍然没有同学站起来。罗老师意味深长地开导学生：“孩子们，我真的替你们感到难受啊！别的同学都有勇气站到讲台上，你们为什么不能呢？你们并不比他们弱，只是缺少了那一分勇气。你们马上就要小学毕业了，可能以后很难有机会在这里给同学们演讲了。我们就不能鼓起勇气，好好地珍惜这一次演讲的机会吗？”

最终，在罗老师的鼓励下，其他4个组的同学也勇敢地走上了讲台。孟先生让全班的同学为他们鼓掌：“这些孩子是勇敢的，因为他们跨出了第一步。这种勇敢是值得我们每个同学去学习的！”

演讲开始了，首先是张瑀琪同学。他高高的个子，非常热爱演讲，每次演讲，他都会主动参加。他演讲的内容非常细腻，和大家分享了上周刚刚学习过的数学知识点。他讲了实数、小数以及因数和倍数，区分了这些知识的关系，也和大家分享了学习这些知识的方法和容易混淆的点，得到了大家热烈的掌声。

顾一行同学的演讲，更是吸引了老师和同学们的目光。因为这是他第一次上台演讲，况且还是脱稿演讲。他把所要演讲的内容都烂熟于心了。他的演讲声音洪亮，思路也非常清晰。他向大家讲解了关于辩论的方法，讲到演讲要自信和从容，辩论要有说服力，一定要做到有理有据，还要时刻注意去抓住对方辩论的漏洞。

其他同学也从多个角度展开了自己的演讲，有的讲学习过的数学知识，有的讲刚刚学过的语文课文，也有的分享了自己在学习中的经验和方法。同学们嗓音洪亮，面对着班里那么多的老师和同学也不紧张害怕，真正地展示出了自己的风采。

此次演讲，顾一行、唐煜昊、陈怡瑾三位同学获得了“今日演讲之星”的称号。罗老师大加称赞了陈怡瑾同学，因为她是本次演讲中唯一的女生。罗老师鼓励班里的女同学要多向陈怡瑾同学学习。

在做最后的总结时，孟先生高度赞扬了顾一行同学，鼓励大家要学习他脱稿演讲。因为只有脱稿演讲，才是真正意义上的演讲，而不脱稿就成了朗读，甚至連朗读也算不上。

孩子们都心领神会了孟先生的意思。孟先生鼓励大家一定要坚持“高快作文”和“高快演讲”。他告诉孩子们：“学着学着就像了，做着做着就会了，坚持坚持着就习惯了，重复重复着就优秀了。”

这是一次非常成功的“高快演讲”，课堂氛围十分欢快。罗老师也积极地调动起了每一个孩子的演讲激情，使每一个孩子都有了站上讲台的勇气，从而十分大方地向大家展现出了自己的演讲能力和风采。

（责任编辑：吴延甲）