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广东小组学员学习心得摘选

2020-09-19

岭南音乐 2020年4期
关键词:脚力笔力梅州

聂冰(深圳)(“笔力”)要在精锐度(加强学习,开阔眼界,提高理论素养和文化素质),好故事(扣紧时代脉搏,以小见大,让作品讲述现实栩栩如生),亲和力(坚持一人为本,深入、贴近,实现报道的可读、易读),创新性(创新表达方式,改进文风,提升宣传报道吸引力)四个方面着力下功夫。

陈左奋(汕头)只有自觉地修炼自己,提升自己,自觉践行社会主义核心价值观,不断地增强“四力”,才能成为一名称职的、受群众欢迎的文艺工作者,写出“沾泥土、带露珠、冒热气”的作品,为基层文艺工作添砖加瓦。

刘琨(深圳)通过“四力”的学习,我们逐渐做到理论学习常态化,防止简单理解、片面解读,从而自觉开展实践创新。

中国音协基层音协负责人增强“四力”专题培训班课程

李君(梅州)“四力”是不可分割的系统,相互补充,更相互递进。增强“四力”教育实践是一项系统性、长期性的工作,需要我们不断学习、持续摸索,在学中做、在做中思,在思中实现提升。

黄琳琳(珠海)围绕党的方针政策,以“四力”精神为引领,通过社区文化论坛、文艺演出、文体活动、艺术课堂、微信公众号等,开展各项工作,确保各类意识形态阵地可管可控,掌握舆论引导的主动权,同时,要增强文化自信,把握群众的文化需求,着力弘扬优秀传统文化,加强社区文化、企业文化、村镇文化、校园文化建设,提供更受群众欢迎和喜爱的文化产品和服务,让群众共享文化发展成果。

孔雷(江门)要走到百姓生活中去,感受时代的脉搏和生活中美好的变化。同样用我们的“眼力”寻找身边的美好瞬间,像摄影师一样抓拍百姓故事。要去寻找党和国家政策对社会与人民生活息息相关,所带来的每一点一滴的细节变化。发现老百姓柴米油盐背后展现出来的生活改善与心声,发挥艺术创作的洞察力,在我们的日常工作中酝酿成艺术的表达方式。

刘元平(潮州)在路上才能看见风景,用“脚力”探寻生活与美景,在基层才能贴近群众,在现场才能感受生活。为寻找最真实、最生动、最丰富的源头素材,为写出沾泥土、冒热气、带露珠的优质作品。

杨乐(深圳)主旋律题材的歌曲创作风格,现在基本是泾渭分明的两种,一种是交响乐式的宏大叙事风格,一种是乡土气息的民谣小调风格。我本人一直在思考和探索的则是第三种,我称之为主旋律题材的通俗表达。增强脚力、眼力、脑力和笔力,归根到底都是为了让作品为人民群众易于接受和传播。

杨健华(梅州)必须不断锤炼笔头的硬度和精度,真正用朴实的文风打动人,用生动的笔触感染人,用鲜活的事例影响人,让广大人民群众喜闻乐见入耳入脑入心,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

吴连群(珠海)从满怀憧憬开班,到转瞬临近结业,不由感叹:“天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕”!

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