浅谈小学课堂教学中如何提高学生注意力

姚玉红

摘要：众所周知，小学生年龄较小生性活泼好动，好奇心强，容易被新鲜事物吸引，课堂上的注意力很难集中。在课堂教学中提高学生注意力，有利于提升学生学习质量和学习效率，进而提升学习成绩。所以，在小学课堂教学中提高学生注意力是非常重要的。文章针对小学课堂教学中如何提高学生注意力进行阐述

关键词：小学生;课堂教学;注意力

注意力在课堂教学中具有非常重要的作用，注意是学习的大门，大门开的越大，学生可以接受到更多的知识，学生在课堂学习中不能够集中注意力，学生就不能够接受到更多的知识，小学生的课堂注意力得到提升，在很大程度上可以提升教学质量和教学效率，所以教师在教育教学过程中要依据学生的实际情况，转变教学模式，激发学生学习兴趣，让学生更加积极主动地参与到课堂学习中，集中学生注意力，提高课堂教学效率。

1 转变教育教学模式

现阶段，受传统教育教学模式的影响，绝大多数的小学教师在课堂教学过程中还是采用教师讲授学生机械的学习的模式，教师是课堂教学的主体，学生是参与者，这种课堂教学模式不利于学生的学习和发展，也不利于提升小学生的课堂注意力，传统抽象的、枯燥的灌輸式方法让学生提不起学习兴趣，慢慢的学生开始厌恶学习，学习成绩一落千丈。这就要求小学教师在教育教学过程中要依据学生的实际情况和教学内容转变教育教学模式，提升学生注意力，尊重学生主体地位，让学生成为课堂教学的主体。教师还可以在教学中制定生动的情景活动，一个生动的情景可以引起学生的亲切感和新鲜感。我们便可以利用学生感受后的兴奋状态，引导学生对问题层层深入地思考，挖掘学生大脑潜在的能量，使他们能在轻松愉快的情绪下保持旺盛的学习热情，让学生去完成教学任务，这样有利于提高学生注意力，进而提升小学教学质量和教学效率。

2 合理有效的运用信息技术

随着我国经济持续发展，科学技术的日新月异，信息技术在教育教学过程中得到越来越多的运用，信息技术是一种需要其他设备进行教育教学的方式和方法对学生的学习和发展具有非常重要的作用，在课堂教学中教师可以有效的运用信息技术有利于激发学生学习兴趣，提升学生的注意力，运用视频、图片、动画、录像、视频等形式将原本抽象、复杂、难以理解的知识点以更加直观的形式展现出来，教师还可以在课堂教学中可以运用微课、希沃白板、电子书包等进行教学提升学生的参与热情，是教学内容更加丰富多彩，拓宽学生的知识视野，让学生更加积极主动地参与到课堂学习中，提高学生课堂注意力，可以更好的理解和掌握所学知识，为学生今后的学习和发展奠定坚实的基础。

3 教师可以采用幽默性的语言

学生的学习过程中都有自己喜欢的课程和不喜欢的课堂，幽默风趣的教师更容易受到小学生的喜欢，学生也是百听不厌，对有趣的课堂更加期待，毫无疑问枯燥、单一、乏味的课堂，学生是提不起学习兴趣，甚至有的学生昏昏欲睡。毫无疑问幽默的课堂教学更受学生的欢迎，教师在教学过程中采用富有幽默性的语言，一开口就会学生实设计了悬念，激发学生探索知识的欲望，所教授的知识也是条理清晰，简单明了，方便学生的理解，激发学生学习兴趣，但是教师也要掌握好教授知识的度，由浅入深、由简到难、由抽象到直观，集中学生注意力，激发学生探索知识的欲望，让学生在课堂学习中感受学习的魅力。

4 科学合理的分配学习任务

众所周知，在课堂教学中每一节课都是有时间限制的，小学生的自我调节能力薄弱，一节课程中可以集中注意力的时间是非常有限的。所以教师在教学过程中要在合理安排教学任务，教师要发挥教学组织的者的重要作用，合理安排课堂教学，让每一位学生都要集中注意力去完成教学任务。其中最有效的方式就是教师在课堂教学中采用小组合作的教学模式，依据各小组的实际情况合理有效的安排学习任务，让小组成员相互帮助，在不断探索和交流中完成学习任务。这种方式不但可以提高学生注意力，还可以提升教学质量和教学效率，让学生更好的理解和掌握所学知识。

5 积极鼓励学生

教师在教学过程中积极鼓励学生可以提升学生学习自信心，让学生更加热爱学习，小学生攀比心比较重，你有的我也要有，在学习中都希望得到教师的表扬教师在教育教学过程中可以设计抢答的环节，学生回答的正确，给出表扬，回答错误给出积极的鼓励，让学生在接在励。教师要抓住小学生的心理特征，通过鼓励学生的方式，激发学生学习兴趣，提高学生注意力，让学生更加积极主动地参与到课堂学习中，让学生勇于展现自己。

6 结语

综合上所述，在小学课堂教学中提高学生注意力对学生的学习和发展具有非常重要的作用，所以教师在课堂教学活动中要依据学生的实际情况，不断创新教育教学模式，合理有效的运用信息技术，激发学生学习兴趣，积极鼓励引导学生让学生感受到知识的魅力，提高学生注意力，进而提升教学质量和教学效率，让学生更好的理解和掌握所学知识，为学生今后学习奠定基础。

参考文献：

[1] 张年确.浅谈小学生注意力的培养[J].教育研究与评论：小学教育教学，2012（04）.

[2] 左东红.浅谈在课堂教学中如何吸引学生注意力[J].现代教育科学：教学研究，2010（12）.

[3] 陈素芳.浅谈课堂上如何吸引学生的注意力[J].小学教学参考，2017（15）.

（作者单位：黑龙江省伊春市大箐山县带岭小学）