当下高校大学生就业存在的问题及对策

许琴琴

摘要：大学生是国家宝贵的人才资源， 是民族的希望、祖国的未来。大学生的就业问题， 关系到千家万户的切身利益、国家的经济建设和社会稳定、社会主义和谐社会的构建。近年来， 大学生就业形势日益严峻已经成为不争的事实， 这是社会、经济、历史等多元因素综合作用的结果。目前，一些大学生就业观念理想化、不现实，高校专业人才培养方案设置不合理与社会脱节，经济结构转型、用人标准不断提升，就业指导体系不健全、方式单一，针对这些问题，提出加强思想政治教育工作，帮助学生树立正确的择业观、就业观，以市场为导向不断优化学科专业布局以提高学生就业核心竞争力，鼓励基层就业，引导理性创业，全员性、全程化推进就业指导，大数据精准化就业服务、加强就业指导的力度等对策建议。

关键词： 大学生;就业问题;对策

一、高校大学生的就业现状

2014 年国务院总理李克强在召开国务院常务会议时提出，要把高校毕业生就业放在就业工作的突出位置。会议确定，在落实好原有政策的基础上，推出六大措施进一步促进高校毕业生就业。在党的号召下，高校就业教育越来越重要，进一步深化就业改革提高大学生就业能力、就业质量迫在眉睫。毕业生就业问题已成为高校办学治学的突出问题，改善毕业生就业难情况不仅关乎高校的未来的发展，也是其能否生存的重要指标之一。我国高校毕业生就业率从学历上来看，研究生的初次就业率最高，本科毕业生的初次就业率略低，高职高专毕业生的初次就业率最低。从专业上来看，工科类毕业生的就业率较高，理科类以及文史哲类毕业生的就业率偏低。从毕业院校来看，重点高校毕业生的就业率较高，尤其是从 985 高校和 211 高校走出来的毕业生，普通本科与独立学院毕业生的就业率较低。在当今这个严峻的社会形势下，不同地区、不同高校、不同专业和不同性质单位之间存在着严重的供求不均衡现象，加剧了大学毕业生的结构性失业和摩擦性失业。与此同时，面向应届生的就业岗位并没有随着高校毕业生人数的连年上升而同步增加，加上社会上下岗失业人数居高不下和往年未就业毕业生人数的沉淀，农村还有大规模的富余劳动力，需要转移，以下因素叠加在一起，使大学毕业生就业形势不容乐观。

（一）前途迷茫没信心：很多大学生毕业之后表示自己只是读了个大学，但是对自己所读专业做什么，有什么用并沒有什么了解。表示自己安分读完大学，学到的东西不多，不知道如何在以后的就业中如何运用自己在大学四年所学的知识。因为缺乏必要的定位，感觉前途比较迷茫，在当前就业难的现状中，想要谋得一份满意的工作普遍表示缺乏信心;

（二）自我认知偏差大：也有大部分的大学生自我认知比较欠缺，面临毕业内心或许有些的恐慌或者迷茫，对于很多工作处于高不成低不就的状态。还有的同学的心理表现为自卑和自负。自卑型的同学表现为恐惧职场，表达自己内心想法就是恐惧自己进入职场应付不来扑面而来的工作，逃避就业。而自负的同学恰恰相反，对自己的能力过分自信，期待投简历到世界500强，一投即中，自己挑选无数企业，挑选职位，然而到最后会失去许多重要的招聘黄金期;

（三）对自己了解不透彻：在面对HR的时候通常都是要求自己做自我介绍，传递自己的优势或者劣势呈现给招聘者了解，但是结果不尽理想。在抛出问题：说出自己3条以上的优势？最后结果仅有14%的同学能具体表达自己的优势。其他的答案诸如都是：说不清楚、好像没有优势、不知道;

（四）浑浑噩噩四年不考证：因为刚入学的大学生对自己的职业规划或者以后的就业都是迷惘，在学习自己所选专业之后，自己需要考取什么的样的证书充实提高自己，很多大学生不知道如何去考证书，考取什么样的证书。或者说因为对自己未来工作没有明确的职业定位，考证的时候处于别人说什么好就报名考什么，容易随波逐流，到头来报考了很多：会计证、人力资源管理助理、驾照、英语四六级等，因为自己精力和时间以及自己努力的有限，结果不尽理想;

（五）简历乱投没人理：现在这个时代互联网发达，很多招聘信息足不出户就可以得到。即将毕业的大学生们在网上看岗位，看到合适的职位，鼠标轻轻一点方便轻松。首先大学生要把自己的简历尽可能的做的足够漂亮，自己在大学期间参加了哪些部门？获得了什么荣誉？拿了哪些奖项？都要把自己的情况填写到简历上去，面试官见不到面试者，基础的了解就是通过一份简历，大学生要对自己的简历负责;更有甚者填写好自己的简历后在招聘系统上设置关键词进行群发投递，结果系统投递后自己也不知道投了哪家公司，这种没有定位、盲目海投的结果，根本找不到专业对口的职位，终究难有HR理会;

综上所述，大学生在求职过程中遇到的这些困惑，最终还得归结为大学生在校期间接触的事情较少，学生的就业心理不成熟;对自己以后就业的自我认知与就业观念不清;学校关于就业指导体系不健全、方式单一所造成的。现在很多大学生对于自己未来的就业认识多是纸上谈兵或者观望状态，彷佛感觉就业和自己不相关;还有在大学所掌握的专业知识和技能都是理论知识，很少具备实践意义，无法满足岗位所需，缺乏核心能力。大学生们很有必要利用自己的空余时间，减少在寝室、在网吧的时间对自己的职业规划做个梳理，针对自己的职业倾向和实际呢能力，详细分析自身的上升空间及本身存在的问题，综合各方面因素给自己制定长远的职业发展目标。

二、高校大学生就业存在的问题

（一）大学生就业心理不成熟

很多刚毕业的大学生在面临就业时，心理都会产生焦虑、迷惘以及无助的心理状态，因为面临毕业的大学生相对社会缺乏经验，在就业前，对自己的能力水平、未知的工作岗位会有各种担忧。部分在校学习成绩不好的同学造成的自信心不足，在求职过程中碰到一点点困难就会容易产生心理焦虑问题。表现为自卑或者胆怯，对自己的不自信，放弃自己，恐惧和跟别人竞争，把握不住就业机会。其中有部分大学生一直比较依赖父母，遇到事情缺乏主见和判断能力，往往适应不了市场的激烈竞争。在看到有更好的工作时，就放弃了眼前的工作，这种不切实际的做法往往会给顺利就业带来困难，长期在这种心理压力下找工作，如果缺乏过硬的心理素质，一般大学生是很难承受的，结果往往就会选择逃避现实，灰心丧气，消极等待。

（二）自我认知与就业观念不清

很多高校毕业生不能够正确充分地认清自身，没有摆正自己的位置，带有一种盲目的心态，片面认为只有去大城市、大企业工作才能实现自己的理想抱负，很少考虑到是否符合自身的就业条件，所选职业是否符合社会的需要，是否能够发挥自身的能力和专业特长。择业时就业期望一定要符合实际，切不可好高骛远。很多高校毕业生一味追求物质待遇和地域条件，导致大量的毕业生涌向东部沿海发达城市和相对比较热门的行业，对于一些条件比较艰苦、位置相对偏远的地区和急需大量人才的基层单位却不愿过问。

（三）就业指导体系不健全、方式单一

根据教育部要求，高校已经将职业生涯指导与创业基础纳入本科生必修课程，但是每个学校对课程的安排不尽相同，部分院校把大学生职业规划课程在大一下学期集中学习，那时候的大学生初入校园，对就业毫无概念，其授课老师多由年轻辅导员担任，缺乏实践经验，造成课程讲授流于形式;第二课堂虽大力推广“挑战杯”、“三创”比赛，但参与者多为低年级学生，对就业创业能力培养效果欠佳。目前，高校就业指导部门人员缺少，对应部门繁多，往往只能机械性地完成上级部门布置的工作，无法细致、有针对性地对毕业生开展求职技巧指导和就业帮扶。就业信息推送不够及时且内容庞杂，通常通过就业信息网、公众号、QQ 群发布，缺乏筛选和分类，无法满足学生个体需求的有效匹配。

三、促进高校大学生就业的对策

（一）克服就业的不良心理

大学生在校学习阶段，不仅要通过文化知识的考核，还要在生活中养成良好的心理素质来增强就业的能力，遇到困境具有积极应对的心态，能够正确认识自身的不足。高校在进行科学的教育体制时，要兼顾课堂教育和课外实践辅导，在实践中培养学生自主学习的能力、与人相处的艺术和独立处理事务的能力，让学生能够具有从学生角色转换到职业人的素质。鼓励学生多参与社会实践活动，在专业实习或者参观学习过程中提高自身的综合素质，锻炼良好的心态。另外，高校可针对不同的学生开展具有针对性的心理辅导，对就業缺乏自信的学生要针对心理问题进行心理辅导，令自己能够正确评价自己，认识自己。对于就业存有心理障碍的学生要通过心理疏导，鼓励其在实践中纠正不良心理，提高适应能力。

（二）客观评价自身，转变就业观念

高校大学生一定要对自身进行客观合理的评价，既不要好高骛远、眼高手低，也不可妄自菲薄、畏手畏脚。211 和985 等院校毕业的大学生不要认为自己毕业于名校就可以高枕无忧，虽然说本科院校对自身就业有一定的影响，但这绝对不具有决定性的影响，重要的还是自身能力，也就是人力资本存量，学校名气大并不代表其毕业生就一定优秀，关键还是要靠自己的努力。普通一本、二本院校毕业的学生也不要自卑，只要自身足够优秀，企业一定会录用，是金子总会发光。

（三）加强大学生就业指导工作，进一步完善就业指导工作

首先，要将毕业指导工作构建成一种服务体系，多层次、多形式地面向全体大学生提供专业化、信息化的指导与服务。其次，应努力建设就业指导中心，这是做好毕业生就业工作的基础条件，最好建立专业的就业指导网站，可以通过网络向大学生传递高效快捷的与就业相关联的信息服务，如在线咨询、招聘信息或求职信息得发布等，同时要提高从事就业指导工作人员的素质水平，能够为实现毕业生顺利就业发挥出积极的推动作用。最后，要打破封闭格局，调动就业指导工作的积极性，联合社会力量发挥高校毕业生就业指导中心的职能作用，成为就业行业的引领者。应建立和强化高校毕业生就业指导中心的各项职能，从学生的实际需要出发，充分发挥信息采集、就业政策与职业咨询、择业技术、技巧指导等功能作用;其次应当加强高校就业指导部门与基层的院系及相关专业人员的联系与沟通，在高校内部组成上下贯通的指导网络。同时应加强就业指导工作的软硬件建设，当前尤其是要建立一支高素质的就业指导专兼职人员队伍。

职业选择对于每一个大学生的一生都具有十分重要的意义。大学生就业指导工作是高等教育的重要组成部分，它应以高等教育的目的为指导，树立“以就业为导向，以市场为导向，以社会和学生的需求为导向”的观念，以塑造大学生的基本素质、培养大学生的综合能力和引导调整大学生的择业心态为核心内容，坚持工作的持续性、专业性、预见性、针对性。高校就业指导工作具有教育过程的长效性和对象的全员性等特点，是一项系统工程，应贯穿于学生从入学到毕业的全过程之中，为当代的大学生尽心尽力，为社会市场提供更加优质的大学生。

参考文献：

[1] 张斌.就业政策对促进大学生基层就业的有效性分析[J].山东农业工程学院学报，2019（4）：82-83.

[2] 陈怡.大学生就业问题研究[J].济南职业学院学报，2014（5）：42-53.

[3] 江丹.供给侧改革背景下高校大学生就业问题与就业能力提升路径研究[J].教育教法探讨与实践，2018（10）：255.

[4] 李永坡.人力资本一般性和专有性对大学生就业的影响[J].北京师范大学学报，2014，（3）：20-24.

[5] 邓光平.高校毕业生就业结构性失衡与教育过度探析[J].江苏高教，2013，（3）：17-21.

[6] 杨竹节.论教育深化与知识失业[J].江苏高教，2015，（2）：9-14.

[7] 中国教育与人力资源问题报告课题组.从人口大国迈向人力资源强国[M].北京：高等教育出版社，2009：14-20.