对基层干部进行艰苦奋斗教育的研究

冯睿

摘 要：基层干部代表了中国共产党和国家的形象，需要艰苦奋斗做好基层工作，提高党和政府的信任度。因此，要对基层加强艰苦奋斗的教育，让艰苦奋斗的优良传统在基层干部身上内化于心、外化于行。

关键词：基层干部;艰苦奋斗;教育

中图分类号：D262.3 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2020）01-0023-02

一、对基层干部进行艰苦奋斗教育的重要性

2019年4月16日在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上，习近平总书记指出，“距离完成脱贫攻坚目标任务只剩下不到两年时间，2019年尤为关键。今年工作做到位了，明年脱贫攻坚全面收官就能有一个更为坚实的基础。” 实现了脱贫攻坚的目标，我们决胜全面小康社会也就成功了。因此，在最后冲刺的这样一个关键时期，更需要直接接触基层群众的基层干部们，发扬艰苦奋斗的精神，也只有基层基层干部们真正将工作落到实处，才能实现脱贫攻坚的成功，建设成为全面小康社会。

1.决胜全面建成小康社会时间紧迫

全面建成小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，目前我们距离这个奋斗目标的实现已经只有不到一年的时间。而据国家统计局网站公布，2018年年末农村贫困人口仍有1660万人，虽然已经比1978年减少了7.5亿人，但相对于一年的时间，脱贫攻坚的压力也是非常大的。因此，这就需要党员基层干部们发扬艰苦的精神，充分发挥主观能动性，调动各方面的积极性，通过各种方式，帮助这1660万人摆脱贫困，过上幸福生活，也让全面建成小康社会的目标如期实现。

2.决胜全面建成小康社会要求高

在决胜全面建成小康社会中，不仅仅只是一时的给钱、给东西，更需要培养群众自力更生的能力，帮助引进一些好的投资，发展当地特色产业，让群众拥有真正的幸福感、获得感。因此，这就需要基层干部不仅仅只是做好一些基层的统计工作，更需要拥有一些专业的能力，比如挖掘当地特色、引进投资、扶持产业发展等。这样高的要求需要基层干部拥有一定的文化素质水平，更需要基层干部不怕吃苦受累，多学习提升才能成为一名合格的基层扶贫基层干部，为建成小康社会做出自己的贡献。

3.决胜全面建成小康社会任务重

目前，基层工作压力比较大，工作任务重，工作成就感较低，很多年轻人也不愿意扎根基层做琐碎的事情，因此很多基层干部流失严重。有时候，“优秀的年轻科员被上级借调、选调较多，有的科室骨干较长时间被市、区借调，影响了科室日常工作，有时刚培养一个能独挡一面的业务骨干，甚至刚刚熟悉工作，就被上级部门调走。” 这就使得基层干部数量减少，而面临的工作确实非常多，这样任务繁重的情况，更需要基层干部发扬艰苦奋斗的优良传统，从自身做起，扎根基层，切实做好为群众直接服务的工作，实现全面建成小康社会的目标。

二、对基层干部进行艰苦奋斗教育的必要性

对干部进行艰苦奋斗的教育，能让基层干部“不忘初心，牢记使命”。同时，基层干部在行动中落实艰苦奋斗的精神，既能提高党和政府形象，也能起到良好的模范带头作用，让全社会形成艰苦奋斗的良好风气。

1.对基层干部进行艰苦奋斗教育是确保基层干部“不忘初心”的必要途径

艰苦奋斗是我们党的优良传统，在长征过程中，红军们吃树皮、穿草鞋走了两万五千里，这需要基层党员干部牢记，才能在当前充满诱惑的社会不忘记“初心”到底是什么。“最重要的一条是，在经济得到可喜发展、人民生活水平得到改善的情况下，没有告诉人民，包括共产党员在内，应该保持艰苦奋斗的传统。坚持这个传统，才能抗住腐败现象。” 因此，在今天社会经济更加发展的情况下，我们更需要对基层的干部进行艰苦奋斗的教育，确保基层干部“不忘初心，牢记使命”。

2.对基层干部进行艰苦奋斗教育是树立党和政府良好形象的必然要求

基层干部是直接接触群众的群体，在工作中直接了解群众的需要，直接将党和国家的政策落实到群众生活、生产过程中。基层干部的所作所为在群众中的印象是最深刻的，很多时候在群众心中更是直接代表了党和政府的形象。因此，基层干部不但要有艰苦奋斗的精神意识，更要将艰苦奋斗落到实处，才能让群众感受到党和政府的关怀，提高群众对党和政府的信任度，树立党和政府的良好形象。所以，必须加强对基层干部的艰苦奋斗教育，让艰苦奋斗的优良传统在基层干部身上内化于心、外化于行。

3.对基层干部进行艰苦奋斗教育是形成良好社会风气的重要保证

当前，在我国社会中有些人不愿意吃苦耐劳，享乐主义盛行。当前很多年轻人都是独生子女，从小都是家中的“小皇帝”、“小公主”，祖辈、父辈对他们呵护有加，很多时候甚至溺爱，这使得很多年轻人只懂得享受不懂得付出，更不愿意吃苦受累。而基层干部作为代表，从自身践行艰苦奋斗，能够起到良好的示范带头作用。通过基层干部身体力行，带头发扬艰苦奋斗的优良传统，才能在让更多的年轻人愿意努力工作，不怕辛苦，从而形成良好的社会风气。因此，必须对基层干部进行艰苦奋斗教育，让基层干部切实发挥好模范带头作用。

三、对基层干部进行艰苦奋斗教育的途径

1.要树立正面榜样，鼓励基层干部学习

各级单位机关可以积极树立一些优秀的党员基层干部形象，并组织学习。一方面，要树立一些非常具有代表性的榜样。比如谷文昌、李保国、黄文秀等这样的具有非常大感召力、非常感人的人物。通过播放一些人物事迹纪录片、邀请优秀人物或其同事领导现场讲座等方式，让所有基层干部触动内心、引发共鸣;另一方面，也要根据当地实际，推选出一些符合当地实际情况的优秀榜样，让优秀的身边人带动身边人，从而起到更好的榜样带头作用。可以在当地的电视台进行专访，或者组织大家举行座谈会的方式，向身边的榜样学习。

2.加强亲身实践，提高基层干部思想觉悟

要通过亲身的参与，让基层干部真正理解艰苦奋斗的重要性，并践行好艰苦奋斗的优秀传统。可以通过组织基层干部参与一些活动，比如参观当地历史博物馆，去一些优秀的红色教育基地，或者通过单位组织“重走长征路”等类似活动，让基层干部切身体会到艰苦奋斗对我党的重要意义。并且要将这种活动日常化、规范化，要在不影响原有工作的基础上，定期开展教育活动，并积极鼓励大家参与活动，在活动上多交流，说出想法，从而针对性开展有效教育。

3.完善制度规范，纳入考核体系

要积极通过一些制度改变，让在工作中付出更多、艰苦奋斗践行更好的基层干部有更多收获。比如完善奖惩机制，对于愿意承担更多艰难的工作、工作做得好的基层干部，要给予一定的补贴，在年底评优、提拔晋升的时候也要给予优先考虑。对于总是躲避工作、不愿意付出的基层干部要减少奖金，甚至给予处分，最大限度地避免“干多干少一个样”的情况出现。只有通过这样的激勵措施，才能激发更多基层干部愿意留在基层，艰苦奋斗，实现自身价值和我们共同的目标。

参考文献：

[1]新华网.习近平.在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的讲话[EB/OL].http：//www.xinhuanet.com/politics/2019-08/15/c_1124879967.htm.

[2]杨卫华.基层队伍建设调查研究——以深圳市盐田区为例[J].特区实践与理论，2019（4）.

（责任编辑：李凌峰）